取消期末统考真的会减轻焦虑吗？

近日，成都、广州、青岛、厦门等地宣布，取消非毕业年级区域性或跨校际期末统考，改由学校自主决定。

这一举措正是对教育部于2025年12月发布的《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》的响应。《通知》中要求减少日常考试测试频次，严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。未来各地也必然会逐步的按照《通知》的要求执行。

教育部的这一决策的初衷无疑是为了减轻中小学生学业负担的，无论对校内教育还是课外辅导领域都会产生不小的影响。

期末考试真的会取消吗？

不同区域、不同学校、不同年级可能都会有不一样的决策。不排除一部分学校真的会取消期末考试，不排除越低年级取消期末考试的可能性越大，但是我相信大部分学校都会自主命题继续安排期末考试。

很简单，中高考依然还是决定学生命运的存在，也是学校和老师们的核心 KPI 所在。

所以《通知》中要求的减少日常考试测试频次是否真的有多少学校会不折不扣的执行是存疑的，真的有多少学校会取消期末考试也是存疑的。当然，这有个前提条件就是各地教委是否有关于减少或不准考试的硬性规定。

其实，日常的测试和期中期末考试是必要的，也是检验学生学习效果的正常手段。要改变的是学校、家长们对待考试的态度，不是关注分数而是应该关注学习本身的知识点掌握情况。

家长是不焦虑了还是更焦虑了？

假定真的减少了日常考试频次以及取消了期末区统考，家长们会减轻焦虑吗？

同样的问题，有被绝大多数家长们认为决定命运的中高考存在，家长们留不可能不焦虑。

降低了日常考试频次，很多家长们心里会对自己孩子到底学的怎么样更没底、变得更焦虑。

期末考试取消了区统考改为学校自主命题，很多家长们会对学校老师、尤其是那些“差学校”老师的出题水平心里没底，也会变得更焦虑。

国人普遍认为美国的“快乐教育”其实日常的考试一点儿也不比中国少，所以说考试本身不一定会引起“焦虑”，而是学校、家长们共同的分数焦虑。

培训机构到底是利空还是利好？

前几天刚看到这新闻的时候，一个培训机构的老板发出了感叹：这以后教什么啊？

面对这种变化，培训机构大可不必这么焦虑，反而是利大于弊的可能性更大。

如果降低了日常考试频次和取消期末区统考，家长们一旦更焦虑了，就更依赖课外辅导来降低自己的焦虑了，反而更可能会增加课外辅导的需求。尤其是取消了区统考，很多家长们估计恨不得培训机构组织一个自己机构的统考，毕竟家长们更关心的是可比较的分数。

如何才能更有效的减负？

毫无疑问，教育部降低考试频次和取消区统考的初衷是好的，但为什么效果可能要打个问号？

核心问题在于一个政策的出台都不应该是孤立存在的，而应该是一整套调整中的一环，环环相扣才能事半功倍。

治标更要治本，真正的减负还在于中高考的改革。依然可以决定孩子的命运，但不要一锤定音。可行的方案是中高考从一次改成多次考试+学分制，择优分数升学。这样学校、家长和孩子们的焦虑感都会比现在降低很多。

当然，我从去年开始就预测未来五年左右时间会取消中考。一旦取消了中考，那么现在推行的考试减负的效果就会非常明显了。

一边是校内考试减负，一边是校外“随手拍”举报，国家的双减政策显而易见的是要进行到底的，这就是大方向。