回顾与凝望：2026北京图书订货会上的“新东方时刻”

来源：中国网

当算法不断推送“你可能喜欢”的内容，当注意力被短视频切割成无数碎片，当AI助手随时解答疑问，人们是否还愿意为一本纸质书停留？在2026第38届北京图书订货会的新东方大愚文化展区，答案已然呈现：一位妈妈轻声为孩子读着《淘气包亨利》；几位大学生相互传阅《考研英语词根＋联系记忆法》；《从此，世界在我面前》被翻得微微卷角……空气里弥漫着纸张特有的微香，时间仿佛被按下了慢放键。

大愚文化展区内，数百种经典产品与重磅新书有序陈列，涵盖从国内升学考试到国际语言测评的全系学考图书，以及贯穿中英文童书、成人大众阅读、文创硬件的多元品类。回望2025年，大愚文化新增图书品种300多项，在持续巩固语言类图书领先地位的同时，推动阅读类出版实现跨越式增长——这并非简单的数量扩张，而是在信息洪流中以教育初心守护图书价值的坚定实践。

跨越语言的界限，用“好内容”重新定义家庭阅读体验

过去一年里，依托新东方30多年沉淀的教育禀赋、内容研发能力与用户洞察力，大愚文化重新定义家庭阅读体验。英文童书将语言学习与阅读深度融合，不断推陈出新：《海尼曼英语分级阅读》继续作为原版英语学习的坚实支撑，陪伴众多孩子迈出二语习得的第一步；而《火箭女孩》《淘气包亨利》《大侦探福尔摩斯探案集》则将优质国际资源与本土化创新结合，让全球好故事真正落进中国家庭的书架；《用英文讲好中国故事》《Journey　to　the　West　西游记》将中国传统文化转化为地道英文表达，在语言学习中悄然植入文化自信。

还有许多令孩子们一读就停不下来的中文童书：“小书虫国际大奖文学阶梯阅读”系列将荣获世界级儿童文学大奖的作品，经由优秀文学译者精心打磨，转化为契合中文语境的少儿阅读精品。该系列连续三年（2024–2026）入选“百班千人”全国共读书单，正是对“好内容”最有力的认可。此外，《汽水侦探》中的推理谜题、《搞笑诺贝尔》里的奇思妙想、《一读就入迷的世说新语》中流淌的古人智慧，也持续引领小读者进入阅读的大门。这些作品并不提供“标准答案”，而是致力于激发孩子探索世界、独立思考、并真正认知世界的能力。

大愚文化的大众出版，始终带着新东方特有的人文温度。2025年，大愚与诸多思想者同行：《蒋勋谈艺术家》借艺术家的故事探讨美与孤独，作家蔡澜以《俗得可爱　吃得痛快》书写生活的真味，季羡林、冯骥才、刘亮程、李尚龙等不同代际的学者和作家，则以文字构筑起一座座精神灯塔。此外，新东方创始人俞敏洪在《在路上》中记录行走中的顿悟，新东方首席执行官周成刚于《从此，世界在我面前》呈现多元而真实的成长路径，他们以温和而坚定的声音，为这个时代提供了抵达远方的多元样本与内心坐标。

正如一位读者在社交平台留言：“读了很多本大愚文化的书，常常像和一位老朋友深夜长谈。”这或许正是大愚做大众出版的初心：阅读的终点，从来不是信息的堆砌，而是精神的丰盈。

辅导书是最经济的学习方式，也是最长情的陪伴

如果说阅读类产品是大愚文化其近年来重点发力的“增长引擎”，那么学考类图书则是其“硬核基本盘”。在应试与素养之间，大愚文化选择走一条更难但更值得的路——既尊重考试规则，也守护学习本质。

面对考研、四六级、中高考、雅思、托福、剑桥通用五级等纷繁考纲，大愚团队以新东方一线教学经验为基，将庞杂考点逐个拆解。“绿宝书”系列、“100个句子”系列早已成为无数学子书桌上的“老朋友”；而《考研英语题源报刊阅读》《高分写作素材大全》等新品，则直击“有输入无输出”“有模板无思想”的备考难点，推动学习从机械刷题迈向思维升级。“我们的每一道例题、每一个解题思路，都来自新东方课堂的真实教学沉淀。”大愚文化编辑团队表示，“这不是简单的教辅汇编，而是可复制的学习路径。”

更关键的是，大愚让书“活”了起来。《剑桥KET综合教程　视频书》实现书课一体，扫码即看名师讲解——辅导书不再是沉默的纸页，而是一个随时在线的学习伙伴。今年，考生期盼已久的《剑桥KET官方模考题精讲精练2》顺利引进，“辅导书是最经济的学习方式，也是最长情的陪伴。”一位大愚文化展区观众如是说道。

阅读与学习，从不局限于书本

近年来，大愚文化将优质内容延伸至轻量化智能硬件领域，已推出单词通、词典笔、智能学习耳机等250余款文创硬件产品。这些轻巧便携的工具精准适配多元学习场景——地铁上查一个生词、睡前听一段英文播客、晨读时录下自己的发音……让学习自然而然地融入日常生活的肌理。

站在2026年的起点回望，大愚文化的每一页纸，都写满了对教育的敬畏、对读者的诚意、对好内容的虔诚。在这个追求“快”的时代，大愚选择“慢”下来——慢到愿意为一个词反复推敲，慢到愿意陪一位孩子从亲子共读走向独立阅读，慢到相信一本纸质书，依然有改变一个人命运的力量。

新年伊始，大愚文化将继续以教育为根、以内容为翼，在不确定的时代，做确定的事：让更多“好内容”与读者相遇。