张博超在全国人大会议中心参加《全民阅读促进条例》研讨会

2026年1月31日，“旗帜领航 阅启同心”深入贯彻《全民阅读促进条例》研讨会，恰逢旗帜小记者十周年庆庆典在全国人大会议中心隆重举行。

民政部原副部长陈虹亲笔题写“旗帜少年阅读”并揭牌

在人民日报出版社《媒体融合与新闻采编摄影实务》读者见面会环节，小记者张博超采访【人民日报资深记者、人民日报海外版原培训部主任、香港经济导报原驻京首席记者】姚赣南老师：“姚赣南老师您好，我是旗帜小记者张博超。请问在人民日报资深记者视角下，新手小记者该如何快速捕捉身边有价值的新闻线索？”当这句话在庄重的会场响起，作为小记者能采访到人民日报的资深前辈，这份荣幸让人既紧张又激动。

在大会堂明亮的灯光下姚赣南老师的声音格外清晰：“小记者要捕捉有价值的线索，首先要成为一个爱读书、会思考的人。”姚赣南老师的回答是一把“万能钥匙”——阅读。朴实而深刻的教诲，却让这种澎湃沉淀为一种坚定的力量。姚赣南老师没有讲复杂的技巧，却揭示了最本质的道理：敏锐的洞察力来自宽广的视野，而阅读正是开拓视野的最佳途径。原来，那支采访笔的重量不仅在于记录更在于思考；新闻的价值不仅在于发现更在于理解。这份醍醐灌顶的喜悦，像一束光照亮了所有看似平凡的日常，从此，校园里的新变化、社区里的小故事、生活中的细微处，都可能成为值得关注和思考的新闻线索。阅读赋予思维以翅膀，而我将用这双翅膀在广阔天地间翱翔、观察、记录。

一个资深记者对一个少年小记者的寄语其意义远超普通的师生交流。它象征着一种责任与使命的传递，从记录时代风云的人民日报记者，到观察身边世界的旗帜小记者，共同肩负着“铁肩担道义，妙手著文章”的新闻理想。

人民日报资深记者、人民日报海外版原培训部主任、香港经济导报原驻京首席记者姚赣南答旗帜小记者张博超问之后，又将亲笔书法颁给张博超等六位优秀小记者。

曹虹冰和白雁为第二十九届全国中小学生绘画书法作品比赛获奖者张博超等四人颁奖

中央广播电视台总台张予平为年度优秀旗帜小记者张博超等小记者们颁奖

中国榜书艺术研究会主席、国之瑰宝文化交流中心苑建国主任、国之瑰宝文化交流中心秘书长周斌斌陪同五名退休将军一同出席了此次研讨会。各位首长在会议现场为旗帜小记者赠送了墨宝。

大会堂的庄重不仅在于穹顶的高度，更在于它所象征一个民族对知识与思想的尊崇。《全民阅读促进条例》的春风与 “阅启童心”的实践在此交汇。赋能青少年全面发展的里程碑之举，标志着我国少年阅读事业迈入“政策引领、实践赋能、资源聚合”的全新发展阶段。作为小记者，我们不仅是阅读的受益者，更是阅读的推广者、实践者。这种双重身份带来的责任感与使命感，让喜悦超越了个人成长的范畴，我们不仅是活动的参与者，更是阅读时代的见证者与接力者。在未来的岁月里，生长出属于我们这代人的独立思考与真诚表达。阅读启智，实践育人。

至此以后我们要更认真地去读每一本书，更用心地去观察身边的世界。因为每一次阅读都在拓宽思维的边界，每一次采访都在练习发现的眼睛。这粒在十周年庆典上埋下的种子，必将在未来的岁月里茁壮成长

责任编辑：丁原