从德语专业学生到金融学教授——看港中大（深圳）经管学院金融学博士的跨界跃迁

来源：深圳高等金融研究院

2025年9月，香港中文大学（深圳）经管学院2025届金融学博士毕业生王昱衡正式入职中央财经大学金融学院担任助理教授。他获得多所金融学领域头部院校教授的职位邀约，同时成为2025年度中国大陆金融学学术就业市场上，仅有的两位在国际金融学三大顶刊之一发表论文的候选人之一。

王昱衡的成长并非偶然。他的故事背后，是香港中文大学（深圳）经管学院金融学博士项目近年来系统性培养的一个缩影，折射出该项目“厚基础、重创新、强实践”的培养特色。他的成果，也是该项目培养体系有效性的生动体现。

个人特写

跨界跃迁，国际发声

王昱衡的代表性成果

王昱衡的学术影响力集中体现在两项具有中国问题意识与国际对话能力的研究中。

其一，作为共同第一作者，他的研究Price and Volume Divergence in China's Real Estate Markets: The Role of Local Government被国际金融学顶级期刊Review of Financial Studies接收并发表。该期刊年接收率低于5%，来自中国大陆机构的成果发表尤为罕见。这项研究开创性地揭示了政府行为与中国房地产市场内在稳定性的深刻联系，为理解中国模式下的金融运行提供了关键学术证据，也向国际学界展示了中国原创理论的解释力。

其二，他的另一篇论文Taming Cycles: China’s Growth Targets and Macroeconomic Management直面国际舆论对中国宏观数据的质疑，首创“增长目标管理有效性评估框架”，用严谨的识别方法和宏观数据论证了中国治理模式下经济调控的科学性与有效性。该成果被新华社内参收录呈报国务院，获《比较》期刊全文转载，并被The Economist引述报道，彰显了学术研究服务国家战略的现实价值。

项目全景

系统培养，多元产出

金融学博士项目培养成果

▍高水平学术产出，深耕前沿议题：10余篇高水平论文破解研究难题

多名博士研究生在《金融研究》《经济管理学刊》《学习与实践》, Pacific-Basin Finance Journal, Applied Economics, Accounting & Finance, Journal of Behavioral and Experimental Finance 等国内外高水平期刊发表论文10余篇。研究内容覆盖ESG、行为金融、数字经济等前沿领域。

▍活跃国际舞台，屡获权威认可：30+人次参与国际会议研讨，多项权威奖项加持

学术交流：多名博士研究生在国内外重要学术会议亮相做论文汇报，包括The Brookings Papers on Economic Activity Conference、NBER Entrepreneurship Summer Institute 、Bretton Woods Accounting and Finance Conference、TAMU Young Scholar Finance Symposium、中国金融学术年会、中国金融国际年会等，累计参会达30余人次。

奖项荣誉：张宇哲获得2025年中国金融学术研究网（CFRN）青年学者最佳中文论文奖，郭港兴获得2025年第二十二届中国金融学年会最佳论文三等奖。项目累计培养“校长杰出研究生”1人、“校长奖学金”获得者3人以及“国泰君安筑梦强国奖学金”获得者1人。

▍学界与业界“双向奔赴”，打造多元出口高校体系：毕业生收获多所金融学领域头部院校任教或从事博士后研究的入职邀请。

金融业界：多人进入证监会、深交所等监管机构及头部券商研究部门，形成“学术+实践”双轨人才输出格局。

项目特色

关于港中大（深圳）经管学院金融学博士项目

港中大（深圳）经管学院凭借其卓越的研究成果和学术贡献，在2020-2024年UTD全球商学院科研排名百强榜单中，高居中国内地高校商学院第四名。截至目前，港中大（深圳）经管学院师资团队已扩增至138位。其中，学院的教授100%具有境外名校博士学位，其中不少教授是学界或业界翘楚。

从课程训练、论文指导到学术交流、就业支持，项目凭借系统化、国际化的培养模式，致力于塑造一批既掌握现代金融学理论方法，又深刻理解中国现实；既能在国际学术界发出强音，又能切实服务国家发展需求的青年学者。

▍扎根中国，问题导向项目鼓励学生聚焦具有中国特色的重大经济金融问题。从房地产市场机制到IPO限价发行效应，从增长目标管理到地方债务治理，研究始终紧扣中国制度背景与政策需求，推动学术成果转化为政策智慧。同时，研究强调理论与政策结合，体现了学术成果服务国家战略的自觉追求。

▍面向世界，开放协同项目鼓励学生积极参与国际学术交流，多名博士生在Brookings Institution、National Bureau of Economic Research、国际金融管理协会年会等国际顶级会议汇报论文，并在Pacific-Basin Finance Journal, Journal of Behavioral and Experimental Finance等英文期刊发表成果。这种培养方式，使得学生既能用国际方法讲好中国故事，也能以中国视角丰富全球知识体系。

▍协同育人，共建生态导师与学生之间合作紧密，多数高质量成果均为师生共创。此外，项目构建起覆盖国内外高校、研究机构与政策实务部门的学术网络，学生不仅常赴国内外高校交流，论文也曾在中国金融年会、中国金融国际年会等国内外高水平平台发表，并与研究机构保持研究互动，形成了活跃、开放、跨界的学术生态。