商丘市第四高级中学：教研聚焦新课标 共绘教学新蓝图

深研课标明方向，共话文心育栋梁。1月7日，商丘市第四高级中学语文学科组于学校道德讲堂隆重开展新版普通高中语文课程标准（2025年版）专题教研活动。本次活动由校教研室统筹安排，语文学科组组长安振华老师担任主讲，全体语文教师共同学习。

活动伊始，安振华老师聚焦新课标课程性质的重大调整，进行了细致深入的解读。他表示，新课标明确将“铸牢中华民族共同体意识”纳入核心课程目标，同时进一步强化“国家通用语言文字”的法定地位。这一重要变革，不仅赋予语文课程更为鲜明的政治属性，更清晰界定了其在推广规范国家通用语言文字、服务国家统一大业与民族团结进步中的关键使命。

随后，安老师将重点转向新课标学业质量维度的创新突破。她表示，新课标将学业质量水平整合简化为三个层级，其中水平二直接作为高考命题的核心依据。这一调整让日常教学与高考备考的目标更趋明确、聚焦性更强。“新课标大力倡导分层教学理念，要求教师针对不同学业水平的学生设计差异化教学任务，这既有助于提升整体教学效能，也能实现与高考要求的精准对接。”安老师的解读，为在场教师指明了教学实践的方向。

会议期间，全体教师还围绕新课标在文化实践与评价体系方面的全新要求，展开了热烈而深入的研讨。大家一致认为，新课标对学生提出了更高要求——不仅要深耕文化知识、提升文化素养，更要主动投身文化传播实践，通过文学社团、校园新闻社等平台，将所学知识转化为文化传播的实际能力。同时，新课标下的评价体系更加注重学生核心素养的全面发展，明确反对机械训练与题海战术，凸显了因材施教与分级评价的重要价值。

最后，安老师还分享了新课标在技术融合与红色资源开发利用方面的创新思路，为语文教学的创新发展拓宽了视野。

寒窗论道春风近，素雪裁诗墨韵长。此次教研活动，不仅有效加深了全体语文教师对新课标的理解与认知，更为今后的高中语文教学实践提供了宝贵的指导与切实可行的建议。与会教师纷纷表示，将积极响应新课标的号召，在教学中大胆探索、勇于创新，不断优化教学方法，为培养兼具家国情怀与文化自信的新时代青年，贡献自己的智慧与力量。

编辑/张艺

图/文 汪珂 原晓婵

审核/李其光 王珏