《中医心理师》专业背后的深意与文化战略

近期，全国多地卫生主管部门对心理治疗师报考资格的审核日趋收紧，国家级行业协会对心理咨询师的准入要求也已显著高于原国考标准。在此背景下，2023年版《全国医疗服务项目技术规范》却首次提出“中医心理师”这一独立职业类别，并将其与医、护、技并列表述，而心理治疗师仍属技师系列，且未被列入中医心理治疗的执行范围。其中传递的信号，值得深入解读。

政策定位：为何“中医心理师”独立成类？
《规范》明确，中医心理治疗须由“经中医学术机构培训并取得相应证书的中医师、护士或中医心理师”操作。这一安排凸显三大导向：
1️⃣ 强化中医心理学主体性：单列职业类别，避免中医心理学被现代心理学体系吸收或边缘化，保障其基于中医整体观、情志理论的本土化发展路径。
2️⃣ 回应文化自主性需求：在反西方文化霸权、构建中国自主知识体系的背景下，中医心理学成为弘扬中华优秀传统文化、提供文化亲和力心理服务的重要载体。
3️⃣ 整合临床资源，扩大服务基础：允许护士经培训后参与，拓展了基层心理服务力量，体现“中西医并重”与防治结合的方针。

深层逻辑：文化安全与职业体系重构
当前国际环境下，心理学领域长期受西方理论主导。将中医心理师独立分类，不仅是对本土知识体系的制度性保护，也是对文化渗透风险的主动应对。心理治疗师体系基于现代医学模式，而中医心理师则扎根中国传统哲学，二者形成并行互补的心理服务路径。这并非排斥西方心理学，而是推动形成“以我为主、多元协作”的行业生态。

⚠️ 行业影响与未来挑战

• 心理治疗师需更聚焦于实证心理学技术，深化在现代医学框架内的专业角色；

• 中医心理师则面临标准化培训、伦理规范与疗效评价体系的建设任务，需避免因快速扩张而影响专业公信力；

• 两类体系可通过会诊转介、合作研究实现协同，共同完善本土心理服务网络。

2026年作为全民阅读促进元年，学习中医心理有望成为文化健康领域的新亮点。我们相信，随着政策支持与社会需求的同步增长，将有更多社会组织参与到中医心理专业技能培训与推广中，共同推动这一扎根中华文化、服务人民健康的专业领域蓬勃发展。

中医心理学既包含中医学内容，又有心理学的学习，有别于医学心理学的新兴学科。中医心理学的理论基础源于《黄帝内经》，东汉末年张仲景所著《伤寒杂病论》则为心神疾病的防治确立了完整的体系。以后，又经孙思邈、张子和、李时珍、叶天士等历代医家的阐发运用，世代传承。用心主神明的理论来解释复杂的心理现象，治疗身心疾病。中医心理学已被国家中医药管理局确定为中医学的二级学科。

一，职业定义

《中医心理师》是一项专业的心理咨询服务，结合中医理论和心理学知识，为人们提供心理健康服务。学习中医心理咨询师的过程可以进一步提升自己的专业素养和技能，为更多需求者提供专业的心理咨询服务。

二，学习意义

1. 提升专业能力

《中医心理师》证书的获得意味着你已经通过了相关的考试和培训，具备了一定的中医知识和心理学知识。这将有助于提升你的专业能力，使你能够更好地理解和应用中医心理学理论和方法，为患者提供更有效的心理健康服务。

2. 增加就业机会

《中医心理师》证书的持有者在就业市场上将具备更大的竞争力，许多医疗机构、心理咨询机构和康复中心都需要具备中医基础知识背景的专业人员。为学习者提供了更多就业机会，增加了职业选择。

