一位老师调查发现：长大混的有出息的孩子，在班里往往是这个排名

在即将过去的六月份，迎来了一个中招考试还有一个高考，这两场考试对孩子和父母都很重要。马上七月份进行完期末考试就开始放暑假了。这几天家长和孩子都比较紧张，要是孩子在期末考试中能考个好成绩，暑假的质量都不一样。

只要孩子在上学，家长都很看重孩子的学习成绩。自打侄子上学后，哥哥就格外紧张孩子的学习成绩，一直说要是上学期间成绩不能一直排在班里的前三名，其实没多大用，学也是白上，长大也不会多有出息。

哥哥的想法很偏激，但也代表了大部分中国家长的心态。在中国的高考制度下，对大部分家庭来说，读书学习才是孩子最好的出路，只有成绩好以后才能有出息。如果不能成为班里的学霸，保持班级前三名，上不了名牌大学，其实也算是白上。

但一位杭州从事几十年教育行业的周武老教师，通过收集上千名学生的资料研究，进行多年的对比和分析，发现班里排名第十名左右的孩子，长大后往往更有出息，这就是著名的第十名现象。一位老师调查发现：长大混的有出息的孩子，在班里往往是这个排名。

班里十名左右的孩子，智商不低，而且抗压能力很强

在一个班里人数那么多，学习竞争那么激烈的情况下，能考班里前十名左右说明本身的智商也不低，人是很聪明的，学习能力不错。

但是他们又不像前三名的学霸一样，是老师眼里的重点关照对象，家长也是看得很紧。一旦考试稍微失误了一点，家长和老师都像如临大敌一样，导致承受着很大的精神压力。同时班里的学霸都是有光环的，家长和老师都围着自己，耳边听到的都是夸奖赞美之词，从小都是鲜花锦簇的生活，导致他们对自我要求极高。

这样的人从小习惯了掌声和鲜花，导致神经紧绷，对自己一直要求很完美。但步入社会后，社会不是以成绩论英雄的，而是各方面的综合比拼。那些前三名的学霸很难接受自己的挫折和一点点失败，心理很容易崩溃。

而排名第十左右的学生，他们属于中间梯队，老师不会太关注，家长也没有那么焦虑，他们有足够的空间去往前面追赶，他们的成绩有极大的伸缩性。在平时的求学生涯中，早已习惯了上上下下的成绩波动，心理承受能力比较大。

排名十名左右的学生，可能社交能力更强，心思更活跃

除了极少数的天才外，大部分的学霸都是勤奋的类型，他们把大部分的时间和心思都放在学习上，想法比较单纯，比较喜欢安稳的生活。他们毕业考上名校，毕业后从事安稳的工作，也能保证一世安稳，衣食无忧。

而那些排名第十名左右的学生，心思可能比较活跃，除了学习外，会花更多的时间进行社交还有自己喜欢的事情，相对来说为人处世方面更强。

高考后他们的学校可能没那么突出，所以他们不走传统的用学校和专业养活自己，而是另谋出路，去折腾，可能更容易折腾出一番成绩。

当然这都是从概率来说的，重要的是孩子身心健康。

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