宁夏理工学院校长吴伟：构建“学生、教师与人工智能”三位一体、互补协同的动态育人关系

来源：高校人工智能与大数据创新联盟

2025年8月27日下午，宁夏理工学院校长吴伟教授以一场主题为“以数为基，以智引领——基于教育数字化育人新范式改革”的精彩讲课，为2025级全体新生点亮了大学求知之路的第一盏智慧明灯，深刻阐释了学校在时代浪潮中锐意革新的育人蓝图。吴伟开宗明义，指出教育数字化转型是回应时代发展的必然选择。当前，以大模型为代表的“第四次人工智能浪潮”正深刻重塑社会图景。通用人工智能底座能力持续突破天花板，OpenAI的o1模型开启“强化学习+慢思考”新思路，深度推理大模型不断涌现。技术变革的核心指向——人才培养目标面临根本性转向：从知识传递迈向创造力激发与高阶思维培养。宁夏理工学院正是在这一宏大背景下，主动求变，布局未来教育生态。同时，吴伟为大家描绘了教育新范式的核心图景——构建“学生、教师与人工智能”三位一体、互补协同的动态育人关系。三者通过功能分工与价值融合，最终实现“教无定法，贵在得法”的柔性智慧教育境界。

分析认为，吴伟校长提出构建“学生、教师与人工智能”三位一体、互补协同的动态育人关系，是基于对时代发展趋势的深刻洞察与教育本质的深度思考，其核心目的在于通过技术赋能实现教育范式的革新，具体原因可从以下三个层面分析：

一、应对时代变革：人工智能驱动教育转型的必然选择

吴伟指出，人工智能正加速推动高等教育从“经验驱动”向“数据驱动”转型。传统教育模式依赖教师个人经验设计教学方案，而人工智能通过强大的信息处理能力，可实时分析学生的学习行为、知识掌握程度及兴趣偏好，为每位学生生成个性化学习路径。例如，宁夏理工学院通过“毓智云”平台与AI助学系统，动态绘制学生精准画像，实现全链路AI赋能个性化学习。这种数据驱动的精准教育，突破了传统课堂的“一刀切”模式，使教育真正回归“因材施教”的本质。

二、重构育人生态：技术、教师与学生的功能互补与价值融合。吴伟强调，技术是手段，育人是根本。在“三位一体”关系中：

（一）学生：从被动接受知识转变为主动建构知识结构的主体。学校通过“2+X+Y”项目化培养体系和跨学科融合教育，赋予学生自主选择学习内容、规划成长路径的权利，培养其成为知识的建构者和能力的创造者。

（二）教师：从知识传授者升级为学习引导者与资源整合者。借助AI工具，教师可进行精准学情分析、智能教学设计辅助及虚拟场景创设，将更多精力投入高阶思维培养与情感关怀。例如，教师通过AI分析学生作业中的共性问题，针对性设计课堂讨论，实现“教学相长”。

（三）人工智能：作为教育场景的赋能者，提供个性化支持与智能化服务。从校园治理到教学创新，AI贯穿育人全流程：在治理端，AI中台实现平安校园、绿色校园的智能化管理；在教学端，虚拟仿真课程与元宇宙教研空间拓展了学习边界。

三者通过功能分工（如AI处理数据、教师设计活动、学生探索实践）与价值融合（如技术优化体验、教师传递价值、学生创造价值），最终实现“教无定法，贵在得法”的柔性智慧教育境界。

三、探索西部路径：以数字化破解区域教育发展难题。作为西部高校，宁夏理工学院面临资源分散、人才留存等挑战。吴伟提出的“三位一体”模式，通过以下方式探索特色发展路径：

（一）服务区域产业：学校紧密对接宁夏“六新六特六优”产业布局，动态优化专业设置，并通过校企合作、校地合作吸引超半数外省生源毕业生留宁就业，为西北地区经济发展提供人才支撑。

