没考上高中的孩子，上中职学校一学期，现在怎么样了？

01

我家老大2025年中考，分数没有达到东莞高中的录取分数线，去上了中职学校。

如今，一学期过去了，期末考试的成绩也出来了，比她初中时的成绩，有明显进步。

孩子的学习状态，也比之前好了很多，最主要的转变是，她愿意学习了，愿意为学习这件事努力了。

我的心情，也从最初的复杂，转变为此时的欣喜。

心情复杂，主要是对中职学校的状况如何，一概不知。

道听途说来的信息是，中职学校的学生基本都不怎么学习，上课摆烂、玩手机、谈恋爱。

反正就是在学校混三年，混完就去上班。

再就是，前些年，我上班时，与中职学校去工厂或是某些企业里实习的学生，打过交道。

他们的说法是，中职学校学制是三年，最后一年或是一年半的时间，基本都在外面实习。学校联系好企业，他们直接去上班就好了。

实习完，回去拿毕业证，就等于上完了中职三年。

他们的工作性质，是最基础的工作，要说能学到什么跟专业有关的知识和技能，真的不见得，得打个问号。

看到他们的样子，我当时就想，我的孩子，坚决不让她们去上中职学校。这学上与不上的区别不大，个人感觉没什么意义。

02

等我家孩子真的到这一步了，不得不做出这样的选择时，我心中的念头是，不管怎样，只要有学上就好了。

15、6岁的孩子，不上学，难道真的去打工吗？年龄太小了，不谙世事，还是让她在学校待三年吧，等她再大一点儿，再说。

收到学校的录取通知书，去办入学手续时，进学校大门前，有专门的老师在门口守着，检查学生的仪容仪表。

我当时就对中职学校的校风有了改观，对仪容仪表有严格要求的学校，不会让学生像传闻中的那样，摆烂，不学习的。

等我家老大入学后，她每周回来，我都旁敲侧击，打听她在学校的状况如何，身边的同学、老师都是怎样的一个状态。

听到的，都是不错的回复。

最让我安下心来的是，期中考试后，学校开的一次家长会。

班主任跟我们说，他们这个班的孩子，都可以参加高考，考对应的大学。大学既可以上本科，也可以上大专，总的来说，就是各凭本事。

随着上中职学校学生数量的增加，中职考大学，也是一条千军万马过独木桥的路。但相对来说，中职学校的学习和高考，对比高中来说，要轻松很多。

孩子的压力也会有，可明显没有高中那么大。

03

我家老大误打误撞，根据自己喜好来选的专业，本以为上个中职三年就算了，没想到还能有机会考大学，上大学。

这绝对是一个意外收获，作为父母，既欣喜，又开心。

如果孩子上学的最终目的是拥有一个大学文凭，允许孩子通过中职这条路径来获得，也没什么不好。

中职学校的课程，是文化课+专业课的模式，也有期中、期末考试。

学校允许带手机进校园，但要交给老师保管。每周周中有两天会发手机，时间大概是2个小时，再交给老师。

老师对学生是有要求的，不是什么都不管，尤其是家长关心的早恋问题。

传闻中的那些事情，并没有发生。

学校有各种各样的专业方面的比赛，我家老大这学期拿了两个二等奖，其中有一个二等奖的作品，放在学校的公告栏展示，她非常高兴。

这是对她专业方面的肯定，有成就感，学习的劲儿和热情都上来了。不再是对抗、抗拒，而是乐在其中。

04

周末回家，她也没多少时间休息，基本都被作业占满了。对此，我家老大颇有微词，可还是认命地写作业，把老师布置的任务完成。

对她现在的学习状态，我很满意。

只要她愿意学，在学习上有目标，学业的问题就不用太担心。

中职学校最开始于我家老大来说，是一个退而求其次的选择，或者说，是没得选了，只能走这条路。

现在，我反而觉得这条路也不错，孩子的学习压力没那么大，家长也不用那么焦虑。

孩子做着自己喜欢的、感兴趣的事，她愿意倾尽全力去投入其中，享受其中。这份专注，就足以令人动容。

哪怕孩子最后没有走专业这条路，但她会记住做自己喜欢的事情的感觉。

不论什么时候想起来，都是温暖的，有力量的。

------全文完------