山东
齐鲁晚报·齐鲁壹点 李珍梅
日前，2025“外研之星”全国中小学英语教学展评活动结果揭晓，青岛实验高中高二英语教师任佳乐凭借扎实的课堂设计与亮眼的教学表现，斩获青岛市唯一一个特等奖。
任佳乐毕业于东北师范大学。作为一名青年教师，她能够在全国性教学展评活动中斩获佳绩，一半是深耕不辍的专业积淀，另一半是前辈们倾囊相授的温暖帮带。青岛实验高中英语教研组长万苗子老师是她的“教学引路人”，从入职起就带着她打磨教学基本功，在高中英语的教学节奏上精准点拨，帮她理清备课与授课的核心思路，让她的课堂能更快贴合学生的学习状态。备课组的老师们也纷纷伸出援手，不仅共享打磨成熟的教学设计、题型归纳清单，还经常在课后和她复盘课堂细节，提供了一个个实用的小建议，帮她快速补齐了教学经验上的短板。
“最初备阅读课时，我便想着让学生摆脱‘被动读文本’的模式，设计了一些互动环节，希望能让大家主动走近文本、爱上阅读。”任佳乐说，课堂上学生参与度很高，这让她很受鼓舞，但同时她也在琢磨，如何让这份积极性，转化为对文本更深层的理解与思考。那段时间，任佳乐对着阅读文本反复研读，教案改了一稿又一稿，总想找到“趣味”与“深度”的最佳契合点。
“阅读课的核心，是带着学生沉进文本，从读懂内容到读出思考，让每一个环节都为文本解读服务。”就在她反复推敲之际，教研组长万苗子老师的指导为任佳乐拨开了迷雾。组里的老师们也纷纷分享经验，建议她用层层递进的问题链，引导学生一步步挖掘文本背后的逻辑与情感。
任佳乐说，此次参赛课例的打磨与展示，对她而言不仅是一次教学实践的检验，更是一次系统的成长沉淀。“教学之路永无止境，即便此次课例获得了认可，我也清醒地认识到，在文本解读的深度挖掘、学生主体地位的充分发挥等方面，仍有广阔的提升空间。”任佳乐说。
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