（二）开放资源共享：通过“慕课西行”、跨界课堂等形式，与东北大学、北京理工大学等高校开展联合培养，例如与东北大学持续26年的“2+2”项目，证明开放教育资源可激发学生潜能。

（三）构建智慧生态：集成学业数据与教师发展档案，支撑精准决策；与海外高校共建“一带一路”数字教育联盟，推动中国西部经验走向世界。

因此，宁夏理工学院以数智化破题，书写教育强国新篇章。吴伟的育人理念，既是对“教育何为”的时代回应，也是对“西部高校如何突围”的实践探索。通过“三位一体”动态育人关系，宁夏理工学院不仅实现了教育场景的智能化升级，更构建了开放、协同、可持续的育人生态。这一模式为西部高校数字化转型提供了可操作、可推广的方案，也为全国高等教育改革贡献了“宁夏经验”与“石嘴山模式”。正如吴伟所言：“以数为基，奠定智慧航程；以智引领，勇闯创新蓝海。”在智能时代的教育变革中，宁夏理工学院正以敢为人先的魄力，蹚出一条特色之路。

吴伟，男，汉族，1981年6月出生，中共党员，工学博士，教授。宁夏理工学院校长，历任宁夏理工学院副校长、执行校长。主要社会兼职有：全国高等学校教学研究会理事、教育部高等教育教学评估中心普通高等学校本科教学工作审核评估专家、教育部高等教育教学评估中心普通高等学校本科教学工作合格评估专家、教育部高等学校教学指导委员会对口支援工作指导委员会委员、中国高等教育博览会“校企合作 双百计划”典型案例推选专家、全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、教育部财务司教育经费监管专家、高等教育学会科技服务专家指导委员会委员、石嘴山市人大常委会立法咨询委员会委员。长期以来从事法学、科学技术史等领域的研究工作。先后在5个省部级和国家级基金项目中担任重要工作，发表各类论文15篇，其中国际英文刊物1篇，CSSCI收录2篇，省级及其以上期刊收录4篇。

宁夏理工学院是教育部批准的民办普通本科高等学校，位于石嘴山市星海湖畔。学校始建于1985年，历经石嘴山联合职业大学、宁夏石嘴山职工大学、宁夏石嘴山职业技术学院，2005年升格为全日制普通本科高等学校,2012年被列入区市两级政府共建单位，2016年被自治区确定为应用型整体转型试点高校，2018年被自治区确定为“互联网+教育”试点学校，2021年获批硕士学位授予单位。学校现有13个二级院（系），有4个专业硕士学位授权点，分别为电子信息、会计、机械、材料与化工。55个本科专业，涵盖理、工、经、管、文、法、艺、教8个学科门类，机械工程、物联网工程专业为国家级一流本科专业建设点。

全国高校人工智能与大数据创新联盟

全国高校人工智能与大数据创新联盟（简称:高校联盟）是由清华大学、浙江大学、中南大学、东北大学、上海工程技术大学、重庆邮电大学、东北林业大学、佛山科学技术学院、曲阜师范大学、黑龙江大学、海豚大数据科技等全国54家高校、企业共同发起，于2018年5月26日在北京中国科技会堂正式成立。迄今为止，联盟发展会员300多家, 覆盖全国20多个省市。联盟由一批积极投身于“人工智能、大数据、区块链”教育事业的高校、科研机构、企事业单位和个人自愿组成的公益性、全国性学术交流服务平台。中国工程院原常务副院长、中国工程院院士潘云鹤、中国科学院院士陈国良、中国工程院院士李伯虎担任联盟名誉理事长，中国工程院院士谭建荣担任联盟理事长。联盟工作接受工信部、国家网信办等政府部门行政管理和业务指导。联盟主要工作是推进产教融合、校企合作、协同育人。(加盟微信13651193492)

