发展老年教育 激活“银发力量”

随着我市老龄化程度持续加深，如何将“银发浪潮”转化为发展动力，成为社会关注的焦点。近日，市政协委员、农工党大连市委会副主委、大连工业大学外国语学院教授刘爱君提交了一份关于大力发展老年教育、积极赋能银发经济的提案，系统阐述了通过构建完善老年教育体系、开发老年人力资源、推动产业融合等路径，促进“老有所为”。记者就提案相关内容对刘爱君进行了采访。

刘爱君建议，应系统构建多元化老年教育体系。研究制定专项政策，加大投入力度，建立政府、市场、社会组织与学习者多方分担机制；鼓励高校、职业院校、社会力量等多方参与办学，探索学历教育与非学历教育并行的多元模式，搭建资源共享平台，扩大优质教育资源供给。

应着力加强老年人职业培训，构建老年就业与志愿服务支持体系。在接受记者采访时，刘爱君进一步阐述了老年人力资源开发的方向：“50至65岁的低龄退休人群中，普遍存在继续参与社会活动、实现人生价值的强烈愿望。他们可依托自身专业专长和参与意愿发挥余热。”刘爱君列举了当前较为集中且与年轻人就业不冲突的岗位领域，如教师、技术顾问、养老康复护理、老年用品销售、社区服务等弹性工作岗位。

在志愿服务方面，刘爱君描绘了广阔场景：“这包括社区服务类的‘银龄互助’养老、儿童托管、文明劝导；知识服务类的健康科普、教育培训、非遗传承、农业技术指导；以及兴趣学习类的文艺活动组织等。关键是要搭建志愿服务平台，健全规范管理办法。”刘爱君建议，通过政府支持、校企合作等方式，探索设立专门的老年人力资源开发与职业能力培训学校或项目，提供针对性的数字化技能、新职业能力等培训；同时，构建涵盖信息平台、数据库、招聘专区的老年人就业公共服务体系，鼓励企业开发适配老年人的灵活岗位。

在推动老年教育与相关产业深度融合方面，刘爱君建议，将老年教育与文化、旅游、健康、体育、家政等产业有机结合，创新消费场景。例如，开发银发研学康养旅游线路、旅居养老项目，提供全链条适老化服务；推动老年学校与托幼机构、康养中心、文体场馆联动，满足老年人学习、娱乐、康养、照料孙辈等复合型需求。

此外，要倡导树立积极老龄观，营造老年友好社会氛围。刘爱君认为，应加强宣传引导，转变社会对老龄人口的刻板认知，充分尊重和重视老年人的经验、智慧与价值，倡导“寿命更长、学习更长、工作更长、健康更多、快乐更多、进步更多”的社会理念，营造支持老年人终身学习与社会参与的良好环境。

半岛晨报、39度视频记者肖崟崟