草书中的“秋风萧瑟”：书法该走专精还是博取之路？

刷到这幅14字狂草的那一刻，我停了两秒，有人一眼锁定“秋风”二字，有人连“萧瑟”都辨得吃力；认出的得意，认不出的懊恼。就是这“认字”的一秒，我想到了老话题：学习书法是“专精”好还是“博取”好？

学习古人书法，应抱定宗旨，先专一，后广博。所谓专一，就是要先选定一家，专心致志地临写，不要好高骛远，见异思迁。因为每位书家的字，在用笔、结字、章法各方面都有自己的特点，不深入研习，是得不到其中奥秘的。

如学习王羲之，也不例外。即使在王字系统之中，时而学王、时而学欧、时而学褚、时而学赵，到头来常会落空。所以必须取古人大家一人以为宗主，站稳脚跟，弄通书理，过得此关，必有一番新天地。

学习书法一般来说是先“专精”后“博取”。专精就是以一家为师法，通过扎实的对技法的学习和字帖的临习实践，初步掌握书法艺术的基础工作，实现对书法一般知识的掌握和了解、驾驭。具体来说就是专注一家，将书法的点画结构章法，通过临习掌握书法的基本技能，由此进入书法艺术的大门或谓窥得书法的门径。

博取，有两个目的。一是在掌握书法的基本技能之后，为了更进一步的丰富个人书法的技法与文化内涵，通过在学习其他书法作品，来实现丰富书法的目的，这个博取，小里说是博取一家，大里说这就是遍阅百家成一家。二是弥补自己书法学习中出现的缺陷问题。

如一味师法今人的书法，就可能出现流媚无骨甚至浮滑软腻的弊病，这就需要通过学习古代的质朴一路的书法，或骨力丰实的风格的作品来调整自身缺陷。概括起来说就是专精一家通技法，博取百家丰内涵。专精的基础，博取成自我。

“专精”，“博取”这是学习书法的两个不同阶段。初学书法要以一体一家一帖为本，要达到对临，背临相似度80%以上才算过关。有了以上的基础，加上大量的临摹实践，达到从量到质的转变，就可以再学其他字体了。学其他字体是务必也要以一体一家一帖为本。掌握多个字体，字帖后，你便可根据自己的性格，选择喜欢的东东博取百家，融会贯通了。

也有观点认为，专精好。古人书法为什么会普遍优于现代人？因为他们选择的东西不多，得到一本字帖是非常不容易的事。对一种字体专心临写，才能深入的了解字帖中的精妙细致的笔法，从而学习掌握，并应用所学到的东西进行创造。

我们学习书法，主要目的是什么？首先要学会笔法。古人的用笔方法各人有自己的特点和风格，虽然笔法是固定的十二种，折抢顿挫蹲驻尖搭提衄侧转。但十二种的组合则是千变万化。

同一个笔画，他用折、顿、提、挫、蹲、衄。我用抢、驻、蹲、提、尖。这是没有限定的。而目的都为体现各自的风格。我们只要能在一家身上学会了书法中的这十二种笔法，目的就已经达到。剩下的事就是精雕细刻的把这些笔法的变化组合应用。

博采众长听上去很美，而且在现代的书法评论中，使用频率最高的一个词。在我们看到的凡是被评论为博采众长的现代书法作品中，有哪一件能让人感觉到精妙绝伦的作品？一件都没有。多说无益，事实清楚地摆在眼前。博采的现代人，无一人可以和专精的古人相抗衡。所以，专精才是学习书法的关键。