龚延明：《宋代科举史》出版丨2601069（3330期）

《宋代科举史》

｜龚延明 著｜

壹

内容简介

中国科举制度自隋代发轫，经唐代初备，至宋代臻于完善。其体制之严密、规模之宏大、影响之深远，堪称中国古代选官制度的巅峰。宋代科举上承唐制、下启明清，不仅登科人数冠绝历代——两宋三百余年间，共行118榜常科，登科者逾十万，为唐五代近10倍、明代近4倍、清代近3.8倍；即便宋金、宋蒙战火频仍，科场亦弦歌不辍。如此特殊的时代坐标与研究价值，使得书写一部《宋代科举史》绝非易事。

本书是龚延明教授多年来从事宋代科举制度文献整理与研究的集大成之作，分为两部分：上编为《宋代科举制度史》，系统论述了宋代应试资格，科举考试科目，考试程序，考试内容，试卷格式与要求，考试机构、考官，考场管理制度与试场参考书，皇帝与科举，科举置废之争、经学与诗赋考试内容之争、解额分配之争等等制度性内容。下编为《宋代科举活动编年》，两宋三百年科举大事，按年、月、日为序，一一编录，即对北宋、南宋十四朝与科举有关的文献进行系统梳理与系年，内容包括朝廷颁布的科举诏令，科举考试官员及工作人员的任命与调动，科举经费的支拨，每榜录取人数统计及列举每榜前三名等。其特色有三：

一、“制度史+编年史”双维度展开

宋代科举历来受到学界关注，相关研究专著也已有多部，内容各有侧重。或专述制度沿革，属于制度史的范畴；或聚焦文献考订，具有编年史的性质。目前并没有一部关于宋代科举的专著兼顾科举制度史和科举编年史。

龚延明教授新著《宋代科举史》恰成破局——这是一部兼具两种体例的宋代科举“全”史。它分为两部分：上编为《宋代科举制度史》，系统论述了宋代科举的科目、考试程序、考试内容、试卷格式、管理制度机构和考官等制度性内容；下编为《宋代科举活动编年》，按年、月、日为序，对两宋十四朝与科举有关的文献进行系统编年，内容包括朝廷颁布的科举诏令，科举考试官员及工作人员的任命与调动，科举经费的支拨等等。制度史与活动编年双轨展开，既析制度之“理”，又录践行之“实”，为读者呈现立体、鲜活的宋代科举图景。

二、编年史：从文献整理到数据深耕

一般来说，推介一部图书时，总是从上编说到下编，但对于这部《宋代科举史》，却要从下编开始说起。因为龚老师对科举的研究，就始于对科举文献的系统收集整理——2009年出版的《宋登科记考》、2014年出版的《宋代登科总录》已奠定基石。在撰写《宋登科记考》时，龚老师曾经整理宋代科举史长编，将两宋三百余年科举活动，从大量宋代文献中，按年、月、日检索、梳理出来，同时与每榜登科录相结合，完成《宋代科举大事记》的编写。而本书下编《宋代科举活动编年》正是其早年《宋代科举大事记》的升级重构：每朝之前有该朝科举的详细数据统计，每榜中亦有对各科登科人数的统计；每榜进士、诸科、武举、特奏名等的第一名皆有小传，并旁征博引，详列该人相关之传记资料。这种做法使得本书的下编集《宋登科记考》和《宋代登科总录》之长，成为十分有价值的基础文献整理成果，在相关研究中可作为工具书使用。

书中编年不止于罗列事件，更见“数据控”的严谨，各种统计数据细致而周密——南宋时，川陕地区实行“类省试”，类省试合格者可以不赴殿试直接赐第。高宗前几榜的类省试合格奏名人都未赴殿试，如绍兴十二年榜，关于正奏名进士的统计数据为：

