咩料？现在期末统考都不给了？

方便听不惯粤语的朋友，先解释一下：“咩料”——粤语口头禅，DeepSeek解释如下：

本文应是第一或者第二个用法，视乎你对本文所描述事情的意见而定。并且友情提示，最好不要对羊城人民说这两个字，不然容易触发羊城基因。

近日，踏入新年，期末临近，期末考自然成了学生和家长关心的话题，而本学期和以往又有点不一样。主要掀起的浪花是： 教育部在去年12月发布《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》，继21年“双减”政策后，又一次对考试进行了限制。

进而，成都、青岛、福州、厦门等十多个城市公布取消中小学非毕业年级的期末统一考试。并且明确是基于这份《通知》中提到的“严禁面向小学各年级和初高中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。”

同学们别激动，干清楚，是取消期末统考，不是取消期末考。

道理上，既然是国家的通知，如果没有写明例外，那就应该是全国都要执行，没错吧？通知上写得是“小学个年级和初高中非毕业年级”，指的就应该是除了初三和高三外的中小学其余十个年级，应该没有歧义吧？

但是，据高贵的官媒报道，广州多所中小学校长否认三连。

看到这里，我的反应是：咩料啊？

家长的反应是：咩料啊？

各区教育局的反应是：咩料啊？

校长的反应是：咩料啊？

老师的反应是：咩料啊？

唯独学生的反应是：是但（即随便的意思）啦。

是的，这篇文章的核心观点就不是去评价的，对各种各样这些通知也好，政策也罢，大家的反应是无所适从。或者说，“咩料啊？”就是我的评价。

没错，是各方都是如此，不仅仅是学生和家长，还包括学校和各级教育部门，大家都是听order做事。期末考的时间，本就是变来变去，如今连能不能有区统考都存在变数。

期末考只是一个缩影，不少教育的做法，写法模糊，捉摸不定，反复横跳的东西真的不少。像最新的《十条》，很多学校的领导就表示目前自己也不知道应该咋办，不知道能做什么不能做什么，都还在观望。

比如我写过多次的关于成绩和排名的问题，规则是：义务教育阶段学生的考试成绩、名次等学业信息，学校应当便利学生本人和家长知晓，但不得公开。但是这么多年来，各区，各学校的做法差异极大，公布公开都有一套说辞，投诉到教育部门也是搪塞过去。

（按我的理解，就是理应有成绩和排名，家长和学生是有知道自己成绩和排名的权利的，只是你不能公布）

再比如，学校招生的时候，哪些动作可以做，哪些动作不能做，按理说也是有规定的。但有些规定比较模糊，有些规定虽然明确但学校依然在做。如果有人违反了规则获益且没有付出代价，其他遵守规则的人只要主观上不想躺平，心里想的必然是：凭什么欺负老实人？他做得我做不得？于是跟风甚至有过之而无不及，典型的劣币驱逐良币。

当这样的人越来越多，风气越来越乱，便想管也管不过来。

都是成年人，应该看到社会不是非黑即白。规则是肯定要有的，无规则不成方圆，但100%按照规则行事，想想就知道不存在的，因此也有一些摆不上台面的潜规则。就谈学校招生吧，哪所近年出彩的学校敢说自己干干净净按照规则来的？

至于怎么平衡规则和潜规则，那是作为管理者的智慧啊，我当然是因为没有这个智慧，所以只能和大家一样，在这里“咩咩咩”一下。

期待这一届教育局大佬们怎么下这盘棋，初步看来这个《十条》是开了个好头，继续师母已呆。

至于各位家长，与其被动看着各种风向，不如主动考虑清楚，在育儿过程中，什么才是适合自己的，这样在娃成长过程中你做出各种选择的时候才会有理有据，很大程度上能够避免跟风焦虑。

恰好，最近一期《讲三讲四》聊的就是这个话题，不妨看看。

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