广东
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机理资料来源于福山组《机理训练》，公众号后台回复“福山透”领取
概述：
指亚砜类化合物在酸酐/酰氯活化下，发生α-碳的亲核取代或重排，生成
-官能化硫醚的反应。反应过程：
机理解读：
①亚砜氧被乙酸酐酰化，生成锍盐；
②这一步图中的机理个人不认可，更倾向于乙酸根攫取锍盐
-位的质子（从共振理解酸性），得到一个碳负离子，然后脱除乙酸，形成锍羰基中间体③乙酸根作为亲核试剂进攻锍羰基碳；生成α-取代硫醚
其实这个机理只做到这一步意义不大。该种类型的产物一般要进一步水解，先得到偕二醇，再分解得到醛/酮。
学习机理不能认死理，要明白一些事：
1. 福山机理A001-A078（A部分）解读汇编见：
2. 推荐阅读：
3. 反应机理是实践结果的反馈，是化学家们根据结果用各种方法反推出来的，不一定正确，甚至有些地方可能会很牵强；
4. 学习反应机理，电子推动法需要了解一下：
以及机理箭头：①；②
5. 机理学习以感知为主，明白大概意思就可以，死记硬背没有任何意义
6. 机理的学习是为了更好地去设计实验，去实践；个人更倾向于认为没有标准答案，适合自己的才是最好的。
7. 分享的机理仅代表个人观点，希望能给大家一点启发，形成专属自己的一套东西
以上
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