陕西
为落实新课标理念，培育学生语文核心素养，本学期西安思源中学高一语文备课组以课堂改革为突破口，立足语文学科特色，聚焦三大重点推进新课改，为学科建设注入动能。
深耕课改沃土
绽放语文芬芳
实践推进上，备课组秉持“协同探索、稳步推进、务求实效”原则，将课改要求融入教学各环节。青年教师参与公开课活动，紧扣理念打磨细节，示范课获好评。同时，语文教研组搭建研讨平台，组织专题会议，围绕核心问题研讨，提供实施建议。日常教学中，备课组坚持教研交流，分享亮点与难题，探讨优化方案。此外，组织教师参与“思源好课堂”活动，观摩学习提升教学质量。
教学设计创新方面，备课组紧扣“将课堂还给学生”思路，以小组建设为抓手重构流程。课前，班级划分小组，明确分工，学生自主预习。课堂上，打破传统模式，学生成主角，展示成果、自主板书，教师转变角色引导、总结。同时，教师考虑学情与课型，调整策略确保实效。
课堂改革使学生学习状态发生显著转变，学生的课堂参与度、学习积极性和思维活跃度均得到明显提升，从原来的被动接受知识转变为主动探索和建构知识。通过小组协作学习模式，不仅提高了学习效率，还增强了学生的团队协作能力和语言表达能力。班级整体学习风气日益浓厚，学生在合作与交流中共同进步，核心素养得以稳步培育和全面发展。
西安思源中学将始终坚守教育初心，深耕课改之路，语文学科中心将以“源思”课程体系为指引，深化课堂改革，持续优化教学策略、强化实施举措，让语文课堂真正成为培育学生核心素养、绽放思维火花、滋养人文情怀的乐园，让每一位学生在语文学习的道路上稳步前行、收获成长，为学校教育教学高质量发展注入更加强劲的动力。
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