太原市小店区育英小学师德师风工作会议圆满召开

为全面贯彻立德树人根本任务，进一步强化师德师风建设，筑牢教师为党育人、为国育才的初心使命，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力，1月13日，太原市小店区育英小学组织召开“坚守师德初心，履责笃行护航”师德师风专题工作会议。会议由教导处刘虹佑主任主持。会议为全体教师明确了“严师德、抓教学、优服务”的行动方向。全体教师齐聚一堂，明确工作方向，凝聚育人共识，为打造有温度、高品质的教育筑牢根基。

凝心聚力明方向，立德树人铸师魂

会议伊始，教导处刘虹佑主任以 “坚守师德初心，履责笃行护航” 为主题，带领全体教师深入学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》。刘主任的讲解鞭辟入里，不仅深刻阐述了《规则》出台的时代背景与深远意义，更对其核心内容与具体条款进行了全面、细致、专业的解读。

从“为何惩戒” 到 “如何惩戒”，刘主任条分缕析，将《规则》的条文精髓娓娓道来。她强调《规则》并非冰冷的条文，而是教师履行教育教学职责的有力保障，是促进学生健康成长的重要指引。它既赋予了教师正当履职的“尚方宝剑”，也划定了师德师风不可逾越的“红线”与“底线”。

通过刘主任深入浅出的讲解，全体教师对教育惩戒的合法性、必要性与适度性有了更为清晰和深刻的认识。大家深刻体会到，“教育”是目的，“惩戒”是手段，二者相辅相成，最终指向的都是学生的全面发展与美好未来。此次学习，为教师们在今后的教育教学工作中，如何手持戒尺、眼中有光、心中有爱，提供了坚实的理论支撑与实践指南。

笔尖流淌真感悟，字里行间见初心

学有所思，思有所悟，悟有所行。在专题学习之后，全体教师静心凝神，将对师德师风的深刻理解与《中小学教育惩戒规则》的学习体会，悉心记录于笔端。一行行工整的笔记，是知识的沉淀；一段段真挚的心得，是思想的升华。字里行间，流淌着老师们对教育事业的无限热爱与赤诚初心，也镌刻着他们对“学高为师，身正为范”的执着追求。这份用心的记录与深刻的反思，必将内化为今后教育教学中强大的精神动力与行动指南。

高位引领指航向，赓续前行谱新篇

会议最后，育英小学校长曹龙梅对本次师德师风专题活动进行了全面而深刻的总结。曹校长指出，教育是“心、情、力、智”的融合，必须倾注全部心血，做有温度的教育。大家要以“实”字托底，以“细”字为要，将落实、务实、扎实贯穿始终，于细微处见精神，于细节中显品质。曹校长强调，要锚定“优学在小店”的目标，以“好习惯成就好人生”为育人导向，将师德师风建设内化为职业自觉。要持之以恒抓好“四个常态化”工作：教师要加强师德师风建设常态化、加强安全排查治理常态化、落实教育教学常态化、践行优学教育常态化。

此次会议的召开，为全体教师明确了师德师风的行为准则与日常教育教学的工作重点。相信在全体教师的共同努力下，育英小学将以更规范的管理、更优质的教学，为学生的成长保驾护航，为小店教育的高质量发展贡献力量！

（责编 闫珊 编辑 丁语彤）