应试教育练出的“高分绵羊”，成了骗子最爱的“待宰羔羊”

前几天，我刷到了一个视频，标题叫《中国教育正在培养骗子的最佳客户》。好奇心驱使我点了进去。结果，好家伙，一口气看完，感觉自己像被点了穴，一半是“扎心了”，一半是“原来如此”。今天咱就来聊聊这个有点刺耳、但细想还真有那么点道理的话题：为啥咱们身边电信诈骗总像韭菜似的，割了一茬又长一茬？根源，或许就藏在咱们最熟悉的地方：教育。

你发现没有，咱们身边那些被骗的人，往往不是智商不够用。相反，很多人还是考试高手、解题能手与高学历人才。问题出在哪儿呢？就出在咱们的教育体系，它像一条高效运转的“做题生产线”，却偏偏忘了安装“防骗杀毒软件”。

想想看，从小学到大学，咱们被训练得最熟练的技能是什么？是快速找出标准答案。语文阅读题问：“作者此刻的心情是怎样的？”你必须揣摩出阅卷老师心中的“标准心情”，而不是你真的感受到了什么。数学题里，条件都给你设好了，你负责在框架内求解就行，没人教你质疑：“这题本身是不是个陷阱？”久而久之，咱们大脑里形成了条件反射：看到权威格式，比如“公安局通知”、听到命令口吻、比如“立刻操作否则冻结账户”、遇到逻辑看似缜密的叙述，第一反应不是启动批判性思维去辨别真伪，而是下意识地“服从”或“恐慌”。骗子们根本不需要去骗真正的“聪明人”，他们只需要筛选出那些被训练得“善于服从指令、怯于质疑权威”的“高分绵羊”，一骗一个准。

这就像什么呢？就像咱们花十几年时间，把一代代人送进“思维健身房”，却只让他们反复练习“深蹲”一种动作：应试深蹲。等到他们走出健身房，面对真实世界需要“搏击防守”时，发现只会深蹲，能不轻易被撂倒了么？电信诈骗的剧本，其实就是一套“社会智商测试题”，而咱们的教育，偏偏没教这套题的解法。

更幽默又讽刺的是，咱们的德育课，有时简直像在给骗子当队友。我们教孩子“要听话”，却没教“谁的话需要警惕”；我们教“诚实守信”，却很少深入剖析现实中的谎言有哪些“变体”；我们告诫“别吃陌生人糖果”，但对网络上披着“温柔体贴”外衣的情感陷阱，却提及甚少。结果呢？杀猪盘受害者里，不乏高学历者，他们缺的不是知识，是情感操纵的“免疫力”；少的不是背题能力，是人际边界的“识别力”。

而教育的功利化倾向，更是给诈骗土壤施了把肥料。当“成功”被简化为分数、名校、高薪，当“结果好就一切都好”成为潜在信条，两种危险品就同时被生产出来了：一种是急于求成、幻想的“待宰羔羊”；另一种是价值观扭曲、认为捞到钱就是本事的“准骗子”。电信诈骗里，那些承诺“高额回报”的投资骗局，不就是利用了前者的焦虑吗？而那些组织诈骗的“年轻人”，有多少最初不也是抱着“一夜暴富”的梦想铤而走险的吗？教育如果只教人“向上爬”，却不教人“以何爬”、“为何爬”，那就等于给社会安了一台“骗局孵化器”。

当然，把板子全打在教育身上，也不公平。社会快速变迁带来的焦虑、贫富差距的现实、互联网技术的双刃剑效应，都是诈骗滋生的温床。当年轻人看到靠勤劳工作难以企及的财富，在短视频里却被“诈骗导师”们天天炫耀，那种撕裂感，确实会动摇一部分人的心志。诈骗产业链能跨国跨阶层运转，背后是复杂的制度漏洞和灰色利益，这已远超教育能解决的范围。

但话说回来，教育终究是社会的基石，它或许无法根除诈骗，但至少，它能给每个人配备最基本的“精神防弹衣”。这套防弹衣的名字，应该叫“”，叫“逻辑训练”，叫“情感教育”，叫“价值观锚点”。它应该教会孩子：不是所有穿着“权威”外套的都是好人，披着羊皮的或许是狼，不是所有“逻辑自洽”的故事都是真的，不是所有“温柔关怀”都发自内心，更不是所有的“成功捷径”都值得涉足。

我们需要的，不是培养更多更会“答题”的人，而是培养更多会“提问”、会“判断”、会“说不”的人。当有一天，骗子打来电话，冒充“公安局”，听到的不再是恐慌的“你说我该怎么办”，而是冷静的“你是哪个分局？你的警号多少？你贵姓？”，那时候，诈骗的“黄金时代”或许才算真正过去。

改变教育是慢功夫，但每一个意识到问题的人，都可以从自己开始，多一点质疑，少一点盲从。毕竟，在这个信息纷杂的时代，最好的“防骗软件”，终究是安装在自己脑子里的那个，它可能不是学校直接给的，但我们可以自己动手，给它升级。

您遇到过电信诈骗吗？你是如何应对的，不妨说来听听。