西安市第二十六中学教育集团
叙事润心
铸魂育人
班主任沙龙圆满落幕
在思想碰撞中凝聚育人共识
教育的本质是心灵的唤醒与成长的陪伴,立德树人的真谛藏于每一次师生互动的微光之中。为深入贯彻《新时代陕西省立德树人工作指南》要求,搭建青年班主任专业成长与交流互鉴平台,1月21日下午,西安市第二十六中学教育集团成功举办新任班主任沙龙,11位青年班主任以“酸、甜、苦、辣”为情感脉络,围绕班级治理、心灵引导、家校协同、成长突破等核心议题分享育人故事,在思想碰撞中凝聚育人共识,于温情叙事中彰显教育担当。
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叙事传智 彰显育人担当
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“以叙事见初心,以细节显担当”。11位青年班主任化身教育“拾穗者”,将班级管理中的鲜活实践转化为生动叙事:一盆绿萝的复苏见证包容的力量,敏感心灵的守护诠释共情的温度,“刺猬”学生的转变彰显陪伴的价值,55个“云朵”般的孩子演绎个性成长的精彩。从班风建设的匠心巧思到家校协同的温暖奔赴,每则故事都紧扣“铸魂、传承、强基、淬炼、解惑”五项行动要求,既展现了教育实践的温度,更凸显了德育工作的深度。
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边沁琰
《教不期声震林木 雪无言甜自心生》
教育的回甘离不开包容的土壤,做一名种甜的人,欣赏枝叶每一次的伸展。
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马攸宁
《酸甜苦辣 一路成长》
与他们分享适当和不适当的方式,让他们心有所感,真正从内心深处做出正确的选择。
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李娇
《看见那抹绿——教育中生命韧性的发现与守护》
每一个孩子,无论其外表是张扬的刺还是瑟缩的壳,其生命内核深处,都隐藏着“隐隐的绿气”。
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陈晗悦
《在“酸甜苦辣”中看见与成长》
用酸甜苦辣守护生命中的那道光。
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杨祺文
《适性成长 向阳而立》
教育从来不是区别对待,而是一把钥匙开一把锁。
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王琳静
《当惩戒遇见一粒缓慢成长的种子》
每个孩子都是一颗独一无二的种子 ,有的逢雨便发,有的却深埋泥土,默默蓄力,定能破土。
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刘怡飞
《酸甜育桃李 合力助成长》
教育不是孤军奋战的排雷,而是多方携手的温暖奔赴。
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吴倩
《尊重他人 与爱同行》
接纳差异,尊重同行,尊重从来不是一句口号,而是嵌入日常的同理心。
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卓媛媛
《顶撞背后 我读懂了孩子的刺猬壳》
那“辣”是孩子无助的呐喊,而理解与陪伴酿成的甜,成了师生间最珍贵的羁绊。
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陈秦
《一元众筹撑起的责任》
教育从来不是一场对错的审判,而是一场用信任唤醒的温柔旅程。
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柯莹莹
《我的五十五朵云》
立德树人原来不是雕塑群像,而是看见每一朵云的独特形状。
点评领航 凝聚奋进力量
教育集团吉小玉书记、许亚红副校长和李向超副主任作为评委代表,分别对青年班主任的教育叙事进行点评,高度肯定了他们“扎根日常、聚焦细节、凸显育人”的叙事风格,也从主题升华、价值提炼等维度提出专业指导,鼓励教师们持续深化思政教育与日常管理的融合,把红色基因、中华优秀传统文化等元素融入育人全过程。
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陈胤丹老师和赵梦瑶老师分享感言,表态将以此次沙龙为契机,深耕育人实践,互学互鉴共成长。
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德育副校长杜莉作总结并宣读获奖名单,她点赞青年班主任以“酸甜苦辣”的育人叙事践行立德树人的初心,感谢评委导师的专业引领,并向获奖者致以祝贺并送上期许,鼓励教师们在育人路上持续深耕、向光而行。
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此次班主任沙龙是集团落实立德树人根本任务的生动实践,也是青年班主任专业成长的重要契机。未来,教育集团将持续对标《新时代陕西省立德树人工作指南》,搭建班主任成长平台,让每位教育者在专业进阶中收获幸福与成就,以微光聚星河、以匠心育新人,为立德树人事业绘就温暖亮色。
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