山东
近日，枣庄市龙吟中学精心组织教师开展“走进家庭，携手育人”家访活动，将学校“龙吟·育心者”的核心德育理念深度融入每一次面对面的亲切交流，以实际行动践行家校协同、以心育心的教育初心，全力构建滋养学生成长的育人共同体。
家访过程中，老师们不仅细致询问学生的居家生活表现、学习习惯养成，更始终秉持“育心者”的教育立场，聚焦学生的情绪波动、兴趣特长与内心诉求，与家长展开深度对话。双方围绕促进学生心灵成长、完善人格素养的个性化路径充分探讨，将科学的教育方法与家庭的陪伴优势有机结合，让育人方向更清晰、育人举措更精准。同时，老师们还结合假期特点，系统宣传交通安全、居家安全、心理健康等知识，耐心提醒家长筑牢学生身心安全防线，用细致关怀为学生假期安全保驾护航。
此次活动始终坚守开放真诚的沟通姿态，格外注重倾听家长对学校办学、班级管理、教学工作的意见与建议，在双向交流中凝聚家校育人共识、凝聚教育合力。针对假期规划，老师们还积极鼓励学生主动参与德育实践活动，指导家长协助孩子科学安排作息时间，帮助学生在放松休憩与自主成长中找到平衡，实现假期生活的充实有序、全面发展——这正是“龙吟·育心者”理念的生动诠释：于细微处滋养心灵，在陪伴中引领成长。
此次家访不仅是一次跨越校园与家庭的教育沟通，更是“龙吟·育心者”德育理念从理论走向实践的重要延伸。学校以家访为纽带，着力构建以学生心灵成长为核心的家校共育生态，既为学生度过快乐、充实、有意义的假期筑牢基础，更将助力每一位学生在家校协同的滋养下，走向更完整、更健康的生命成长之路。（通讯员 孙启源张琳）
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