余杭教师招聘门槛提升，师范生竞争加剧

余杭区2026年第一批中小学事业编教师招聘启动，计划招聘300人，涵盖普高90人、职高10人、初中136人、小学64人。此次招聘对不同学历背景的应聘者提出明确要求：具有博士学位的研究生可直接报考；硕士研究生需在大学期间获得国家奖学金、省政府奖学金、省级师范生技能大赛三等奖及以上，或校级优秀毕业生、三好学生等荣誉，余杭区户籍毕业生可放宽至院级综合荣誉或二等及以上奖学金；本科师范生需获得省级荣誉，浙江省户籍放宽至校级，余杭户籍进一步放宽至院级；此外，国一流大学建设高校、教育部直属师范院校，以及哈佛、耶鲁、牛津等国境外名校毕业生也在招聘范围内。非师范本科生的报考空间有限，可选择的岗位仅约10个，且需符合专业限制。

当前教师招聘竞争愈发激烈，师范生需提前规划提升自身竞争力。浙师大数学科学学院的项汝凯大二时看到杭州各区提前批招聘要求，意识到“工作好找”已是过去式，于是加倍努力。他反复研读课件，整理二十余本笔记，多门专业课接近满分，均绩从3.85提升至4.40。同时积极参加学科竞赛，获得省师范生技能竞赛一等奖、全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖，最终在秋招中击败众多研究生，签约杭州中学。

面对985、211研究生竞争对手，师范生的勇气和准备同样重要。浙师大物理学专业的吴瑞林参与镇海中学招聘时，通过高考模拟卷考试进入二轮面试，之后在金华一中招聘中，以笔试第一、说课第一的成绩上岸。他认为，很多同学会预设“考不上”，但机遇更青睐有准备和勇气的人，充分准备能让自己在考场上展现最佳状态。

余杭区此次招聘的考核以面试为主，部分岗位需先笔试。面试采用试讲、结构化形式，音体美岗位还需技能测试。面试合格分70分，不合格者不予录用，成绩相同时以学历、荣誉等要素优先。

高校就业指导老师表示，当前高中教师岗位普遍要求硕士及以上学历或学科竞赛指导能力，本科师范生可能连简历都投不了。杭师大的师范生因技能强，特别是在省师范生技能竞赛中获奖的学生，早被中小学提前锁定；宁波大学的辅导员提到，本科师范生培养偏向小学师资，不符合高中需求，需提升科研和竞赛能力才能胜任。现在教师招聘不仅看学历，更看综合能力，师范生需尽早提升成绩、积累荣誉、锻炼师范技能，才能在竞争中脱颖而出。