落子无悔：乌南幼儿园集体缅怀棋圣聂卫平

当人工智能已在围棋领域展现超凡算力，当快捷与碎片化日益占据生活，一方纹枰、黑白对弈为何依然值得珍视？在棋圣聂卫平同志离去的1月18日，乌南幼儿园的教师们以一场深情的缅怀活动，给出了他们的回答。特级园长、乌南幼儿园党支部书记龚敏与教师们重温聂老生平，感怀棋圣精神。我们感谢东方体育日报和新民晚报夜光杯，给与师生心灵滋养。

1月18日发布的聂卫平同志遗像（新华社）

1月18日，首都北京漫天大雪送别棋圣聂卫平

首都各界人士1月18日告别棋圣场景一览

01 品读东体要英博士文章的感悟

我品读了复旦大学国际文化交流学院留学生导师要英博士的东体缅怀文章——《穿越一千三百年：被棋圣和诗圣点燃的天府成都》。我感受到聂老的离去让我们倍感痛惜，却也让我更清晰地看到一枚棋子如何在时光盘面上落下如此深远的回响。他是棋圣，更是一座桥——连接着杜甫草堂里“老妻画纸为棋局”的千年诗意，与今日成都纹枰落子的清脆声响；连接着少年时代在浣花溪畔初露锋芒的自己，与后来无数因他而点亮围棋热忱的异国目光。

最触动我的，是这份缘分的循环与生长。1965年他在草堂夺得人生首冠，半个多世纪后，又以名誉社长的身份回到这里，为草堂棋社揭幕。诗圣与棋圣，在时空交错中完成了一场静默的对话。而他推动的赛事落地成都，不仅让“棋城”之名走向世界，更让传统文化在当代找到了活的载体——游客在草堂看棋，仿佛瞬间连通了古今；赛事带动消费与交流，围棋成了成都国际化的一枚活棋。聂老曾说，只要对推广围棋有利的事，他都愿倾力而为。如今看来，他布的局早已超越胜负。棋子在成都落下，激起的涟漪却扩散至东南亚，甚至更远的地方。他让一方棋枰，承载起文化传承与城市发展的双重使命，也让这份黑白之间的智慧，继续在诗与城的交融中，生生不息。

02 更积极地去做对围棋有利的事

沈烨锋老师品读《上海棋院院长追忆恩师聂卫平：去做对围棋有利的事》（东方体育日报1月16日张晓露报道），他的感悟是：聂卫平先生被誉为“棋圣”的围棋泰斗，以首届中日擂台赛上的辉煌战绩，让围棋火遍全国，成为无数人心中的精神偶像。乌南幼儿园就有体育社团义云围棋社，七年前的3月1日成立，社长是乌南名誉校友秦义云同学。当年承蒙东方体育日报的厚爱，得到了整版报道。现在的我日常看着孩子们在棋盘前专注思索的模样，更能体会聂老当年点燃围棋热潮的深远意义。作为新时代的教师，我们不仅要在让这份棋艺传承下去，更要向孩子们讲述聂老的故事，传递他“做对围棋有利之事”的信念，以及自信豁达和精益求精的品格。聂老虽逝，棋魂永存。我们会以聂老为榜样，在教育路上深耕不辍，让围棋蕴含的智慧与精神，在乌南学子心中生根发芽，这便是对棋圣最真挚的缅怀与致敬。

2019年3月11日，东方体育日报对乌南幼儿园义云围棋社的主题报道

2020年，业余五段秦义云指导乌南幼儿园小朋友时的留影

2024年，秦义云作为主力、和徐汇中学代表队荣获上海市中小学生围棋锦标赛团体第一名

03 感动常昊对恩师聂卫平的追忆

中二班班主任庞舒丹老师，品读的是晚报夜光杯文章《常昊：聂卫平就是中国围棋的一面旗帜》。作为教育工作者，读罢中国围棋协会主席常昊先生对聂卫平老师的追忆，心中充满敬仰与感动。聂老不仅是一代棋圣，更是一面精神旗帜。他曾在国家需要时挺身而出，用棋盘上的胜利点燃无数人的信心与豪情——这让我想到，教育又何尝不是一种“播种”与“点亮”？我们或许无法造就冠军，却可以在孩子心中埋下专注、坚持与思考的种子。聂老对后辈的悉心指导，尤其令我动容。他不仅授艺，更传精神。正如我们面对稚嫩孩童，每一个微笑的鼓励、每一次耐心的引导，都可能成为他们未来人生中宝贵的“一子”。教育是缓慢的艺术，如同围棋，需要长远布局、静心耕耘。聂老虽已离去，但精神的风继续吹拂。我会带着这份感悟回到孩子们中间，陪伴他们像学习“落子”一样，认真而充满热情地对待每一个成长的片刻。

