在高校校园里,有这样一种温暖的“追捧”:不是追星逐利的喧嚣,而是学生们为优质课程主动奔赴的热忱。课堂座无虚席,过道里常站满旁听的身影,甚至有毕业校友专程返校,前来“追课”。
这样的“追课”场景,在校园中并不多见,却在华东理工大学成为常态。而这股追课热潮的源头,正是一位位深耕讲台的宝藏老师,以及他们用心打磨的精品课程。
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商学院的杨桂菊老师,便是华理“追课潮”里的标志性人物。作为深耕教育一线20年的资深教师,她主讲管理学、组织行为学、商务管理沟通等7门核心课程,每一门都成为学生口中的“必听精品”。
20年间,被学生追课早已是她课堂的日常:台下既有求知若渴的本科生、研究生,也有毕业多年仍想重温课堂的校友,更有带着孩子来感受知识魅力的在读MBA学员。这份跨越身份、跨越时光的追课热情,恰恰印证了课程本身的含金量,也让无数华理学子在课堂中收获了受益终身的精神财富。
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在华东理工大学,不仅只有杨桂菊老师的课充满魅力,优质课程的光芒遍布了校园的各个学科领域。不同院系的宝藏老师,用各自的风格与坚守,共同构筑起华理的优质课程生态:
朱亿天老师的思政课,以幽默鲜活的表达消解枯燥,让严肃的理论知识直抵人心,备受学生好评;万永菁老师深耕专业,潜心打磨“数字信号处理”课程,一步步将其打造成兼具深度与实用性的“金课”;张文清老师始终将授课放在首位,即便科研与行政事务繁忙,也从未耽误过一节课,年平均授课时长高达140余小时……
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一位位老师的用心坚守,换来了一门门优质课程的诞生,也让华理学子得以沉浸式浸润在知识的海洋中。这份对课程质量的极致追求,不仅收获了学生的认可,更得到了教育领域的权威认证。
近日,教育部公布第三批国家级一流本科课程认定名单,华理的“化工过程分析与开发”等15门课程成功入选。这些课程覆盖线下一流课程、线上线下混合式一流课程等5大类,全方位展现了华理的课程建设实力。截至目前,该校累计拥有国家级一流本科课程55门,优质课程的覆盖面与影响力持续扩大。
除了国家级层面的认可,华理在区域课程建设中同样表现亮眼。该校现有上海市本科重点课程334门、上海市一流本科课程79门,多层次、多类型的精品课程体系,为学子们搭建起丰富多元的学习平台,让每一位华理学子都能近距离感受优质教育资源的魅力,在精品课程的滋养中成长成才。
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课程是学生与老师连接的关键纽带,也是学生开启专业学习的第一道大门,可见好的课程对学生的培养起着至关重要的作用。从课堂上座无虚席的追课热潮,到国家级、市级精品课程的层层认证,华东理工大学用一门门有温度、有深度的课程,诠释了自己在育人方面的用心。这样一所深耕课程建设、汇聚宝藏老师的校园,无疑是成长路上的优质沃土。
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