废掉孩子最快的方式，就是允许寒假随便玩！懂行家长都会做三件事

每年假期结束，细心的老师总会发现一个有意思的现象：那些班里排名靠前的孩子会变得更优秀；与此同时，几乎一半的孩子会有明显的退步，一个假期就把上学期学的知识忘了一大半！

老师说，努力和天赋同样重要！假期是孩子学习的敌人，也是孩子学习成绩提高的关键期。是滑铁卢还是漂亮的翻身仗，全看我们对待它的态度。

趁着寒假，我们要努力提升以下这三方面，家长千万别拖后腿。

一要“卷”走出去

毋庸置疑，让孩子过一个快乐、充实的寒假是我们的第一大愿望。“放假就要有放假的样子，不要总是学习呀！”

而“走出去”，看看世界的五彩缤纷，看看生活的多姿多彩，培养的就是我们的眼界和心性。

如果预算、时间都充裕，可以带孩子去旅游，用最直观的方式让孩子看看真实的世界，体验不同的风土人情。

如果时间不是那么充裕，也要保证孩子有足够时间的户外活动，放松眼睛、保护视力，增强体魄，一举多得也不错。

最后要带着孩子参加社会实践，到图书馆做公益，到社区做志愿者……

二要“卷”学科知识

学习是一辈子的事，也是永远不能放下的事。

假期的真正意义，是帮助孩子调整身心，而不是让孩子完全休息，变得精神疲软。

我们要利用好这一个时间差，帮助孩子查漏补缺，不鸡娃不内卷的前提下，玩学两不误的节奏拿捏好！

学习成绩不是那么理想的，可以趁着假期迎头追赶上大部队；学习成绩优秀的，也需要利用假期，继续保持领先优势。

我们家孩子三年级，因为学校没留书面寒假作业，所以我专门做了功课，给孩子的语文、数学、英语都安排了适量的假期作业，每天花上一小时，温故知新，清清爽爽，孩子也很乐意，没有鸡飞狗跳。

语文主抓阅读，除了每天固定的课外阅读外，额外安排了《小学语文阅读高效训练》，每天一篇。

英语主抓听力，因为老师有发了资料，所以暂时不安排书面作业，而是延续了之前的习惯，借助点读笔，每天刷4本《牛津树》。

数学最难，落下了也最不容易补，所以数学是我为孩子花时间最多的科目。

和语文不同，数学对思维的要求特别高，因此对孩子的考验也很大。可以这样比喻，数学就像一面照妖镜，到了三年级以后，就会逐渐照出了孩子们的基底，孩子真实能力怎么样一目了然。比如，一些孩子可以考满分，也会一下子降到80多分，好像都会了，却总是各种丢分，这种在成绩上起伏不稳下单现象，归根结底就是孩子们对知识的理解不扎实。

因此，小学阶段，数学就是最容易拖后腿的功课！

结合去年寒假的经验和孩子的反馈，今年我依然选了《实验班提优寒假衔接》作为寒假配套的妈妈牌练习。

首先，《实验班提优寒假衔接》的题量设置得非常合理。

全本设置了28天的任务量，前14天复习和提优，难度涵盖了基础、提优，每天2页，后14天预习新课，每天3页，连新学期的课本都不用额外准备了，全本做完，刚好开学，非常省心。

其次，《实验班提优寒假衔接》题目设置灵活，它不是枯燥的题目堆砌，而是紧密联系其他学科知识，设置了情境题、跨学科创新题……让孩子们的小脑袋灵活动起来，既做题目又学知识，非常考验孩子们的思维能力和解决问题能力。

最后，也是我特别喜欢的，作为懒妈，不用愁不会辅导的问题，视频讲答案根本不费妈！

打卡的模式跟闯关似得很有意思，小学生动力满满。另外随书还送了计划打卡，把计算巩固也做了！每天打卡一张，保持数感，开学以后的测试就不会陌生了。

目前一到六年级，不同出版社，语数英三科都有~都是今年的最新版本。大家可以根据孩子学校的教材，选择合适的版本。关键是，真的一顿盒饭钱就买回来了。

三要“卷”课外阅读

阅读是写作的基础，也是语文学习的重中之重。语文课堂从来不应该只在教室，而是一座用一本本书籍构建起来的山峰。

深度阅读能培养孩子的批判性思维和逻辑推理能力，帮助孩子学会有理有据地表达观点；

深度阅读还可以滋养孩子的精神世界，帮助孩子建立起由内而外的自信。

用书滋养的孩子，学习成绩一定不会差。

孩子平时课业多，阅读时间碎片，趁着寒假这段空余时间，把阅读控补上，多读书、精读书，就成了一件非常有必要的事。

可以结合孩子的兴趣，以及学校老师的推荐书单，有针对性地选择一些适合孩子年龄段的读物。

当孩子主动捧起书的时候，成绩的提高就是水到渠成的事啦。

三个麻麻说

寒假虽短，却足以成为孩子成长路上的“分水岭”。寒假不是用来挥霍的“空白期”，而是蓄力待发的“加油站”。

愿我们都抓住一个个“黄金期”，帮助孩子点亮梦想灯塔，做铺平孩子道路的“引路人”。

你们的寒假安排了哪些内容呢？给大家借鉴一下吧~