省试合格奏名进士254人，省元何溥；

四川类省试合格正奏名144人，类省试第一人史尧俊；

进士397人 (殿试合格253人,四川类省试144人)，第一人为陈诚之。

在朝廷的鼓励和政策倾斜下，到了绍兴十五年，四川类省试合格奏名举人中开始出现赴殿试者。这一年的统计就变成了：

礼部合格奏名进士230人，省元林机；

四川类省试合格正奏名109人，第一人为任渊；

进士373 人(殿试合格300 人，四川类省试未赴殿试73人)，第一人为刘章。

细微变化间，折射出南宋区域科举政策的动态调整。这种“数据+史实”的双重印证，使编年不仅是史料汇编，更成为研究宋代科举生态的工具书。

三、制度史：纲举目张，点面结合

如果说下编的编年史是“地基”，那么上编《宋代科举制度史》便是矗立其上的“殿堂”。面对两宋十五朝118榜的纷繁史事，龚老师开篇即设“宋代科举研究文献资料”专章，凸显“论从史出”的学术品格。该章第一节“直接可资利用的文献资料”中，首先被介绍的就是《绍兴十八年同年小录》与《宝祐四年登科录》两种珍稀文献——前者存朱熹登科记录，后者因文天祥、陆秀夫、谢枋得同榜而传世，皆为宋代科举研究的“活化石”。宋代118榜科举考试，每榜的“登科录”只完整保存下此两种。书中更附上海图书馆藏善本《宝祐四年登科录》乾隆四十八年聚珍本书影，让读者直观宋代登科录原貌。

至于制度史的脉络梳理，则从隋唐五代科举说起，抓住庆历科举改革、熙宁科举改革等关键节点，勾勒出宋代科举制度变迁的一条主线。在此基础上，衍生出考试科目与内容、试卷格式与答题规范、报考资格与资格审查、考官选任与回避制度、放榜后的庆典与授官等具体问题，层层递进，纲举目张。末章总结宋代科举三大争论——“区域配额之争”“诗赋经义之争”“科举存废之争”，更揭示其制度设计的深层矛盾与历史张力。

从文献整理到制度考辨，从数据实证到历史叙事，《宋代科举史》以“双维视野”打通了宋代科举的形与神。它不仅是一部学术专著，更是一把打开宋学研究之门的钥匙——透过这扇门，我们得以看见，在“天子重英豪，文章教尔曹”的时代，千万士子如何以笔墨为阶，实现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的人生跨越；而赵宋王朝又如何通过这场延续三百年的“选才之路”，塑造了中国科举社会文化繁荣的灿烂时代。

本书作者，在完成《宋登科记考》（合著）、《宋登科总录》（合著）重大项目的基础上，潜心撰写《宋代科举史》，具有坚实的科举文献根底与全面把握两宋科举制度的实力，资料翔实、论述严谨，该专著，全景式重构了宋代科举世界，具有很高的学术价值。

《宋代科举史》获国家社科出版基金与浙江省第二期文化工程出版经费资助。

《宋代科举史》上编共二十四章，论述两宋科举制内容与变迁；下编十五章，分述两宋三百年科举活动大事记。

贰

作者简介

龚延明现任浙江大学文学院古籍研究所教授、博士生导师。浙大宋学研究中心学术委员会主任，兼任全国高校古籍整理工作委员会顾问、点校本《二十四史》及《清史稿》修订工程审定委员会委员。主要著作有：《宋史职官志补正》、《宋代官制辞典》、《中国历代职官别名大辞典》、《宋登科记考》（合著）,及主编或合撰《隋唐五代登科总录》《宋登科总录》《辽金元登科总录》《明代登科总录》等。在《中国社会科学》《历史研究》《中国史研究》《文史》《文学遗产》《浙江大学学报》等等刊物上发表义论文120多篇，科研成果荣获国家和浙江省多项奖励。

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目 录

序论

上编 宋代科举制度史

第一章 宋代科举研究文献资料

第一节 直接可资利用的文献资料

第二节 编年史籍中的科举史料

第三节 类书中的科举史料

第四节 登科人资料

第五节 考场参考书

第二章 科举制起源

第一节 对“科举制”不同定义的评述

第二节 究竟什么是“科举制”？

第三章 科举制由隋唐五代入宋沿革

第一节 隋朝:科举制度之发轫

第二节 唐朝:科举制度之确立

第三节 五代:科举继承唐之衣钵

第四章 宋以文治国，在改革中完善科举制

第一节 确立“以文治国”的国策

第二节 改革唐代科举制

第三节 仁宗朝庆历科举改革

第四节 神宗朝熙宁科举改革

第五节 元祐、绍圣科举改革的反复

第六节 徽宗朝复行科举、学校取士双轨制

第七节 南宋科举改革

第五章 宋代文举常科科目

第一节 进士科

第二节 诸科

第三节 杂诸科

第六章 宋代文举非常科科目

第一节 制科

第二节 词科与词学科

第三节 童子科

第四节 恩科——特奏名

第五节 恩科——特赐第

第六节 类科目——上舍释褐

第七节 宋代文举科目之变迁与特点

第七章 宋代武举制度

第一节 武科置废与发展沿革

第二节 宋朝武举科目——平等、绝伦二科

第三节 宋朝武举考试流程

第五节 两宋武举榜次、武状元

第八章 开科法定手续流程

第一节 科举诏

第二节 任命权知举官、知举官

第三节 举人投煤应试

第四节 应举资格

第九章 宋代科举考试程序(上)

