汉滨区张滩中学：体艺赋能悦成长 五育融合绽新花

美育启智，体育强身。长期以来，汉滨区张滩高级中学始终秉持“五育并举全面发展”的育人理念，深刻把握体育与艺术教育在塑造健全人格、赋能终身成长中的独特价值，将体艺工作作为践行素质教育、落实“双减”政策的重要抓手。学校通过系统谋划、多维发力，构建起了充满活力、特色鲜明的校园体艺文化生态，为学生个性化成长与综合素养提升铺设了广阔舞台。

系统规划筑根基，绘就体艺“路线图”。学校高度重视体艺教育的重要意义，将其纳入年度工作计划核心板块，构建起“顶层设计 + 协同推进”的工作格局。成立由校领导牵头，各部门及体艺教研组共同参与的体艺工作领导小组，制定学校体艺工作实施方案，明确“以体促德、以艺育美、以美润心”的工作目标，形成“课堂教学为基础、社团活动为延伸、品牌赛事为亮点、成果展示为载体”的四位一体体艺教育体系。定期召开体艺工作专题会议，统筹协调资源配置、活动安排与成效评估，确保各项工作有方向、有步骤、有保障地深入推进，为体艺教育高质量发展筑牢制度根基

品牌活动塑特色，搭建成长“大舞台”。聚焦学生兴趣与特长发展，倾力打造贯穿全学年的体艺品牌活动，使其成为彰显校园文化、展示青春风采的标志性窗口。“体育艺术节”与“球类运动会”激发拼搏精神，凝聚集体荣誉；“三中好声音”“中国舞大赛”“社团汇报表演”及结合重大节日举办的各类文艺汇演，为学生提供常态化展示舞台，让艺术灵性自由生发；“科技节”启迪理性创新思维，“剪纸艺术展”传承非遗魅力；“红五月”系列活动将艺术表达与家国情怀、时代精神深度融合；各类主题演讲、朗诵竞赛锤炼学生思辨与表达能力，深化其对自我、文化及使命的思考。

课程社团双驱动，培育素养“营养基”。深化体艺课程教学改革，严格落实国家课程标准，开齐开足体艺课时，同时积极探索情境化、个性化教学方式，满足不同学生的学习需求。大力扶持学生社团建设，现已开设涵盖体育、艺术、科技、文化等领域的社团30余个。将社团活动纳入课程体系，实行“常态化开展 + 专业化指导”模式，为每个社团配备专职指导教师，保障活动场地、经费与器材供应，让社团成为延伸课堂教学、发展兴趣特长、培养实践能力的重要阵地，推动体艺素养培育从“课堂内”走向 “全方位”。

资源整合提质效，织密保障“支撑网”。为确保体艺教育落地见效，学校多维度强化资源保障。在师资建设上，充分挖掘校内教师专业潜力，同时加强体艺师资专项培训与教研交流，提升教师课程创新与活动指导能力。在硬件设施上，加大经费投入，优化功能部室建设，为体艺教学与活动开展提供坚实物质保障。在氛围营造上，借助校园公众号、宣传栏、电子屏、广播站等媒介，对体艺活动进行全流程预热宣传与成果展播，让拼搏进取的体育精神、向美而行的艺术追求融入校园文化，形成“人人参与、人人乐享、人人成长”的浓厚体艺氛围。

丰硕成果显成效，绽放青春“荣誉花”。一系列体艺教育举措的扎实推进，结出了丰硕的育人果实。学生在各级各类体艺竞赛中屡获佳绩，自信心、表现力与实践能力显著增强；校园文化生活愈发鲜活多彩，学生归属感、幸福感持续提升，班级凝聚力与校园向心力也随之增强；更涌现出一批兼具文化素养与体艺特长的优秀学子，其全面发展的成长轨迹，成为学校素质教育成效的生动缩影。体艺教育已成为张滩高中落实“双减”政策、践行“五育融合”、促进学生健康快乐成长的关键路径与亮丽名片。

未来，张滩高级中学将继续坚守育人初心，深耕体艺教育内涵，不断创新活动形式与载体，推动体艺教育与德育、智育、劳育深度融合，让每一位学生都能在体艺的浸润和熏陶中发现自我、发展潜能、成就梦想，绽放出独特的光芒。（梁婷）