【龙娃学子】寒假乐学拾童趣 马年勤读拓新知——桂林市龙隐小学（六年级）寒假特色作业

寒假乐学拾童趣

马年勤读拓新知

（六年级）寒假特色作业

亲爱的同学们：

冬去春来启新程，马岁书香伴成长。为让同学们度过一个充实有趣、学有所获的寒假，桂林市龙隐小学以“乐学笃行，马年添彩”为核心，精心设计了兼具知识性、实践性与趣味性的特色作业。作业打破传统形式，涵盖亲子共读、民俗探究、劳动实践、创意表达等多元内容，既衔接学科知识，又融入马年文化元素。同学们在自主探索中感受学习乐趣，在实践体验中传承文化、锤炼本领，让这个寒假成为积累学识、提升素养的成长之旅，为新学期蓄力赋能。

德育篇

活动主题：2026年七星区新时代文明实践之“文明于心 志愿于行”行动

活动时间：2026年2月10日前完成

参与人员： 六年级全体学生、家长志愿者

活动内容：垃圾分类与文明行为调查

- 调查：垃圾分类的实施情况

- 建议：实地观察+拍照记录+居民问卷

上交材料：以年级为单位，上交一篇300-400字通讯稿，（宋体四号不加粗，配3-5张代表性照片，包含有志愿服务横幅，活动大场景，学生志愿者、家长志愿者特写）；活动照片由配班教师于2月13日前上传至“隐龙栖凤相册群”对应年级相册。

安全与形象：少先队员需全程佩戴红领巾，家长志愿者需全程陪同，确保活动安全；活动现场需悬挂定制横幅（各班自行制作，格式：2026年七星区新时代文明实践之“文明于心 志愿于行”行动；落款：七星区志愿服务总队、七星区教育局教育教学志愿服务队、龙隐小学分队）。

语文篇

马岁书香 笔韵传情

告别课本的束缚，在马年寒假开启一场诗意的阅读之旅吧！你可以捧一本经典名著，在文字里邂逅山川湖海；可以写一篇年味日记，记录贴春联、逛庙会的欢乐瞬间；可以给家人写一封暖心书信，倾诉藏在心底的爱意。让阅读与写作成为假期的伙伴，在翰墨书香中感受语文的魅力，让笔尖流淌的文字，为马年添上一抹温暖的亮色。

活动形式

选做作业：书海拾贝：请阅读《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索亚历险记》选择性完成以下作业：

1.我是好书推荐官：从推荐书单中任选一本进行推荐，成果为视频录制文件。要求主题明确、逻辑清晰，内容积极向上，价值观正确，讲清书籍主要内容和推荐理由，表达流畅生动，表现形式丰富，着装得体，肢体语言与内容吻合，可辅以适当推荐支架；录制时间不超过5分钟，音质良好、画面清晰，视频大小60M以内，格式为MP4或MOV，无水印或LOGO。请横屏拍摄，有封面、片段画面，有孩子出镜画面，背景干净整洁、衣着得体，交mp4格式。封面内容包括主题、学校名、班级、学生姓名。

2.阅读征文：围绕推荐阅读书目创作，手写稿字数控制在300-700字，引用书籍内容需贴合主题，禁止大段雷同抄袭，不得出现商业二维码，使用统一标准稿纸书打印出来手写（详见寒假作业最下方附件征文稿纸，稿纸里的方格可根据自己情况增加或删减）。

智趣数学·科学篇

漓江生物大发现：我是生态小卫士

漓江是我们的母亲河，她不只是一幅天然的山水画卷，更是一座藏着无数生命密码的生态宝库。

这个寒假，让我们化身小小科学家与数学家，走进漓江边。用眼睛观察游鱼、飞鸟与草木，用数学去记录、计算、绘图，把书本里的知识变成解读漓江生态的实用工具。

让我们参照以下步骤在实践中体验感受数学与科学的魅力，在探索中读懂家乡，用脚步与思考，守护这一江碧水、万物生机。

步骤1：我们实地/线上观察漓江常见生物：鱼类（鲤鱼、鲫鱼、漓江薄鳅）、水生植物（芦苇、金鱼藻）、底栖生物（田螺、河蚌）等，河岸边的植物、天上飞行的鸟类。记录观察到的生物种类、数量（实地数/线上资料统计），填表（附件1）后绘制条形统计图。

