985大学牵头！这项“国家计划”再次扩容！

1月中旬，智能制造领域“101计划”在华中科技大学梧桐语问学中心正式启航。该计划由教育部高等教育司统筹部署，由华中科技大学联合全国16所高校、科研院所与企业共同推进。

一、101计划是什么？

“101计划”是一项关注基础学科本科教育的新计划，教育部在2021年12月31日决定在部分高校启动实施的计算机领域本科教育教学改革试点工作计划。该计划由图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特教授提出，由教育部部长统筹部署，由高教司牵头的一项重要教改工作。与“985工程”和“211工程”不同，“101计划”是一项高等教育领域的教育教学改革。通过推进一流核心课程、一流核心教材、一流核心师资团队、一流核心实践项目，四个“一流”建设，提高整个国家教学质量，为培养拔尖创新人才筑牢根基。

二、我国“101计划”发展现状

2021年12月，教育部在计算机领域率先启动本科教育教学改革试点工作计划。

2023年4月，在计算机“101计划”的基础上，又启动了数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等8个领域启动基础学科系列“101计划”。

2024年4月，第二批在集成电路、人工智能、力学、海洋科学、大气科学5个领域启动。

截至目前，根据公开信息，该计划已进一步拓展至统计学、中医学、药学、农业工程、兽医公共卫生、公共卫生与预防医学、低空技术与工程、地质学、智能制造等领域，近80所“双一流”高校参与其中。

（图片数据来源：青塔）

附101计划网站：https://101.pku.edu.cn/index

三、智能制造领域“101计划”
此次启动会上，华中科技大学校长尤政院士特别强调，智能制造是关乎国家制造业核心竞争力的关键领域。作为牵头单位，华中科技大学将切实履行主体责任，强化组织保障，深化协同创新，聚焦育人成效，致力于构建引领智能制造人才培养方向的一流核心资源体系，为建设制造强国、实现高水平科技自立自强提供坚实支撑。

智能制造领域“101计划”汇聚了华中科技大学、西安交通大学、东北大学、浙江大学、大连理工大学、北京航空航天大学、太原理工大学、清华大学、同济大学、天津大学、南京理工大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、上海交通大学等高校和中国航天科工集团、中国信息通信研究院等企业的优质教学资源。

计划将聚焦建设一批“一流核心课程、一流核心教材、一流核心师资团队、一流核心实践项目”，旨在以课程改革“小切口”带动解决人才培养“大问题”，系统提升我国智能制造自主人才培养能力，为加快推动人工智能赋能新型工业化，进而为中国式现代化构筑强大物质技术基础提供了根本遵循。

四、我国智能制造发展情况

制造业是立国之本、兴国之器、强国之基、富国之源，更是支撑工业经济平稳运行、增强发展韧性的关键力量。全球制造业正在经历百年未有之大变局，中国凭借政策支持、庞大市场体量和快速的技术追赶速度，有望在 2030年前跻身智能制造第一梯队。

最新数据显示，2023年中国智能制造核心产业产值规模已突破3.2万亿元，同比增长19.3%，增速显著高于传统制造业。预计到2025年，行业规模将突破5万亿元，未来十年复合增长率保持在12%-15%之间。然而，在行业快速发展的同时，人才短缺问题日益凸显。人社部预测，到2025年，智能制造领域将需要900万人才，而人才缺口预计将达到450万人，其中2023年智能制造工程师缺口已超过60万人。这种供需矛盾在高端复合型人才领域尤为突出，成为制约行业发展的重要瓶颈。

从行业分布来看，智能制造人才需求高度集中在三大领域：

机械、设备、重工行业占据总需求的18.7%，为人才需求最大的细分领域。这反映了传统制造业向智能化转型过程中对技术升级的迫切需求。

计算机软件行业以10.9%的占比位居第二，突显软件技术在智能制造中的核心地位。

新能源行业则以10.1%的需求占比排名第三，体现了能源结构转型带来的新兴人才需求。

这三个行业合计占全行业人才需求的近40%，成为智能制造人才需求的核心支柱。

五、对志愿填报的启示

在高等教育领域，学科建设水平与教学质量是评判高校综合实力的核心维度，而一所大学在 “101计划” 中的参与度与学科入选情况，正是其优势学科实力的直观彰显。因此，对于未来高考志愿填报，若考生对计划覆盖的相关学科有清晰的专业规划，可将这一指标作为专业选择的重要参考依据。

从另一角度而言，“101计划” 入选学科，精准契合了当下及未来国家战略发展与就业市场的核心需求，尤其聚焦计算机、数理等基础学科与前沿领域的人才缺口。基于此，家长和考生在填报志愿时，可重点关注这类学科，让专业选择更贴合时代趋势与就业导向。