寒假到了,有的家长还在给孩子们加压,想想我们的教育体制,为什么要放寒假?有人说:是因为天气冷。如果仅从这个角度理解,那就是以偏概全。
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至于放寒假的起因,古时确实有天寒方面的考虑,但随着今天学习环境和个人保暖措施的改善,这一因素已经没有了现实意义,然而,教育体制依然延续着放寒假的传统,其中重要原因之一,就是让孩子们充分休息。
这样,我们许多家长的做法就与放寒假的初衷背道而驰,表面上是在重视孩子学习,想通过假期增压,为孩子多“充电”,其实是拔苗助长。
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这个问题突出的表现,是一到寒假,家长们就会不惜重金,给孩子报名参加各类补习班,让孩子们从刚刚结束的正规学期,无缝过渡到“编外学期”。使他们重新背上更为沉重的包袱,带着父母的经济压力,也带着自己不低于考试进级的压力,把补课变为另一类学习战场。
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我们家长爱孩子,经常会把孩子们形容为花朵,而花朵的美丽,本来源自健壮的花枝,可今天家长们让孩子过度补课,就如同护花使者错压给花枝外力,阻碍着花的自然绽放
寒假来临,孩子们渴望拥有自主天地,期盼着童趣充盈寒假时光,期待尽情欢度新春佳节。而作为家长,却认为寒假是孩子为前程“充电”的宝贵时间,希望借此时机,为孩子“赋能”。
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这时,孩子用不用补课,我们不妨问一下孩子们自己的意见,寒假是他们的,他们才有权决定。如果他们是好孩子,没有我们的“紧箍咒”,照样能一路生花。
亲爱的条友:寒假补课也许是个坑,你是否也在往下跳呢?
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