3. 提升职业声望

《中医心理师》这一证书代表着在中医知识和心理学领域的专业知识和经验，将使持证者在同行和患者中受到更多的尊重和认可。

三，学习内容（双课程）

以下文字为本平台原始稿件，如有需要，请联系平台

《中医心理学》基础及治疗方法学习内容

第一部分中医心理基础理论

第一章现代中医心理学理论及方法概论·

第一节传统中医心理学的渊源

第二节现代中医心理学的发展

第三节现代中医心理学的基本概念

第二章中医心理学的基本理论

第一节阴阳学说

第二节五行学说

第三节形神合一论

第四节心主神明观

第五节整体论

第三章中医心理的脏腑学说

第一节五脏

第二节六腑

第三节奇恒之腑

第四章中医心理的经络学说

第一节经络

第二节腧穴

第五章中医心理的“精、气、血、神”学说

第一节精

第二节气

第三节血

第四节神

第五节精、气、血、神之间的关系

第六章人格体质论

第一节概述

第二节阴阳五态人格体质划分

第三节“阴阳二十五人”的人格特征

第四节其他人格体质分类

第七章情志学说

第一节中医“七情”概述

第二节七情生理基础

第三节情志与疾病的关系

第八章中医心理的析梦学说

第一节概述

第二节阴阳睡梦论

第二部分中医心理基础技术

第九章中医四诊技术

第一节望诊

第二节闻诊

第三节问诊

第四节切诊

第五节四诊技术在心理疾病诊断中的应用

第十章中医辨证

第一节八纲辨证

第二节脏腑辨证

第三节六经辨证

第四节卫气营血辨证

第十一章针灸心理疗法

第一节

基本理论

第二节基本操作

第三节针灸疗法中影响治神的主要因素

第四节针灸调神的常用穴位及方法

第十二章中医推拿疗法

第一节概述

第二节推拿手法

第十三章中医心理养生

第一节中医心理养生原则

第二节中医心理养生常用方法

第三节中医个体心理保健

第十四章中医心理诊断与治疗原则

第一节概述

第二节心理疾病的发病特点与病机

第三节心理症状辨析

第四节中医心理疾病治疗原则

第十五章常见中医心理疾病诊治技术

第一节郁证

第二节百合病

第三节梅核气（神经症）

第四节不寐

第五节卑喋

第六节脏躁病

第七节心悸

第八节癫狂

第十六章中医意疗

第一节概述

第二节情志相胜

第三节说理开导

第四节移精变气

第五节顺情从欲

第六节暗示诱导

第七节志意以绳

第二十二

第八节宁神静志（正意顺念）

第九节占梦术….

第十节其他（摄心术）

第三部分传统文化心理治疗技术

第十七章中国道家认知疗法

第一节基本理论

第二节基本操作

第三节注意事项

第十八章移空技术（气功疗法）

第一节基本理论

第二节基本操作

第三节注意事项

附录移空技术记录纸

第十九章无障碍心理治疗

第一节基本理论

第二节基本操作

第三节注意事项

第二十章书法心理治疗

第一节基本理论

第二节基本操作

第三节注意事项

第二十一章汉字自由联想心理分析

第一节基本理论

第二节基本操作

第三节注意事项

第二十二章心学认知疗法

第一节基本理论

第二节基本操作

第二十三章朱氏点通疗法

第一节基本理论

第二节基本技术

第三节基本操作

第二十四章中医音乐疗法

第一节中医音乐疗法的起源

第二节中医音乐疗法的基本理论及方法

第三节五音经络疗法

第四节西方音乐治疗技术

第五节音乐治疗的临床应用

家庭婴幼儿心理管理

学习目录(31)

第1课 为什么要学习婴幼儿心理学

第2课婴幼儿心理学是科学吗?

第3课科学儿童观

第4课 儿童的学习

第5课 婴幼儿期神经系统的发育特点

第6课 婴幼儿偏爱的语言

第7课 冷漠对宝宝的伤害 试听

第8课 培养婴幼儿能力越早越好吗?

第9课孩子的某个方面发展得不好很着急怎么办?

第10课 你对情绪词汇的第一感觉是什么?

第11课 交互抑制原理

第12课 教给宝宝情绪管理的方法

第13课 恒河猴实验

第14课 依恋的发展阶段

第15课 陌生情景测验

第16课 情绪从何而来

第17课 与依恋相关的恐惧

第18课 自我意识的产生

第19课 自我概念对于发展的意义

第20课 改变消极自我概念的可能性

第21课 语言是交流和思维的工具

第22课 小阿尔伯特的恐惧

第23课 什么是气质?

第24课 善于理解不同气质类型儿童的不足之处

第25课什么是性格?

第26课儿童性格的萌芽

第27课 父母效应-儿童效应

第28课 行为的分类

第29课 问题行为的界定

第30课 行为的功能

第31课共情不是同情

四，发证机关：

1，中国民族医药协会

培训后并通过考核后获得《中医心理咨询师》相应级别证书。可作为用人单位对持证人任用，考核，聘用和能力评价的重要依据。

中国民族医药协会是唯一一家由国家民委主管的医药卫生类的社会团体。作为国家一级社团，协会于2007年9月5日经国家民政部批准正式成立。中国民族医药协会的宗旨是坚持各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，继承、弘扬民族医药传统，坚持发掘、整理、宣传和推广民族医药；坚持为各族人民的身体健康服务；坚持为会员单位事业发展服务。

2，中国人口文化促进会(国家卫生健康委员会主管)《中医心理师》

中国人口文化促进会由国家卫生健康委员会主管。中国人口文化促进会1993年成立以来，得到党和国家领导人的高度重 视和亲切关怀。 是民政部2013年评定的3A级社会组织。江泽民、李鹏、宋平、彭珮云等中央领导同志为中国人口文化促 进会的成立题词。宋平、姜春云、彭珮云、蒋正华、李金华等同志担任历届会长 或名誉会长。第四届理事会常务副会长，由国家卫生计生委副主任王贺胜兼任。 第五届理事会总顾问李金华，会长孙毅，副会长王向群，副会长海霞，秘书长 宋建平。

五，报名咨询

北极星各地合作机构。