赵馥洁：关于创建西北政法大学中华法史博物馆的建议

关于创建西北政法大学中华法史博物馆的建议

作者赵馥洁，1940年11月出生，陕西省富平县人。1964年毕业于西北政法学院哲学系，现任西北政法大学哲学与社会发展学院资深教授、西北政法大学马克思主义研究所教授、哲学研究生导师组组长、西北政法大学学术委员会主任；兼任陕西省社会科学界联合会主席、陕西省哲学学会名誉会长等。

创建博物馆已经成为大学事业发展、学术繁荣的重要生长点。结合陕西省有校办博物馆的大学之经验，根据我校（西北政法大学——小编注）学科结构之特色，特提出如下建议。

(一) 博物馆是大学重要的文化标志

博物馆是大学重要的文化标志，是大学优化教学、提升科研、传承文化和社会交流的重要平台，因此，大学建立博物馆在世界上和国内已经极为广泛，而且日趋昌盛。以世界上和国内著名大学为例，比如牛津大学的阿什莫林博物馆，剑桥大学的菲茨威廉博物馆，哈佛大学的皮博迪博物馆。北京大学赛克勒博物馆、清华大学艺术博物馆、浙江大学的艺博馆等等。即使处在陕西的大学，建有博物馆的学校也所在多有：

1．西北大学——西北大学历史博物馆，位于西北大学太白校区文博学院三楼，其前身是 1939 年建立的教育部西北艺术文物考察团文物室，1996 年正式定名为西北大学历史博物馆。现有馆舍约 500 平方米，馆藏各个时代的各类文物标本 2 万件左右，其中三级以上文物 130 余组件。西北大学地质学系古脊椎动物陈列馆，成立于上世纪五十年代中期，共有古脊椎动物标本共两万余件，是王永炎教授、薛祥煦教授等西北大学地质系有关教师多年来在西北地区，尤其是在陕西从事科研工作时所采集的，是目前中国高校中唯一的以古脊椎动物为专题、陈列内容比较丰富、研究程度较高的高校专题陈列馆。

2.陕西师范大学——陕西师范大学博物馆，位于学校长安校区图书馆西附楼，展室面积约 2000 平方米，由历史文化博物馆、书画艺术博物馆和妇女文化博物馆三个部分组成。历史文化博物馆现收藏历代文物约 800 余件，书画艺术馆现藏有历代书画、明清圣旨等约 2000 余件，妇女文化馆是目前国内唯一的一所综合性妇女物馆。

3.西安交通大学——西安交通大学博物馆，以保护和弘扬西部优秀民族历史文化为宗旨，分设历代艺术文物馆、碑石书法馆、西部农民画馆、皮影艺术馆、陕西秦腔博物馆等诸多展馆。交大西迁博物馆，展览内容分为溯源、西迁和致远三个部分，展出照片、图表和实物等共 2200 余件，其中有西迁人及广大师生校友捐赠的实物 480 余件，集中体现西迁人波澜壮阔的创业历程和辉煌成就，展示西迁精神。

4.长安大学——长安大学公路交通博物馆，展示公路交通行业的发展历程、技术成果、文化传承等，是国内公路交通领域重要的科普教育和文化展示基地。

5.西安工程大学——西安工程大学纺织服装博物馆，面积约 800 平方米，共分 “纺织科普馆”“西部民族民间服饰馆”“现代服饰馆” 三个展区，是西部地区唯一一所以纺织服装为特色的院校博物馆，对纺织服装文化遗产的收藏和保护起到重要作用。

6.陕西科技大学——中国轻工业博物馆，是中国第一座以轻工业为主题的博物馆，致力于收藏和保护中国轻工业标志性文物藏品，展示中国轻工业支撑国家从站起来、富起来到强起来的伟大工业化历史进程。

7.西安电子科技大学——西安电子科技大学博物馆，一座综合性电子科技类博物馆，展示电子科技领域的发展历程、科研成果、技术应用等，是了解电子科技发展和创新的重要窗口。

8.西安邮电大学——西安邮电大学通信馆，位于长安校区图文信息大楼附楼一层，面积 1200 余平方米，馆藏三百余件，主场馆拥有通信馆和红色通信展厅，另有十数个科普集群。

