遂宁四中（二中滨江校区）2026年寒假家访暨关爱留守学生活动纪实

冬日暖阳融寒意，家访温情暖人心。为深入落实家校协同育人理念，筑牢学校与家庭的沟通桥梁，切实做好学生寒假期间的安全教育、成长指导与心理关怀工作，遂宁四中（二中滨江校区）延续家校共育优良传统，从1月28日起，启动了2026年寒假家访暨关爱留守学生活动。本次家访以“用脚步丈量温情的距离，用心灵倾听成长的声音”为主题，老师们带着关怀与责任，走进一个个学生家庭，开启一场双向奔赴的教育之约。

一、精心筹划，明确目标

活动前期，学校精心统筹部署，政教处制定详实的方案，召开专题工作会明确家访目标与重点。学校行政班子、班主任与科任老师组成家访小组，结合学生日常表现、学业情况及个性特点，提前梳理沟通要点，准备个性化交流方案，确保家访精准高效。不顾冬日严寒与路途奔波，老师们分赴各个社区和乡镇，敲响学生家门，用脚步丈量教育的温度。

二、走进家社，协同育人

家访过程中，老师们与家长围坐一堂，促膝长谈。一方面详细反馈学生在校的思想动态、学习进展和品德表现，分享孩子在课堂上的闪光点与成长进步；另一方面耐心倾听家长关于孩子寒假生活安排、居家表现的分享，深入了解学生的家庭成长环境与个性化需求。针对寒假期间的教育重点，老师们与家长共同探讨科学教育方法，强化孩子的安全教育（包括网络安全、居家安全、消防安全、出行安全等），合理规划作息时间，平衡好假期学习与休闲娱乐，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，传承优良家风，同时提醒家长加强亲子陪伴，关注孩子心理健康。

初一年级·

·初二年级·

·初三年级·

同时，学校积极主动对接社区，递交关于长期请假和休学学生的公函，期待社区与学校携手，给予学生必要的关怀和理解，共同营造温暖、包容的育人氛围。

三、家校携手，共育未来

在家访的温馨氛围中，校领导亲手将“家校共育优秀工作者”荣誉证书递到家长委员会和膳食委员会优秀家长代表手中，向他们用行动诠释“家校同心”的深情致谢，并殷切希望他们继续以爱与责任守护孩子成长，让每一餐饭、每一次陪伴都成为孩子最温暖的记忆，共同携手把学校办成“家门口的幸福”。

·初一年级·

·初二年级·

·初三年级·

四、凝聚力量，未来可期

教育是双向奔赴的旅程。这个冬日，家访教师用脚步丈量责任，用行动传递关爱。

此次家访活动，不仅让学校更直观地了解了学生的家庭环境和成长需求，也增进了家长对学校教育发展与学校育人理念的理解与认同。家长们对学校的细致关怀与教师的负责态度表示由衷感谢，纷纷表示将积极配合学校，共同助力孩子成长成才。

愿此次家访为家庭带去安心与希望，愿同学们假期安全成长、积蓄力量。祝大家寒假愉快，阖家幸福！待春暖花开，我们再聚校园，共话成长！(来源：遂宁四中 文/李 敏)