教育厅：在高校试点AI生成“教学体检报告”

近日，贵州省教育厅印发《贵州省推进人工智能赋能教育行动方案（2026-2030年）》（以下 简称《方案》），以提升师生人工智能素养为核心，推动人工智能与教育教学、管理服务深度融合，打造贵州特色人工智能赋能教育新模式，为教育高质量发展和重点产业人才需求注入新动能。

《方案》要求，高校要面向全体学生开设人工智能通识课程，对人工智能相关专业学生加强核心课程建设，鼓励其他专业开设“AI+专业”交叉课程，支持学生结合兴趣与职业规划攻读“专业+AI”双学士学位或辅修人工智能相关专业。支持高校结合区域产业需求推动“AI+”交叉学科发展，培育相关硕士、博士点，依托产教融合创新平台开展校企协同育人。

支持高校与重点区域合作建设人工智能校地合作平台，成立省级本科高校人工智能教学指导委员会，举办省级人工智能应用竞赛，孵化优秀场景应用与人才团队。

支持高校建立人机协同科研机制，利用人工智能新范式解决我省重点产业关键技术难题。优先资助面向贵州特色产业的人工智能技术应用型项目，鼓励企业开放技术需求库开展“命题式双创攻关”，加强“AI技术经纪人”队伍建设，实现“技术研发—双创孵化—产业应用”闭环发展。

推广“教师+AI助教”协同教学模式，依托自然语言对话与交互能力，辅助教师开展课程资源推荐、备课框架设计、学情分析和分层作业设计，优化备课方案。实施课堂教学“智能导航”，引入数字人扮演学科互动助手角色，实时与学生开展随堂问答、知识点具象化演示等课中互动，在城镇中小学和高校试点“课堂教学智能分析系统”，通过动态跟踪师生互动频率、知识点覆盖度，生成“教学体检报告”，辅助教师反思教学策略，实现“一校一策、一班一案”。推动作业全流程数据采集与智能分析，开展错题归类与薄弱知识点定位，提升教学针对性。建设“双师课堂”资源库，共享优质教师“AI辅助课堂实录”，通过“专递课堂+AI答疑”模式促进优质教育资源均衡共享。

建设贵州省教育大数据中心，整合学籍、教学质量、经费使用、师资配置、校园安全等基础数据，建立统一数据标准和治理机制，实现“一数一源、一源多用”，开发“教育数据可视化平台”，为教育决策提供支持。构建区域教育数字化评价体系，从资源应用率、师生素养提升等维度开展年度评估，在高校开展学术诚信智能检测与教学质量智能监测。升级“校园智能安防系统”，集成人脸识别、行为分析等功能，对重点区域开展24小时智能巡查，联动处置安全风险，强化心理危机预警。依托人脸识别考勤与课堂智能点名设备，建立学生到校“识别—预警—核实—跟进”闭环机制，助力控辍保学。在高校试点“AI就业指导师”，基于本省产业需求推荐岗位与培训资源，提升毕业生本地就业率。

来源：贵州教育发布。

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