9.西北工业大学——西北工业大学航天馆，展示航天领域的发展成就、航天技术、航天器模型等内容，体现了学校在航天领域的科研成果和贡献7。

10.西安欧亚学院——西安欧亚学院设计博物馆，是国内第二家、西北第一家以 “设计” 为主题的博物馆，展示设计领域的成果和发展趋势。

11.陕西中医药大学——陕西中医药博物馆，有天圣针灸铜人、铜砭针、新石器红陶葫芦、铜簋等文物精品，是展示中医药文化和历史的重要场所。

12.榆林学院——榆林学院陕北历史文化博物馆，主要展示陕北地区的历史。文化、民俗风情、文物古迹等，是研究和传承陕北历史文化的重要平台。

13.西北农林科技大学——西北农林科技大学农业历史博物馆，展示农业发展历程、农业文化等。 西北农林科技大学土壤博物馆，专注于土壤科学相关的展示与研究。西北农林科技大学植物博物馆，收藏和展示各类植物标本、物种等。 西北农林科技大学动物博物馆，展示动物标本、动物学研究成果等。 西北农林科技大学昆虫博物馆，以昆虫标本、昆虫生态等为主要展示内容。

14.西安建筑科技大学——西安建筑科技大学建筑博物馆，展示建筑相关的历史、文化、艺术等内容，是研究建筑学科发展和建筑文化传承的重要场所。中国传统瓦作博物馆，位于西安建筑科技大学草堂校区，馆舍为两层，仿古四角攒尖的单体建筑，是中国首座以传统瓦作实物与技艺为主题的专题博物馆。

此外，还有西安美术学院美术博物馆、陕西科技大学中国轻工业博物馆、西安石油大学石油文化博物馆、西京学院艺术博物馆、延安大学路遥文学馆、 西安音乐学院西北音乐文化博物馆、西安理工大学水利水电博物馆、西安工程大学纺织服装博物馆、西安体育学院体育历史文化展厅、宝鸡文理学院周秦文化（侧重青铜器）博物馆，等等。

由此可见，大学博物馆作为学术殿堂与公共空间的交汇点，作为象牙塔的"文化心脏"，在当今时代已成为高等教育机构履行社会使命的重要载体，更成为推动知识生产与文明对话的枢纽平台。创建博物馆已经成为大学事业发展、学术繁荣的重要生长点。

(二)创建西北政法大学中华法史博物馆的重大意义

西北政法大学是我国法学教育的重要基地，是西北地区法学教育的最高学府。创建中华法史博物馆对于教育提升、科研创新、文化传承、文化交流都具有重大意义。

1、推进教学提升。

大学博物馆的首要功能是其独特的教学功能。由于博物馆收集和展示着丰富的文物，使实物教学体系得以充分实现。中华法史博物馆收集、展览的各种中华法史文物，例如古代的诉状、文告、刑侦物品、刑具、判词、案卷、囚服；古代的法律典籍、文书、契约、地契、休书、关谍，等等，都会在实物教学中作用于学生，使学生的视角、触角等感觉认识与思维、领悟等理性、悟性认识被全面激活，系统联结，从而使认识的主体性增强，认识的趣味性激活，认识的创新性触发，从而大大增强了教学的感染力，使教学效果明显改善，也会促使学生的知识向能力转化。学科性、专业性博物馆在提升大学教学中的功能在世界著名大学也得到了证实。例如美国芝加哥大学东方研究所博物馆的楔形文字工作坊，通过让学生亲手触摸4000年前的泥板文书，激活触觉记忆与符号认知的神经联结。这种具身学习（embodied learning）模式，在知觉现象学层面验证了"物质文化作为认知媒介"的教育有效性。MIT博物馆的"可触摸科技史"项目数据显示，多感官参与使复杂工程原理的理解效率提升42%。牛津大学阿什莫林博物馆自1683年创立起，便将藏品系统纳入本科生课程体系，开创"实物教学法"先河。其矿物学展厅直接与地质学系实验室相连，学生可在显微镜观察后立即比对馆藏标本。清华大学艺术博物馆通过"器物中的文明史"通识课程，使理工科生得以在商周青铜器前完成跨学科研究，2022年数据显示该课程学生创新项目产出量提升37%。

2、推动科研创新。

中华法史博物馆的另一重要功能是推动科研创新。知识创新发生于多元主体互动的异质空间。大学博物馆通过打破"实验室-教室-图书馆"的线性知识生产模式，构建出"藏品-研究-传播"的三维知识拓扑结构，因此，会有力推动学术研究和学术创新。中法史博物馆建成后，不但它的每件重要藏品都会成为新的研究课题，而且以藏品为中心而形成的立体网络知识结构，会成为丰富的问题触角，拓展广大师生的思维空间，触动广大师生的思维活力。从而，推动科研的创新性。而且，随着藏品的不断新增，新的研究课题和学术问题会不断涌现，为科研不断提供源头活水。世界上著名大学的博物馆所发挥的科研推进器功能，充分证实了这一点。英国剑桥大学考古与人类学博物馆的"物质转向"研究计划，正是通过重新激活馆藏品的"物性知识"，解构了传统文本中心主义的知识等级制度。这种物质性知识生产场域，实现了默会知识（tacit knowledge）向编码知识（codified knowledge）的转化循环。美国哈佛大学皮博迪考古与民族学博物馆的50万件藏品构成活态数据库，人类学系通过三维扫描技术对玛雅石碑进行数字重建，仅在这一课题上，近五年就催生12篇《Science》重要论文。剑桥大学菲茨威廉博物馆的"全球文明对话"特展，将敦煌写经与拜占庭手抄本并置展出，引发比较宗教学领域突破性讨论。浙江大学艺术与考古博物馆的"中国历代绘画大系"项目，整合全球200余家文博机构资源，使散佚海外的1.2万件书画实现数字化聚合，重塑艺术史研究范式。

