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“你赖皮，你用手抱球了”“是你先趴在球门柱那”......一场晨间混龄足球游戏后的小争吵，意外开启了宁国市第一幼儿园幼儿与足球的奇妙缘分。作为全国足球特色幼儿园，该园以幼儿兴趣为出发点，顺势推出《立“足”游戏 追“球”快乐》主题课程，让幼儿们在问、探、踢、绘和玩的过程中感受足球魅力，收获全面成长。
该园教师团队敏锐捕捉到这一教育契机，通过记录幼儿交流讨论内容、审议课程价值，构建了围绕“问·足球之惑”“探·足球之谜”“踢·足球之趣”“绘·足球之梦”“玩·足球之乐”五大板块课程网络，践行“以美养德、以美启智、以美健体、以美陶情、以美练技”的教育理念。
“问·足球之惑”环节，幼儿们围绕足球装备进行热烈讨论，教师通过亲子调查表，让幼儿在家长陪伴下查阅资料、绘画记录，既搭建了高效的家园共育桥梁，也让幼儿顺着兴趣自主探索足球知识。“探·足球之谜”中，幼儿们自主梳理出“不能踢出白线”“守门员需守球门”等核心规则，还创意设计队名与口号，为首次足球赛注入满满仪式感。课程核心“踢·足球之趣”，让幼儿们在初次比赛后遇到抱球、推人、计分不清等问题。教师将问题抛给幼儿，他们自发提出设置裁判、增设守门员，形成“初尝试—再尝试—足球争夺赛”的球赛迭代逻辑，课程在问题解决中动态生成。赛后，教师引导幼儿树立“胜不骄败不馁”的品质，让足球成为培养团队合作、勇敢自信的载体。
球赛落幕，幼儿们的足球热情丝毫未减。对“比赛奖励”的追问，催生了“绘·足球之梦”环节。他们发挥想象创作奖杯、奖牌，寄托对足球的热爱。“玩·足球之乐”中，幼儿跳出传统框架，探索出木板协作、背夹接力等创意玩法，在“玩中学、学中玩”中提升创造力与动手能力。
此次足球主题课程，以幼儿真实生活问题为起点，以自主探索为核心，让幼儿们既掌握了足球技能，更培养了遵守规则、团结协作等优良品德。该园将生活偶然契机转化为宝贵课程资源，生动践行“以儿童为本”理念，为学前教育“生活即课程”的落地提供了鲜活范例，为童年增添了亮丽的运动色彩。（通讯员 王婷）
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