直播城市福建消息:(图文/元吉)在晋江市第六小学的一方清雅空间墙上前,一块木匾静静悬挂,其上镌刻的并非寻常墨迹,而是穿越三千六百年的古老文字——甲骨文。中央美术学院客座教授,中国传统文化促进会会员,中国甲骨文书法艺术研究会会员,中国公益润财书画院终身荣誉院长,民建中央画院河北分院副院长,江苏省甲骨文学会会员,民建承德市委教科文卫体委员会副主任,梵坤道国学研究院院长,福建慈孝文化艺术馆顾问。 晋江历史文化研究总会学术顾问。 河北省毛体书协理事,承德毛体书协副主席。
郭文华先生,以中国甲骨文世界传播大使的身份,为这所小学的“荷香家风馆”题写了馆名。当最古老的成熟汉字系统,遇见最朴素的家风传承,一场跨越时空的文化对话悄然展开。
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郭文华教授俯身案前,凝神运笔。他手中行笔如刻刀,仿佛接通了殷商先民的精神血脉。第一字:“荷”。甲骨文中,“荷”为象形字,似一人肩挑何物之形,后引申为荷花之“荷”,取其“负担”与“洁净”双重意象。这一字中,既有“担当”的家训精髓,又有“出淤泥而不染”的人格期许,恰如家风教育中责任与品格的双重培养。
第二字:“香”。甲骨文“香”字,上部为“黍”(谷物),下部为“口”,(另一释为容器,类似蒸锅)合为“馨香之食”意。郭教授运笔如刀,将黍穗的饱满与谷仓的丰盈刻入字形(有专家认为上边的几个点为蒸出的饭香)。此处不仅指荷花的清香,更隐喻家风中“勤俭持家、仓廪殷实”的朴素智慧。一缕书香、饭香、德行之香,皆在其中。
第三字:“家”。甲骨文“家”字,屋宇之下有一豕(猪),反映了农耕文明中家畜与居所的密切关系。这一看似质朴的构造,实则蕴含着华夏文明对“家”最本质的理解:有遮风避雨之所,有基本生存之资,方为家。郭教授在刀锋转折间,注入的是对“家”作为文化根基的深刻敬意。
第四字:“风”。此字在甲骨文中极为奇妙,形似凤鸟高冠修尾之态。古人以“风”为教化之力,所谓“君子之德,风;小人之德,草。草上之风,必偃。”郭文华教授笔下的“风”字,既有鸟羽翩跹之美,更寓“家风化人”之重。好家风如清风,无形却有力,拂过之处,草木皆向善而生。
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这五个字的题名,不仅仅是汉字的古老形态,更是一套完整的家风密码。郭文华教授将甲骨文从考古学的象牙塔中请出,安放于一所小学的家风馆前,这一举动本身,便是对“活着的传统”最生动的诠释。甲骨文不再是博物馆玻璃柜中的标本,而是能够继续言说、继续教化的文化生命体。
当晋江六小的孩子们仰首辨识这些古老而新颖的文字时,他们触摸的不仅是线条与结构,更是中华文明的基因序列。在“荷香家风馆”中,以甲骨文题名为引,学校开展了“识甲骨文,明家训义”系列活动。孩子们在摹写“家”字时,懂得了对家庭的责任;在描画“风”字时,理解了德行的传播。古文字成为连接家族记忆与文化传承的桥梁。
郭文华教授表示:“甲骨文是中华文明的‘源代码’,而家风则是这文明在家庭单元中的运行程序。在晋江这片民营经济发达、侨乡文化深厚的土地上,将甲骨文与家风教育结合,有着特殊意义——它提醒我们,无论走得多远,商业多成功,都不能忘记文化的根脉。”
如今,“荷香家风馆”已成为晋江市的文化地标之一。馆内不仅陈列着家训家规、家风故事,更设有甲骨文体验区,让孩子们亲手在龟甲仿片上刻写古老文字,感受先民智慧。这些三千六百年前的文字,在新时代的校园中重新呼吸,继续履行着它们最初的使命:记录、教化、传承。
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郭文华教授这五字的题名,恰如一枚时间的胶囊,封存着中华文明最核心的智慧。当甲骨文的刀刻笔触遇见现代教育的春风化雨,当古老文字在孩童的眼中重新闪烁光芒,我们看见了一条清晰的文化脉络:从殷墟的卜辞到晋江的家训,文明从未断裂,只是以新的形式延续。而这,或许正是“荷香家风馆”最深刻的寓意——让传统活在当下,让家风如荷香般,弥散在每一代人的生命里,无声而长久。
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内容编审:曾灵瑶
发展顾问:迟乐杰
总 监 制:刘峻名
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