绘本润童心志愿伴成长城投邻里伴·华联社区心理绘本公益温暖开课

自2025年12月28日开始，杭州城投邻里伴·一老一小华联社区服务点内书香四溢、笑语盈盈，特邀知名心理咨询师、绘本阅读名师刘梅老师来此开设绘本阅读系列工作坊，黄婷婷老师和江华老师作为核心助教发挥重要作用，中策职业学校、浙江工业大学等志愿者团队全程参与服务。到2026年1月10日，连续三周开展的“心灵的种子”儿童心理绘本共读公益课程圆满完成首次系列授课。三节精心设计的绘本阅读工作坊课程围绕儿童心理成长核心主题，为4-12岁社区儿童及家庭搭建起亲子共育与心灵成长的温馨平台。

本次公益课程以发展心理学理论为基础，精选《观鸟的人》《哪里才是我的家？》两本获奖绘本，对应“专注与心流”“归属与适应”两大心理主题，为孩子们播下两粒珍贵的“心灵种子”。课程由志愿者们按照“暖身游戏—绘本精读—心理体验—自由创作—家庭延伸”的标准化流程开展，将抽象的心理概念转化为孩子们可感知、可实践的互动体验。

在《观鸟的人》课堂上，梅子老师团队带领孩子们模拟“棉花糖实验”，通过“蒙眼快慢”等趣味游戏，让亲子共同体会专注与等待的力量。当孩子们用“心里有只鸟在飞就不无聊”诠释观鸟人的耐心时，恰好呼应了心流理论的核心内涵。而《哪里才是我的家？》的共读中，志愿者引导孩子们绘制“情感迁徙地图”，梳理小企鹅的情绪旅程，模拟冰块站位游戏，让孩子们理解家园的本质是情感联结，而非物理住所。

作为课程的重要组成部分，刘梅老师不仅安排志愿者们参与现场秩序维护，更赋予他们绘本角色扮演、游戏引导等助教工作。通过“家长期待冥想”“亲子共情练习”等互动，为家长提供了与孩子沟通的新视角和新工具。许多家长反馈，志愿者们专业又耐心，课程让家庭对话的深度与温度显著提升，原本抽象的“心理成长”变得可触可感。

志愿者们纷纷表示，参与公益课程既是将专业知识付诸实践的机会，也是向社区传递温暖的责任。浙工大的志愿者们则提到，孩子们在课堂上展现的创造力与共情力令人惊喜，每一个细微的成长都让志愿服务更具意义。邻里伴运营负责人介绍，此次公益合作实现了学校资源与社区需求的精准对接，为“一老一小”服务注入了青春活力。

据悉，“心灵的种子”系列课程是社区联合公益组织与高校打造的长期志愿服务项目，后续将在现有基础上增加“情绪管理”“挫折应对”等主题，并搭建家长互助社群，形成“专业引导+同伴互助+家庭实践”的共育生态。未来，杭州城投邻里伴·一老一小华联社区服务点将继续携手高校志愿者团队，推出更多优质公益服务，让心灵的种子在社区沃土中生根发芽，陪伴孩子们成长为内心温暖、韧性十足的小小少年。