安徽
1.对个体的学习，即解读这个世界。
2.脚上长了根的黑毛，颇有生气，无痛无痒且凭它长吧；若长在耳鼻上呢？怎的成了心头上的刺。
3.不恤舆论，倍道妄行，半济而击，这般重逆无道，众口交詈：“不知人间有羞耻事。”兵在其颈，辩口利舌道：“兵者，诡道也”。尔等，不抱表；彼等，不寝绳；刀歌剑舞染山河，漫天飞雪落残红。
4.他走在与众不同的路上，做着与众不同的事；别人是匕首投枪，他是万箭乱发；别人是一枪夺命，他是手持加特林一顿输出，即便没有命中目标让人笑话，也是令人不敢小觑；结果暂且不论，其本身也有意义，即便在歧路也不该被歧视。一言以蔽之：他是有野心的，翻车，也能这么优雅；“至今思项羽，不肯过江东”。
5.写作，难的不是创作技巧风格，而是天赋上的敏感度（有意）与语言上的积累（可达意的词），两者不是从属关系，而是共生关系。
6.累了，睡了，梦回昨日网上农场种菜偷菜时光，浅入怀旧性积极梦境：美好太过单一，终是须臾一梦。
7.活有心气，怎可苍苍凉凉枕冷衾寒坐视花叶黄落愁肠九转惨怆怛悼摧方苟媚草间求活残喘待终？当斋心涤虑臻其壶奥，骖风驷霞鞭麟笞凤征风召雨长剑倚天摧山搅海整顿乾坤再扫寰宇坠欢重拾：甄繁就简，居爱河，枕逍遥，品昼夜，笑看沧海扬尘，自化为舟，粲然渡之。
8.生而为人，何故踧踖不安寸肠千结？忧彩云易散脆而不坚以自扰，患其志不张其爱不得其欲不偿，惧不测之祸不虞之患遭劫在数，存神索至，皆未“活在当下”，孕大含深，察察而明：遇事，遭时定制。
9.钩子，勾住目光，对抗披着白衣散发诱惑力的风雪；雨伞，对抗目障，勾住目光劈开雪障引人留意脚下的路；捏紧钩子、雨伞，谓“秉要执本”。
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