北京
近年来
教师群体中流行这样一句话
“放下助人情结，尊重他人命运”
指的是老师对于屡教不改的学生
放平心态任其自由发展
在日常教学中
老师们往往要面对几十个学生
这些学生来自不同环境的家庭
有着不同的性格和思维方式
对于学习的态度也存在着
一定的差异
因此每个班里总有那么几个
需要老师一次次催着交作业
一次次提醒注意班级纪律的同学
而有时候这种苦口婆心的教导
最后却会换来让更多人不满意的结果
学生可能会对老师产生抵触心理
家长可能会认为老师管得太严
导致老师只得在“放手”和“忍不住”
之间摇摆
有人认为老师的工作
就是把课上好
有人学会了就证明老师的教学没有问题
学生学习态度不端正
未来自会有家长替他着急
也有人认为
学生在成长阶段本来就是
心智不太成熟的
正是需要老师的教导和干预
如果冷眼旁观
就是老师的失职
话虽然是这么说
但对于大多数老师而言
这句话更像是普通打工人所说的
“这破工作谁爱干谁干吧”
主要起到的是情绪发泄作用
最后依然会败给自己的责任心
整理好情绪
第N+1次走向那个懵懂的孩子
叮嘱他按时完成作业
督促他认真背下课文
你赞同让老师
“放下助人情结，尊重他人命运”吗？
老师对于屡教不改的学生
应该采取什么样的态度呢？
你会感谢学生时代一次次督促你的老师吗？
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来源：半月谈
策划：张子晴 苏娅
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