全国首个信创信息科技实验室团体标准成功结题

在深入贯彻落实国家教育数字化战略、推动科技自立自强的时代背景下,我国基础教育装备标准化建设迎来了里程碑式的跨越。1月30日,全国首个聚焦教育信创领域的《中小学信息科技实验室建设与装备规范》团体标准结题会议,在飞腾信息技术有限公司(以下简称“飞腾”)总部隆重举行。这项历经一年多精心研制的标准正式结题,不仅标志着我国中小学信息科技实验室建设迈入了标准化、自主化发展的全新阶段,也彰显了以飞腾为代表的国产芯片企业在赋能教育高质量发展中的核心引擎作用。

本次盛会由中国教育装备行业协会实验教学装备分会主办,飞腾信息技术有限公司承办。会议汇聚了来自全国教育系统的权威专家、行业机构代表以及近30家参编单位的精英,共同见证了这一推动教育信创从“区域实践”走向“全国规范”的历史性时刻。

一、履行“国家队”使命,国产芯片铸就教育数字化自主底座

教育信息化的发展,装备是根基,标准是引领。在会议致辞环节,飞腾公司副总经理郭御风深刻阐述了推进基于国产平台的信息科技实验室建设的战略意义。他指出,这不仅仅是一项技术规范的制定,更是一项关乎国家教育数字化自主发展、奠定未来科技人才培养根基的宏大战略工程。

作为国内领先的自主核心芯片提供商,飞腾始终肩负着“芯片国家队”的崇高使命。郭御风强调,此次标准的研制过程,正是以教育信创“天津模式”为先导,实现了从区域实践到全国规范的系统性提升。作为标准的联合主编单位,飞腾深感责任重大,使命光荣。此次团体标准的顺利结题,标志着相关工作已从前期的实践探索阶段,深化为具备全国指导意义的重要规范,成为教育信创生态协同发展进程中的关键里程碑。

在这一进程中,国产芯片作为信息科技实验室的“心脏”,其自主可控性直接关系到整个教育信创生态的安全与稳定。飞腾凭借自身在国产芯片领域的技术积累与产业优势,为标准的制定提供了坚实的底层技术支撑,确保了标准在硬件层面的先进性与可靠性,为教育数字化的自主根基注入了强劲的国产芯片动力。

二、填补行业空白,绘制信创实验室建设的“施工蓝图”

标准是行业发展的指挥棒。中国教育装备行业协会技术标准部及教育装备研究院办公室负责人王艳从行业标准化的专业角度,高度评价了此次标准研制的深远意义。她强调,该团体标准将为中小学信息科技实验室建设提供权威的技术依据和统一的实施指南,对于规范行业发展秩序、全面提升教育装备质量具有不可替代的重要作用。

中国教育装备行业协会实验教学装备分会理事长张月琪则从国家战略转型的高度,指出了基础设施标准化建设的紧迫性。他分析认为,在国家教育数字化战略转型与信创产业赋能教育的关键节点,基础设施的标准化建设直接关系到教育数字化生态根基的夯实和人才培养质量的提升。这项团体标准的出台,填补了国内中小学信息科技实验室建设标准化领域的空白。它不仅具备行业普适性和实践指导性,更极具前瞻性,既明确了实验室建设的核心规范与配备体系,也为全国中小学提供了可复制、可推广的实施路径。

作为标准研制工作的总编,中国教育装备行业协会实验教学装备分会秘书长、天津市教育科学研究院教育技术装备中心主任王戈详细回顾了标准从启动到结题的协作历程。他特别对飞腾公司给予的高度配合与专业支持表示了诚挚感谢。王戈表示,这份规范为全国中小学建设基于自主核心技术的信创实验室提供了一套清晰、科学的“施工蓝图”。他充满期待地指出,随着标准发布后的落地实施,将推动中小学信息科技教育在自主化与标准化方面实现全面提升,真正走进千校万园。

该标准的主编人、中国教育装备行业协会实验教学装备分会常务理事、飞腾公司北部大区高级总监杨耀功,全面介绍了标准编制的背景、核心内容及主要亮点。作为会议承办方和标准研制过程中的重要技术支撑单位代表,杨耀功系统回顾了该标准从教育信创“天津模式”的实践探索起步,经过《中小学信创信息科技教室建设指南》的初步成形,最终升华为具有全国指导意义的规范性文件的完整过程。他重点阐述了标准如何立足实际教学需求,推动技术指标与教育教学场景的深度融合。这套标准的成果,将为全国信创信息科技教室的建设提供一份清晰、可用的参考范本。

三、汇聚产业智慧,共建生态融合的教育信创新格局

信创战略在教育行业的落实,为整个产业链的增长注入了新动能,也打开了新的窗口。本次团体标准的制定,是一次产业链上下游深度协同的成功典范。标准汇聚了行业内的众多合作伙伴,秉持“求大同、存小异”的原则,各家企业从自身技术优势出发,将各自的产品技术与教育行业场景进行深度融合,极大地提升了标准的适用范围和包容性。

在专家发言及研讨环节,来自北京、河南、内蒙古、河北等省市的教育行业专家,以及天津、石家庄等地的一线校长和高级教师,对标准文本进行了细致的审阅。专家们围绕标准的合规性、前瞻性与行业适配性展开了深入探讨,提出了许多建设性的专业意见。他们一致认为,这份全国性标准的设计既符合国家政策要求,又能适应不同地区的实际发展需要,同时具备足够的前瞻性以应对未来技术的快速迭代。

此外,来自科大讯飞、联想开天、宏碁、联硕、锐捷、深信服、蓝鸽、海光、麒麟软件、亦心科技、中望、万兴、永中等厂商代表,也在会上分享了各自在信创教育领域的技术积累与实践案例。大家纷纷表示,将依托这一统一标准,共建融合生态,助力标准的规模化落地应用,展现了产业协同的强大力量。

作为连接标准与最终校园落地实施的“最后一公里”,集成商的作用至关重要。本次会议特别设置了集成商代表发言环节,融云信息、中移集成、联通、天汇教育等十余家集成商代表积极参与,致力于确保标准的“蓝图”能切实转化为全国各地校园里可用的“实体教室”,让信创教育真正落地生根。

四、展望2026新篇章,赋能基础教育高质量发展

这份凝聚了行业共识、教育智慧与产业力量的团体标准,正从天津走向全国。它承载着夯实教育数字化自主根基、培育未来创新人才的庄严使命,正式开启赋能中国基础教育高质量发展的新篇章。

据会议透露,该标准已正式计划于2026年4月,在成都举办的中国教育装备展示会上向全国正式发布。届时,这份标准将从文本走向实践,真正赋能千校万园。

王戈主任在会议总结中再次强调,此次结题不仅标志着标准研制工作的顺利完成,更象征着其应用推广的全新开端。接下来,中国教育装备行业协会将加速推进标准的发布、宣贯与实施工作。飞腾公司也将继续发挥国产芯片的技术引领作用,联合产业链上下游伙伴,共同推动教育信创生态的繁荣发展。

随着基于国产芯片的信息科技实验室建设标准的全面推广,我国基础教育将在自主可控的数字底座上,培育出更多具备科学家潜质、愿意献身祖国科技事业的青少年群体,为建设科技强国奠定坚实的人才基础。飞腾将继续携手各界,以标准为引领,以创新为驱动,共同书写中国基础教育数字化的宏伟未来。