华算人工智能研究院

华算人工智能研究院全称是“山西省华算人工智能研究院有限公司”，是经山西转型综合改革示范区管理委员会批准，于2023年10月在太原成立的第一批专业研究人工智能、赋能数字经济产业发展的独立法人组织。华算人工智能研究院依托全国高校人工智能与大数据创新联盟专家委员会及理事会资源，按照山西省委省政府、山西转型综合改革示范区管理委员会发展人工智能、数字经济的系列文件精神和工作计划，将研究院打造成为山西省发展人工智能、数字经济的示范应用推广平台，同时面向全国开展人工智能业务。华算人工智能研究院名誉院长由中国工程院院士李伯虎担任。研究院内设AI产业学院共建中心、实训实习就业中心、实验室建设中心、专家智库等6个职能部门。欢迎加入华算人工智能研究院专家智库，共同赋能高校AI人才培养及产教融合事业发展。

高校区块链专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟区块链专委会（简称:高校区块链专委会），是由北京大学、浙江大学、武汉大学、西南财经大学、北京交通大学、郑州大学、贵州大学、桂林电子科技大学、山西农业大学、佛山科学技术学院、陕西师范大学、中国网安、海豚大数据科技等全国40多家高校、企业和机构共同发起，于2019年12月7日在广东省佛山市正式成立。目前发展高校及企业会员70多家。中国工程院院士、浙江大学教授陈纯担任高校区块链专委会名誉顾问；福州大学教授蔡维德、中国计算机学会区块链专委会主任斯雪明教授、中国人民银行数字货币研究所副所长狄刚担任高校区块链专委会名誉主任；北京大学信息科学技术学院区块链中心主任陈钟教授担任高校区块链专委会主任。高校区块链专委会主要工作是促进高校区块链教育，为高校区块链专业建设及学科发展提供专家咨询服务。

高校元宇宙专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟元宇宙专业委员会（简称:高校元宇宙专委会），是由清华大学、湖南大学、浙江大学、四川大学、汕头大学、河北金融学院、保定市元宇宙协会、英伟达中国、海尔衣联网研究院、海豚大数据科技(天津)有限公司等全国20多所高校、企业和机构共同发起，于2022年11月5日在北京正式成立。中国工程院院士、计算机软件与虚拟现实领域专家赵沁平担任高校元宇宙专委会名誉顾问；中国工程院院士、北京航空航天大学电气与自动化学院名誉院长、中国航天科工集团有限公司科技委高级顾问李伯虎担任高校元宇宙专委会名誉主任；清华大学信息国研中心可信软件和大数据部常务副主任邢春晓担任高校元宇宙专委会主任委员。目前已发展高校及企业会员30多家。高校元宇宙专委会主要工作是促进高校元宇宙教育、加强校企合作、推动元宇宙专业建设及学科发展，为元宇宙教育教学提供专家咨询服务。

高校数字经济专委会

全国高校人工智能与大数据创新联盟数字经济专业委员会（简称:高校数字经济专委会），是由华算人工智能研究院、清华大学、北京大学、中国人民大学、中国社会科学院信息化研究中心、四川大学、北京外国语大学、北京科技大学、北京工业大学、北京语言大学、北京化工大学、北京联合大学、北京物资学院、北京印刷学院、西藏民族大学、河北金融学院、重庆财经学院、苏州城市学院、北京中关村软件园、百度、海豚大数据科技等全国60多家高校、企业和机构共同发起，于2024年1月12日在北京正式成立。清华大学经济管理学院教授姜旭平、北京大学信息管理系教授赖茂生、中国社会科学院信息化研究中心主任姜奇平、中国科学院大学经济与管理学院教授吕本富担任高校数字经济专委会主任委员。高校数字经济专委会主要工作是促进高校数字经济专业建设及学科发展，推动产学研合作，为高校数字经济专业教育教学提供专家咨询服务。

联盟“资料图书馆”

微信咨询

说明：转载文章和图片均来自公开网络，推送文章除非无法确认，都会注明作者和来源，如有侵权请联系删除。

往期精彩文章（单击就可查看）：

. 办

. 》