从作业到“作品”的教育改革——重庆两江新区博雅小学校特色作业展精彩纷呈

数学知识变成“大富翁”游戏，英文字母变身粘土造型，神话故事《牛郎织女》以连环画形式全新演绎……1月6日，在重庆两江新区博雅小学校“博雅启智·创想未来”第八届学术节“玩学无界·博采众长”特色作业展上，学校化身“创想乐园”，将无纸化测评演绎到了新的高度，一场以作业变革撬动教育改革的创新实践正悄然启幕。

活动现场

汇集多元佳作 尽显学子风采

走进作业展区，各年级的作品特色鲜明，令人目不暇接。低年级作品充满童真趣味，“数形趣玩营”的数学大富翁、“读写妙作坊”的粘土字母、“红韵成长站”的爱国主题创作，将知识转化为趣味十足的探索之旅。

低年级展区

中年级作品注重学科实践，劳动日记、班徽设计、社区主题思维导图等，展现了从知识积累到实践应用的过渡。

中年级展区

高年级则突出思维进阶与创新实践，《牛郎织女》连环画、圆的面积推导海报、“绿色‘童’行 生态守护”主题作品等，融入调查报告、倡议书、人工智能等元素，将学科知识与传统故事、社会议题、前沿技术等相结合，彰显思辨能力与社会责任感。

高年级展区

值得一提的是，孩子们的作品均源于生活实际。“旅行中的数学”系列作品将旅行中的交通、住宿消费转化为数学小报，班徽设计则践行了道德与法治学科的实践应用，让学科作业真正成为解决实际问题的载体。

旅行中的数学”小报

“这是我的作品，上面画着的是我最喜欢的羊肉粉！”活跃在展区的小小讲解员们格外亮眼，他们以清晰流畅的表达向参观者介绍作品创意与创作过程，成为展区里移动的“文化名片”，让静态的作品展示焕发出灵动活力。

深化教育改革 践行育人初心

“不仅有读写，还有绘画、设计、讲解，我很喜欢这种作业！”展区内，学生们的喜悦之情溢于言表。这种跨学科、生活化的创作，让学习从被动接受变为主动探索，成功将书本知识内化为综合能力。一旁观摩的老师们也深感欣慰：“孩子们的作品既充满创意，又兼具审美价值，他们的潜力是无限的！”

师生参观

这场精彩纷呈的作业展，生动体现了博雅小学在教育评价改革上的探索与成效。近年来，学校严格落实无纸化测评相关要求，设立每周一为“无作业日”，并系统引导各年级开展创造性实践作业。“低年级以‘乐学乐评’游戏化考评，将知识转化为闯关乐趣；中高年级则通过跨学科实践、真实问题调研、创意设计等方式，让学习贴近生活。”博雅小学教务处主任喻春花介绍。

同时，作为博雅小学第八届学术节的重要组成部分，作业展与近一个月来的学科专场、师生论坛、智慧教育专场等活动联动，共同构成了一幅生动的教改图景。博雅小学党支部书记、校长谢晓梅表示，自2018年举办首届学术节以来，学校始终坚守“让每个孩子被看见、被尊重”的育人初心，依托学术节平台践行“五育并举、融合育人”目标。如今，学术节已成为学校深化教改、展示成果的重要品牌活动。

未来，学校将继续秉持“开启五彩博雅人生”的办学理念，深化教育改革，创新教育实践，助力每一位“五彩博雅少年”面向未来、茁壮成长。