步骤2：请记录漓江相关环境数据：水温（℃）、水质透明度（cm）、水生植物覆盖面积（㎡），每组数据收集3次，取平均值。完成相关统计表（附件2）并阐述自己的观点。

步骤3：完成体验后，请整理附件一和附件二中收集的数据，完成以下作业。

必做作业：我是小小政协委员

同学们化身为小小政协委员根据以上“漓江生物我探寻”对山水思政・漓江生态保护进行模拟提案。

选做作业：漓江水质知多少（三选一完成）

同学们还可以从以下三种形式中选择一种进行成果展示

形式1：实践报告：整合“调查过程、数据记录表、数学计算过程、图表、结论与倡议”，装订成册（图文并茂）。

形式2. PPT演示：制作8-10页PPT，含调查照片、数据图表、数学分析、环保建议，可附小组分工与感悟。

形式3. 手抄报：左侧展示调查场景与生物照片，右侧呈现数学数据、图表、核心结论，突出“数学+自然”主题。

安全与注意事项

1.严禁单独行动，必须有家长或老师陪同，遵守景区规定，不靠近深水区。

2. 不伤害生物、不破坏植被，调查后不留下垃圾，保护漓江生态环境。

3. 生物识别可借助图鉴APP，数量统计若有困难，可采用“目测估算”（如成片植物按“丛”计数）。

英语篇

悦享英语 马年畅言

想让寒假生活变得好玩又有趣吗？这个马年寒假，一起开启家庭美食闯关吧！你可以和爸爸妈妈一起动手做中国传统美食，在揉面、蒸煮、翻炒中感受烟火气；可以把制作过程拍下来，配上文字和图画，完成一份精美的美食小报；并用英语分享给家人和朋友听。动手实践、大胆表达，让美食成为文化的纽带，在温馨欢乐的氛围中感受中国味道，提升英语表达能力。

活动形式

必做作业：预习小雷达:锁定课文新词与重点句.

选做作业：舌尖上的春节美食：和家人一起制做或拍摄3道中国美食（可选：饺子dumpling、汤圆tangyuan、面条noodle、火锅hot pot、包子baozi等）；制作1张英文小菜单，每道菜包含3个部分（英文菜名和中文+1-2句英文介绍，例：Dumplings are for Spring Festival. They are yummy.）期待孩子们担任“小主播”，视频介绍自己的“中国美食菜单”，可边展示边说。

（视频模板______ is my favorite Chinese food.（美食英文，如Dumplings） It is ______.（形容词：yummy 好吃的、delicious 美味的、warm 温暖的） We eat it on ______.（食用场景，如Spring Festival 春节、family dinners 家庭聚餐）I made it with my family. You can try it!）

运动篇

活力龙娃 马年趣运动

龙腾瑞气启新岁，马跃山河展英姿！值此寒假，龙娃们可以化身山间骏马，与家人并肩打卡桂林名山，用脚步攀登高峰，在登高望远中锤炼毅力；亦可化作漓江游龙，沿江畔徒步探索，在山水相映间舒展身心，感受家乡风光之美；还能体验抛绣球、竹竿舞等特色民族体育项目，解锁传统运动的乐趣；或是大胆尝试滑雪、滑冰等冬季热门运动，在速度与欢笑中挑战自我。

活动形式

运动无界，陪伴至上。请点开寒假作业最下方的链接下载体育寒假学生特色作业表，用照片和简短文字，定格每一个温馨的运动瞬间，记录亲子同行的美好时光。开学后，让我们一同分享这份专属的温暖回忆，交流运动中的收获与喜悦！

温馨提示：所有运动请务必注意安全，根据自身情况量力而行，做好防护措施，让健康与快乐成为这个寒假的主旋律！

信息科技篇

智创未来 马年启智

信息科技的世界充满惊喜！这个马年寒假，一起探究信息科技新发展吧！你可以和家长一道，通过观看科普视频、浏览专题网站、阅读期刊、请教专业人士等途径，联系六年级所学的“过程与控制”，了解人工智（AI）能在智能制造（工业AI）或具身智能（Embodied AI）、自动驾驶（Autonomous Driving）等某一个方面的最新进展，体会科技进步对生产、生活效率等方面的促进作用。

了解用画图软件创作一幅马年主题的电子海报，展现创意；可以学习简单的打字技巧，提升文字输入速度；可以查阅新年的趣味知识，制作一份图文并茂的电子手抄报。在操作与探索中感受信息科技的便捷，用科技为假期赋能，争当新时代的智慧小少年。

活动形式

作业：

以《智造未来 · 少年说》为题目或另取标题，制作一份演示文稿。演示文稿结构要完整。

演示文稿的内容应至少涵盖：①自己对人工智能的理解与认识；②人工智能在你选择的那个领域的最新进展的实例（插入图片或视频）；③展望人工智能在你选择的那个领域，未来还会发展成什么样子。

演示文稿制作完成后，请于2月27日前发送到本班信息科技老师的电子邮箱。

冬日的时光因实践而充实，马年的假期因乐学而精彩。桂林市龙隐小学的寒假特色作业，为同学们搭建了“玩中学、学中乐”的成长平台。孩子们在笔墨书香里涵养品格，在趣味探究中启迪智慧，在运动创作中焕发活力。愿这份满载创意与温度的作业，成为龙娃学子成长路上的珍贵印记。待到春暖花开时，期待龙隐少年带着满满的收获返校，在新学期绽放更耀眼的光彩！

责任编辑：蒋莹莹

初审：秦丽敏/钟林/龙瑾

复审：彭雪

终审：李莉

体育寒假学生特色作业表

征文稿纸，请打印手写

附件1：漓江生物我知道

附件2：漓江环境我探寻

附件3：山水思政・漓江生态保护模拟提案