同济大学怎么样？揭秘“破圈”密码：这里是AI教育的现场

谁不爱看高校“破圈”搞事情？同济大学最近的国际教育秀，直接刷新了大家对顶尖学府的想象！把“未来课堂”搬上墨西哥国立自治大学的国际讲坛，引来全球教育界点赞；在2025年世界慕课与在线教育大会上，智能体GeeKey跟着学生创意实时生成最优方案，跨四大洲师生围着“上海杨浦滨江更新”热烈互动——这哪里是单纯的教学展示，分明是同济用“人工智能+工程教育”交出的未来教育答卷！如果你正在好奇，这样一所频频亮相于高光时刻的大学究竟怎么样，那么，它或许能为你提供远超想象的答案。

评价一所大学，综合排名是一个直观的入口。在2026年QS世界大学排名中，同济大学位列全国第8名，稳居国内高校第一梯队，在上海高校中亦名列前茅。这个名次背后，是学校作为综合性研究型大学的深厚积淀。

然而，排名仅是静止的坐标，一所大学的真正魅力在于它动态进化的能力。当前，同济大学正全力推动一场以“人工智能”为核心的学科转型升级，其突破口正是极具前瞻性的“工程智能”。同济大学深刻意识到，未来的工程问题必然是人机协同解决的复杂系统问题。因此，学校没有停留在开设几门AI课程，而是选择打破坚固的院系壁垒，于近年重磅打造了“工科试验班（卓越计划班）”及为其提供全方位支持的“启迪书院”。在这里，传统的四年线性专业学习被重构为“AI+X”与“X+AI”两个深度融合的阶段。

在这里，学生前两年深入人工智能基础，并将其思维模式注入广阔的工程场景；后两年则在选定的专业领域深耕，并运用AI工具解决该领域的尖端问题。更引人注目的是四大领域内“零门槛任选专业”的承诺，学生在充分体验智能建造、工业机器人等前沿交叉方向后，可完全依据兴趣在选定的领域内确定最终专业，这种培养模式，旨在直接回应时代对“卓越工程师”的呼唤，让学生不仅能掌握扎实的工程知识，更能具备用智能技术解决复杂大工程问题的跨界创新能力。

这一培养模式的先进性，在墨西哥展示的“未来课堂”上得到了淋漓尽致的体现。课堂上，“师-机-生”三元协同成为新常态。学生提出的关于城市更新的创意，经由类似GeeKey的智能体快速模拟、迭代与整合，瞬间呈现出多维度的技术参数与方案比选。这背后的支撑，是同济入选教育部典型案例的“土木垂域大模型研发与应用”等系列成果。这些“思辨型智能助教”不仅能根据学生个体画像提供定制化学习路径，更能引导学生从碎片化知识走向系统性工程思维，实现从解题到解决复杂现实问题的关键跃迁。

这种深度融合的战略，还为学生铺设了极为开阔的成长通道。同济大学提供了贯穿本科的“7次专业选择机会”，确保学生能在动态探索中找到人工智能与工程学科的最佳结合点。在就业出口上，学校通过“千企万岗进校园”及正在构建的就业大数据平台，精准对接智能建造、智慧交通等新兴产业的迫切需求，使学生所学即所用，站在产业变革的最前沿。

当然，选择这条创新之路也意味着迎接挑战。这种高强度、快节奏、强交叉的培养模式，要求学生具备出色的自主学习能力与跨学科整合素质。同时，新兴的交叉领域在课程体系、评价标准上仍在持续优化。但这恰恰是同济大学的特质所在：它不满足于提供一份安逸的履历，而是致力于打造一个充满挑战与机遇的“练兵场”，让学子们在解决真实世界问题的过程中，提前掌握定义未来的能力。