河南
大象新闻记者 徐超 通讯员 崔冰/文图
金马纳福辞旧岁，瑞骥呈祥启新章。为深入贯彻落实“双减”政策，创新学业评价方式，1月26日上午，郑州高新区莲花街小学组织开展了一、二年级期末乐考活动。本次活动以游戏闯关取代传统纸笔测试，将学科知识融入趣味情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中展示学习成果，体验成长快乐。
一年级乐考立足学生年龄特点，创设了生动有趣的游戏情境。语文学科以“萌马闹春 智闯文关”为主题，设计了“灵马闯拼音”“慧马识生字”“骏马颂诗文”“福马话图文”四大环节。孩子们在拼音王国里正确拼读，在生字福袋中智慧识记，在诗文转盘前自信背诵，在情景图签下流畅表达，活动现场宛如一场语文嘉年华。数学学科则围绕“童心乐考游乐园”主题，设置了“口算小达人”“拨数计数小达人”“数立体图形”等实践项目，将计算、数位、图形等知识融入动手操作和游戏体验中，让孩子们在玩中学，在乐中评。
二年级乐考更注重知识与生活的联结，体现了知识运用和综合素养的考查。数学乐考精心设计了“口算小达人”“测量小能手”“方向辨识家”“应用小天才”四大闯关项目，学生需要在限定时间内完成口算挑战，运用测量工具解决实际问题，准确辨识空间方位，并运用乘除法知识解决生活场景中的数学问题。语文学科围绕“识字、背诵、口语交际”三大能力板块，设置了“火眼金睛”“记忆小能手”“沟通小能手”等环节，通过找错别字、背诵经典篇目、情境对话等形式，全面考查学生的语文综合能力。评价采用星级累计方式，重点关注学生在活动过程中的思维发展、语言表达和问题解决能力。
通过创设真实、有趣、贴近生活的情境，将学科知识考查转化为游戏体验，不仅有效减轻了学生的考试压力，更激发了他们的学习内驱力与表达欲望。
教育在变革中温暖，评价在创新中育人。据悉，莲花街小学将以此次乐考为契机，继续探索科学、多元、综合的评价体系，推动“双减”走向纵深，助力学生在快乐中学习，在自信中成长，真正实现素养提升与个性发展的和谐统一。
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