04 棋盘前忘我投入是最宝贵品质

小二班班主任平偲云老师，品读《纪念｜棋圣的棋魂》（澎湃新闻1月15日李天扬文章）有感：报道中棋圣对棋道的毕生执着与热爱，恰如一颗种子。这让我思考，教育的初心是什么？不是急于让孩子们掌握多少技能，而是如棋圣守护棋道一般，去珍视与守护每个孩子与生俱来的好奇与专注。那份在棋盘前的忘我投入，正是最宝贵的“学习品质”。我们或许不教孩子围棋，但可以在建构游戏中鼓励他们耐心搭建，在绘本阅读中引导他们静静思考。棋圣的“棋魂”之于教育，便是呵护那份纯粹的专注，引导孩子在热爱中坚持，在探索中成长。

05 他是“超越”与“传承”最生动的写照

顾怡晨老师，品读《人物 | 本命年的聂帅卫平》（2024年2月4日星期日夜光杯整版文章）感悟：聂卫平老师的一生，是“超越”与“传承”最生动的写照。他以棋盘为战场，在时代转折处用一场场胜利，点燃了整个民族的自信豪情。作为一名党员、一名幼教工作者，我从中看到了更深远的责任。我想，教育的根本，在于为孩子生命的底色注入深厚的文化基因与历史认同。我们在日常中每一次耐心的引导，每一次对专注与思考的鼓励，都是在为未来布局，在他们心中埋下“我是谁”与“何以立”的精神基石。棋圣远行，风范长存。我将以这份“落子无悔”的担当与“静待花开”的耐心，陪伴孩子们走好成长中的每一步。为民族复兴努力培养有底色、有格局、有精神的下一代。

这场主题学习和缅怀棋圣活动中，乌南幼儿园园长龚敏动情表示——“棋圣聂卫平先生的离去，让棋坛乃至社会各界深感痛惜。他一生彰显的热爱执着、拼搏意志与家国情怀，尤为值得我们幼教工作者加以传承”。龚敏回顾了上世纪80年代中日围棋擂台赛的传奇，“聂老于劣势中寻生机，用顽强拼搏提振一代国人的民族自信。更可贵的是，他毕生深耕围棋普及，即便历经病痛也初心不改。”这份矢志不渝，正是教育希望传递的品质。“乌南也在日常联动社区开展围棋活动，正是希望让孩子在黑白对弈中感受传统文化魅力”。龚敏园长强调说，“先生虽逝，但‘国运兴，棋运兴’的信念与棋道精神永存。我们会继续以棋为媒，在孩子心中播下热爱与担当的种子。”

十年前，新民晚报挚友聂卫平在夜光杯发表的佳作

笔者一家都是东方体育日报和新民晚报的忠实读者，这几天家里也在讨论——在AI时代，我们为何依然需要围棋？我认为：当AlphaGo已能轻松击败人类顶尖棋手，从表面上看围棋作为“人类智慧最后高地”的光环似乎正在褪去。然而，乌南教师们在这场缅怀中所触及的，恰恰是超越胜负，甚至超越“智力游戏”本身的深层价值。棋圣聂卫平同志一生所诠释的，不仅是精妙的棋艺，更是专注忘我的境界、逆境拼搏的意志、文化传承的自觉以及胸怀家国的格局。这些，是任何算法都无法计算、任何机器都无法替代的人性光辉与精神力量。

在信息化与人工智能加速发展的今天，围棋教育并非要与机器比拼算力，而是藉由这一古老载体，守护和培育那些独属于人类的珍贵品质：深度的专注力、战略性的长远思考、面对挫折的韧性、对文化的认同与自信，以及“棋虽小道，品德最尊”的君子之风。乌南幼儿园义云围棋社的尝试，正是在天平德育圈辅导员王泠一博士的经年不懈支持下，进行着这样的播种。以棋为媒，在稚嫩心灵中埋下智慧的种子，期待其在未来人生中生根发芽，枝繁叶茂。

棋圣远行，风范永存。那方纹枰上的黑白世界，将继续在清脆的落子声中，诉说着专注、思考、传承与超越的故事——这些故事关乎我们是谁，又将走向何处，无论时代如何变迁。

乌南幼儿园课外辅导员王泠一博士向小二班幼恩同学讲述棋圣的报国故事

作者：虞丽（上海乌南幼儿园副园长）