“法治班主任”护航未成年人健康成长

法治日报记者 周孝清 法治日报通讯员 万泉君

近年来，江西省九江市创新校园普法工作、深入探索平安校园建设，由市公安局、市教育局与市志愿者警务协助联合会共同发起打造“法治班主任”项目，构建“公安牵头、教育协同、家长主演、社会参与”的未成年人保护体系，合力守护青少年健康成长。

2025年8月5日，九江“法治班主任”项目成功获评江西省普法依法治理创新案例，成为全省校园安全治理的标杆。

“法治班主任”上岗

为加强青少年法治教育，九江市公安局联合市教育局、市志警联合会于2024年创新推出“法治班主任”志愿服务项目。

九江市公安局联合相关部门制定全市中小学“法治班主任”建设标准，明确遴选标准与培训体系，吸纳律师、消防员、心理咨询师等专业家长志愿者，经公安系统法治副校长集中培训后上岗。同时，构建“市—县—校—班”四级管理网络，形成全方位保障机制。

这一创新举措迅速引发社会响应，首批即在374所学校招募4178名志警（以家长群体为主）担任“法治班主任”。目前队伍已壮大至7818人，覆盖全市948所中小学、10650个班级。他们每学期至少走进课堂两次，累计开展法治课程超5000节次，惠及学生近26万人次，彻底打通了校园普法的“最后一厘米”。

分段施教惠及学生

为让法治教育真正入脑入心，九江市公安局联合教育部门主导课程研发，针对不同阶段学生特点定制“成长型课程体系”——小学生课堂上，绘本故事与童谣让规则意识在“玩中学”；通过模拟法庭、法治辩论赛培养中学生思辨能力；聚焦劳动权益、网络安全等实用议题，为职业院校学生步入社会打好基础。

在九江市第十一中学，“法治班主任”代锋律师结合未成年人保护案例，用互动答疑的方式让学生掌握自我保护技巧；浔阳区双峰小学的“法治班主任”、国家二级心理咨询师洪浔梅老师以“青春期心理调适”为主题，通过真实案例解析冲动犯罪危害。为延伸教育场景，九江市公安局还推动“法治小铺”进校园，借助VR体验等趣味项目，让学生在闯关游戏中探索法律奥秘。

科技赋能让服务更高效。依托“九江志警”小程序开发的智能模块，各学校可在线“发单”提需求，家长志愿者按需“接单”，通过课后评价、积分激励等机制实现“一网统管”。目前，该平台已实现普法资源精准匹配，响应效率较传统模式提升60%，确保法治服务“一键直达”班级。

拓展法治教育阵地

据了解，自“法治班主任”志愿服务项目实施以来，全市涉校矛盾纠纷警情同比下降42%，涉校案事件下降38%，未成年人犯罪案件减少25.8%，实现中小学生溺亡事故“零发生”。

“法治班主任”不仅进课堂，更融入班级群、家长群，通过“家长开放日”“社区法治角”等形式，推动法治教育从校园延伸至家庭与社会，形成“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区”的辐射效应。

“知法懂法，让我感到特别踏实。”在近日召开的九江“法治班主任”好课程发布会上，学生代表的一句话道出了法治教育的温度。

九江市公安局治安支队支队长段光志说，下一步，九江市公安局将持续深化“课堂教学+实践体验+家校社警联动”模式，推动67堂精品课程线上全域共享，进一步孵化特色课程、拓展普法阵地，让法治种子在青少年心中扎根结果，为培养新时代守法公民筑牢安全防线。

来源：法治日报