十六载科研邀请函，院士团队见证杨浦高中生蜕变路

近日，第十五届杨浦区高中生“进入院士团队及高校开展科研探究活动”（简称“双进入”活动）结业典礼暨第十六届活动启动仪式在同济大学举行。

本次活动由杨浦区教育局主办，上海院士风采馆、杨浦区青少年科技站、同济大学物理科学与工程学院联合承办，全面总结了第十五届学员的科研成果并予以表彰，同时开启了新一轮科创育人实践，为青少年科技创新人才培养描绘了新蓝图。

足迹：

探索中成长，实践中发光

自2010年启动至今，“双进入”活动已走过十六载春秋。作为杨浦区科学教育特色品牌，该活动依托区域丰富的科创资源，为高中生搭建了直面院士团队、深入高校实验室的优质平台。十余年间一批又一批学子怀揣科学梦想，在这里与科研专家并肩协作，在课题探究中锤炼思维，在实践操作中提升素养。

学员手册的每一条记录，都是探索与思考的见证；课题分享的字里行间，蕴藏着知识与智慧的结晶。除了潜移默化提升的科学素养，沉甸甸的学员手册和日臻完善的课题汇报都是这一年中成长的见证。

第十五届学员在这一年里乘风破浪、逐光而行，在科学征途中留下了熠熠生辉的足迹。从理论学习到实验操作，从数据分析到成果总结，他们在科研道路上不断突破，不仅积累了扎实的科学素养，更获得了由导师与助教亲笔签署的双语实践证书，为青春写下了浓墨重彩的一笔。

回响：

传承中接力，感恩中前行

“养成系科创达人如何慢养真功？”“做实验和做科创有什么差异？”“如何让科创成果‘声’入人心？”活动现场，第十五届优秀学员王一斐、田第、郝仁泽分享了自己的科创经历与实战秘籍，从课题选择、实验过程到成果呈现，毫无保留地为新一届候选学员答疑解惑。

一纸期许，十五年回响。昔日“双进入”活动中“贺林院士团队”里的高一学员魏依绸，如今已成为复旦大学附属中山医院的住院医师。当天，她再次回到一切开始的地方，与学弟学妹们分享科研种子在心中生根发芽的历程，“当年，正是答辩时，复旦大学生命科学学院的一位教授给我留下的小纸条激励我不断突破自己。”说到动情处，魏依绸情不自禁泪洒现场，也感染了在场的师生们，她用自身成长故事诠释了“双进入”活动对青少年长远发展的深远影响。“双进入”活动之所以历久弥新，离不开近百位院士团队科研专家及高校教授的悉心指导。他们倾囊相授、言传身教，为青少年点亮了科学之路的明灯。

启航：

交流中寻向，互动中明志

终章落笔处，亦是新篇启幕时。杨浦区青少年科技站科创实践部吴雯老师为第十六届候选学员开展通识培训，详细解读了新一届活动的流程与要求，鼓励大家基于兴趣、结合特长，主动规划自己的科创之旅。

通识教育结束后，302名候选学员踊跃走向各高校基地咨询台，与带教导师、项目助教及学长学姐面对面交流。现场互动热烈，同学们围绕课题方向、科研方法、团队协作等问题积极提问，在交流中明确目标，在沟通中凝聚共识，为即将开启的科创之旅积蓄力量。

作为杨浦区推动科学教育高质量发展的创新载体，杨浦区高中生进入院士团队及高校开展科研探究活动始终致力于推动教育、科技、人才一体化发展。未来，活动将继续深挖区域科创资源优势，深化校地协同育人机制，为更多青少年搭建通往科学殿堂的桥梁，持续注入杨浦动能，培育更多面向未来的创新型人才，让青春在科技创新的浪潮中绽放绚丽之花。

文字：成佳佳

图片：成佳佳

编辑：查艺宁

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