——一级考试发解试

第一节 诸路州府军监发解试

第二节 国子监发解试

第三节 开封府发解试

第四节 发解试解额

第五节 发解试地点---从临时场所到贡院、试院

第十章 宋代三级科举考试程序(中)

——二级考试省试、类省试

第一节 礼部省试

第二节 南宋类省试

第十一章 宋代三级科举考试程序(下)

——三级考试殿试

第一节 殿试创建沿革

第二节 殿试制度

第十二章 三级科举考试变制:免解、免省、免殿试

第一节 免解试

第二节 免省试

第三节 免殿试

第十三章 别头试

第一节 解试别头试

第二节 省试别头试

第三节 锁厅试

第十四章 常举文科与制科考试内容

第一节 诸科考试内容

第二节 进士科考试内容

第三节 制举考试内容

第十五章 科举考试载体

第一节 诗赋格式与范例

第二节 策论格式与范例

第三节 帖经、墨义与经大义之格式与范例

第十六章 贡举条制的敕、令、格、式

第一节 贡举条制由疏而密

第二节 贡举条制的改革

第三节 宋代贡举条制内容的分类---敕、令，格、式

第四节 《贡举条式》

第十七章 《礼部韵略》与科举试

第一节 《礼部韵略》的由来

第二节 《礼部韵略》的内容

第三节 《礼部韵略》的版本

第四节 《礼部韵略》对科考的重要性

第十八章 科举考试机构与考场

第一节 科举考试管理机构

第二节 礼部贡院

第三节 地方贡院

第四节 贡院下辖机构

第十九章 科举考试考官

第一节 发解试考试官

第二节 省试考试官

第三节 殿试考试官

第四节 制举考试官

第二十章 科举考试的管理制度

第一节 对考试官的管理

第二节 对考生的管理

第三节 对考场的管理

第二十一章 宋代宗室科举制度

第一节 宋代宗室科举政策及考试方法

第二节 宗室科举特权的影响

第二十二章 登科人唱名赐第与释褐授官

第一节 唱名赐第

第二节 期集活动

第二十三章 宋代皇帝与科举

第一节 国家悬科取士，为官择人

第二节 公平取士，启寒俊之路

第三节 设科取士，与士大夫共治天下

第四节 把科举作为调整政策的杠杆

第五节 把科名作为赏赐的名器

第六节 宋代皇帝直接参与科举活动

第七节 宋代皇帝文化素养较高，有利于驾控科举

第二十四章 宋代科举史上的三场争论

第一节 关于不同地区中第名额的争论

第二节 以经义取士与以诗赋取士的争论

第三节 科举考试置废问题的争论

下编 宋代科举活动编年

第一章 太祖朝(960-976)科举活动编年史

第一节 太祖朝开科年及各科目登科人数

第二节 太祖朝科举活动编年

第二章 太宗朝(977-997)科举活动编年史

第一节 太宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 太宗朝科举活动编年

第三章 真宗朝(998-1022)科举活动编年史

第一节 真宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 真宗朝科举活动编年史

第四章 仁宗朝(1023-1063)科举活动编年史

第一节 仁宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 仁宗朝科举活动编年史

第五章 英宗朝(1064-1067)科举活动编年史

第一节 英宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 英宗朝科举活动编年

第六章 神宗朝(1068-1085)科举活动编年史

第一节 神宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 神宗朝科举活动编年

第七章 哲宗朝(1086-1100)科举活动编年史

第一节 哲宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 哲宗朝科举活动编年

第八章 徽宗朝(1101-1125)科举活动编年史

第一节 徽宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 徽宗朝科举活动编年

第九章 钦宗朝(1126-1127)科举活动编年史

第一节 钦宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 钦宗朝科举活动编年

第十章 高宗朝(1127-1162)科举活动编年史

第一节 高宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 高宗宗朝科举活动编年

第十一章 孝宗朝(1163-1189)科举活动编年史

第一节 孝宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 孝宗朝科举活动编年

第十二章 光宗朝(1190-1194)科举活动编年史

第一节 光宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 光宗朝科举活动编年

第十三章 宁宗朝(1195-1224)科举活动编年史

第一节 宁宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 宁宗朝科举活动编年

第十四章 理宗朝(1225-1264)科举活动编年史

第一节 理宗朝开科年及各科目登科人数

第二节 理宗朝科举活动编年

第十五章 度宗朝(1265-1274)科举活动编年史

第一节 度宗朝开科及各科目登科人数

第二节 度宗朝科举活动编年

后记

附录 宝祐四年登科录

一宋史研究资讯一

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