3、优化文化传承。

文化传承是大学的重要使命，而大学的博物馆在承担这一使命中也功能独特。它既能通过藏品的收集、保存而保护文物，更能通过举办各种展览而弘扬文化的优秀精神。就以中华法史博物馆而言，若能在我校建成，它将成为收藏和展览中国历史特别是陕西历史上历经各个时代，尤其是在历史上处于重要地位的周秦汉唐时期所积累的法史文物、文献的重要基地。而且，地处十三朝古都的西安，地处“秦中自古帝王州”的关中大地，其人文历史极其悠久，其文化积淀极其丰厚，其著名人物极为众多，其精神遗存甚为宝贵，建设中华法史博物馆，发掘、收藏、保护、研究陕西历史上积累和蕴涵的法制文物、法律精神、法治智慧，也是西北政法大学责无旁贷的文化传承使命。北京大学赛克勒考古与艺术博物馆的"三星堆-金沙"联合展览，运用全息投影再现祭祀场景，使古籍中的"目纵"青铜面具获得当代阐释，展览期间青少年观众占比达61%。为优秀文化精神的传承发挥了重大作用。

4、增值社会服务。

创建中华法史博物馆的社会价值也是多方面的。它可以对外开放，让社会各界参观学习；它可以举办各种专题展览，服务社会文化工作；它可以开展各种有意义的文化活动，参与社会治理；它可以开展培训，普及中华传统文化知识特别是中华法史知识。总之，它为学校增值服务社会添加了新的平台和新的窗口。大英博物馆与伦敦大学学院联合开展的"博物馆疗愈计划"，通过文物触摸课程改善阿尔茨海默症患者认知功能，该项目已拓展至23个国家。上海交通大学钱学森图书馆首创"科技艺术之夜"，将长征火箭模型与新媒体艺术结合，年接待公众超50万人次，成为市民科学素养提升的重要基地。

(三) 创建西北政法大学中华法史博物馆的条件

创建西北政法大学法史博物馆不但十分必要，具有极其重大的意义，而且也是现实的，有许多极其重要的有利条件。

1、陕西历史悠久，传统文化积淀深厚，中华法史文物资源丰富，是创建中华法史博物馆的得天独厚的历史条件。

2、陕西大学众多，许多大学的校建博物馆学科特色鲜明，专业优势突出，建馆经验丰富，提供了可资借鉴的宝贵经验。特别是陕西中医药大学的医史博物馆学科性強，与学校的学科、专业结合紧密，建馆五十多年，提供了宝贵经验。

3、我校长安校区发现了西汉御史大夫张汤墓。张汤其作为中国历史上著名的法律人物，其墓址的发现和文物的出土及其现有的“西汉御史大夫张汤墓遗址陈列馆”，为创建中华法史博物馆奠定了良好的基础。

4、咸阳秦渭博物馆陈喜林馆长有与西北政法大学合办博物馆的意向。咸阳秦渭博物馆是陈喜林先生投资兴办的民营博物馆，成立于2015年1月30日。该馆备案登记的馆藏品700件，其中有豹斑玉文物、算盘、秤、砚台等等。特别重要的该馆是收藏有不少法律图书、刑具、法律文书等法史文物，是创建中华法史博物馆十分宝贵的藏品资源和可资利用的社会资源。

总之，在数字文明时代，大学博物馆已成为文明互鉴的"量子纠缠"节点。大学博物馆也正迈进到以学术为根基、以藏品为主体、以人文为灵魂的发展模式，正在重塑大学作为文明灯塔的当代价值。我校在学科建设进一步发展提升的关键历史时期，创建中华法史博物馆意义重大，条件具备，是具有历程碑意义的重大工程。建议学校认真研究，精心部署，予以实施。衷心祝愿西北政法大学中华法史博物馆早日建成！

赵馥洁

于2025年国际博物馆日(5月18日)