“全国地方高校改革发展调研”专题研讨会在郑举行

1月28日，由中国高等教育学会指导，学会地方大学教育研究分会主办、郑州大学承办的“全国地方高校改革发展调研”专题研讨会在河南郑州举行。教育部高等教育司综合处处长高巍巍，学会副秘书长、学术与交流部主任高晓杰，河南省高等教育学会常务副会长俞海洛，黑龙江省高等教育学会常务副会长丁哲学，分会理事长屈凌波，郑州大学副校长单崇新出席会议。分会副理事长兼秘书长吴宏阳主持会议。

高巍巍讲话

高巍巍充分肯定了分会前期开展的调研工作。他表示，本次会议汇聚了来自教育主管部门、省级高等教育学会代表、知名高等教育专家和深耕一线的地方高校领导及职能处室负责人，共谋地方高校改革发展大计，总结好经验、找出真问题、探索新路径。针对调研报告的优化完善，他提出四点建议：一是进一步明确研究对象，聚焦应用型地方高校，明确内涵与分类；二是进一步完善内容，站位全局，全面总结经验，讲透存在问题，明晰特点特色，提出政策建议；三是进一步前瞻发展趋势，构建应用型评价指标体系，塑造地方高校发展新赛道；四是进一步关注新问题，特别是AI带来的新机遇新挑战。

高晓杰讲话

高晓杰指出，中国高等教育学会认真贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和三年行动计划，调动分支机构力量，主动对接教育部各司局，围绕中心工作开展学术研究、实际调研等，为教育强国建设积极贡献学会力量。她强调，学会地方大学教育研究分会是全国地方大学交流合作的重要平台，打造了一支专业能力过硬的研究队伍。希望分会吸收借鉴与会专家的意见建议，尽快形成一份情况摸得清、问题找得准、分析有深度、建议切实可行的高质量调研报告，为教育主管部门提供有价值、具备可操作性的决策参考，服务优质特色应用型本科院校建设。

屈凌波作工作汇报

屈凌波汇报“地方高校改革发展”调研工作开展情况。按照教育部高等教育司委托分会开展全国范围的地方高校调研任务，分会立足会员单位，联合部分省（区、市）高等教育学会，开展“地方高校高质量发展、应用型评价与产教融合”问卷调研，取得245所地方高校相关数据，实现区域、办学定位和办学类型的全覆盖，具有较好的代表性和科学性。采用定量和定性描述相结合的方式，在充分肯定地方高校取得长足发展的同时，具体分析在资源保障、人才队伍、产教融合等方面存在的诸多瓶颈问题。希望与会专家坚持问题导向，深入研讨，形成具有针对性、务实管用的政策建议。

学会学术发展咨询委员会副主任兼秘书长马陆亭，学会学术发展咨询委员会委员胡建华，北京大学教育学院教授郭建如，苏州工学院应用型院校研究中心主任顾永安，河南省教育质量学会会长周倩，汕头大学校长郝志峰，榆林大学党委书记康伟等与会专家围绕“地方高校高质量发展现状、分类发展瓶颈”“地方高校发展规划、应用型评价改革”“地方高校产教融合科教融汇建设”等核心议题分组座谈调研。

会议认为，地方高校高质量发展的核心要义，在于深度融入区域血脉，在与地方产业、文化、社会的共生共荣中锻造不可替代的独特价值。新时代地方高校的改革，必须跳出“模仿攀比”的旧轨，转向“分类卓越”的新路。构建个性化应用型评价指标，塑造地方高校发展新赛道，从“跟跑”、“并跑”向细分领域“领跑”转变。分会将进一步分析梳理调研情况和座谈建议，形成高质量的调研报告与政策建议，为教育主管部门提供决策参考，为全国地方高校的改革发展贡献智慧和力量。

（地方大学教育研究分会供稿）

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