以劳育美、以美铸魂---劳模精神引领下的育美实践

北国春城冬日暖，教育同仁聚贤来。2025年12月26日至28日，由中国教育发展战略学会培训部主办，吉林水利电力职业学院、吉林四平职业大学承办的“职业院校劳动美育培训研讨会”在吉林长春成功举办。本次研讨会紧扣“以劳育美、以美铸魂——劳模精神引领下的劳动美育育人实践”主题，深度契合2020年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》与2025年《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的政策导向，汇聚全国职业教育、人工智能、大国工匠、金融赋能领域的专家一线实践者，通过政策解读、学术交流、实操培训、实地调研等多元形式，为新时代职业院校劳动教育与美育融合发展破解难题、凝聚共识。

会议参与专家领导有中华职业教育社原党组书记、总干事，中国教育发展战略学会学术委员方乃纯；吉林省中华职教社副主任林哲；重庆工业职业技术学院原党委书记，教育部职业院校文化素质教指委副主任、劳动教育专委会主任王官成；中央民族大学工会副主席，中国成人教育协会美育专委会副主任赵丽红；中国教育发展战略学会劳动与社会实践教育专委会副理事长、1+X劳动教育研究院负责人郭雅；上海城建职业学院新时代劳模（工匠）精神教育中心主任祝世彬；中国科学院自动化研究所副研究馆员张森；吉林大学劳动教育中心副主任纪明；长春一汽大众整体制造部全国劳模金涛，中国一汽研发总院全国劳模杨永修；吉林水利电力职业学院党委书记王彧杲、校长王强、副校长沈艳东；四平职业大学副校长曲园；吉林省教育厅基础教育处处长杨锐；以及近百位来自全国各地的职业院校院系领导、劳动与美育课程教师、科研院所专家及企业代表齐聚长春，出席这场教育盛会。

27日上午，开幕式在吉林水利电力职业学院砥柱楼7楼会议厅隆重举行，中国教育发展战略学会学术委员方乃纯、吉林水利电力职业学院校长王强、四平职业大学副校长曲园、吉林省中华职教社副主任林哲等嘉宾致辞，强调劳动美育在培育全面发展技能人才中的重要作用。开幕式上，国家开放大学出版集团《劳动实践教育》教材启动仪式同步举行，标志着劳动美育资源系统化建设迈入新阶段。

学术交流环节作为研讨会的核心内容，可谓精彩纷呈、干货满满。中华职业教育社方乃纯书记以《黄炎培大职业教育主义的当代意蕴研究—基于“双师型”教师队伍建设视角》为主题展开分享。他深入追溯黄炎培“手脑并用”“做学合一”的职业教育思想，结合新时代职业教育发展需求，提出“双师型”教师队伍建设是践行大职业教育主义的关键抓手，提升其劳动教育与美育融合教学能力，为师资队伍建设提供了理论遵循与实践方向。

重庆工业职业技术学院原党委书记、教育部职业院校文化素质教指委副主任王官成，现场接受了吉林电视台的专访，他则聚焦《人工智能AI时代的劳动与劳动育人》这一前沿议题。他指出，人工智能技术的飞速发展既重塑了劳动形态，也对劳动教育提出了新挑战。在AI时代，劳动教育不应局限于传统技能传授，而应注重培养学生的创新思维、数字素养与人文关怀，让学生在适应技术变革的同时，坚守劳动价值、传承工匠精神，为AI时代劳动育人指明了核心方向。

中央民族大学工会副主席、中国成人教育协会美育专委会副主任赵丽红，带来《劳动育美教育中的课程思政实践初探》的分享。她结合自身多年教育管理经验，提出劳动美育与课程思政天然相融，二者可通过“价值引领+审美浸润+劳动实践”的模式实现有机统一。她以非遗传承劳动课程为例，详细阐述如何在教学中融入家国情怀、文化自信等思政元素，让学生在掌握劳动技能、感受传统美学的同时，树立正确的价值观。

吉林大学劳动教育中心副主任、马克思主义学院副院长纪明，中国科学院自动化研究所副研究馆员张森，深圳市明睿鑫投私募股权基金管理有限公司的朱长春等嘉宾，分别带来了《高校劳模讲授劳动教育课的创新模式探索》、《人工智能综述及教育应用案例》、《金融助力劳动育美的教育实战》等主题分享，参会者收获颇丰。

27日下午的研讨培训环节，上海城建职业学院新时代劳模（工匠）精神教育中心主任祝世彬，以《新时代劳模精神在职业教育中的传承与创新》为主题展开分享。他系统阐述了“劳模文化+课程”“劳模文化+实践”“劳模文化+评价”的三维育人范式，提出职业院校应将劳模精神融入教育教学全过程，通过建设劳模工作室、开发劳模文化校本教材等方式，让劳模精神成为滋养学生成长的精神养分。

“劳模精神引领劳动育美”作为本次研讨会的重磅主题，一汽首席技能大师、全国劳动模范金涛，和来自中国一汽研发总院、一汽首席技能大师、全国劳模、五一劳动奖章获得者杨永修，这两位大国工匠的精彩分享，让参会者深受触动。金涛以《心中有梦想，脚下有力量》为题，讲述了自己数十年如一日“把每一个设备都当成艺术品呵护”的职业追求，用一个个精益求精的工作案例，诠释了工匠精神的核心内涵；杨永修则以《青春逢盛世，奋斗正当时》分享了自己作为青年工匠的成长历程，展现了新时代青年在平凡岗位上追求极致、报国担当的青春风采，让现场教育工作者深刻认识到劳动美育中工匠精神传承的重要意义。

中国教育发展战略学会劳动与社会实践教育专委会副理事长、1+X劳动教育研究院负责人郭雅带来了AI劳动科学主题，拓展了人工智能在中小学劳动教育的实践应用，她带到课堂上的“AI劳动委员”具身设备智能体机器人，跟在场的学员进行“劳动创造美”的辩论互动，这样的课堂必然会成为新时代AI实践教学的场景。北京市2025年3月发布《北京市推进中小学人工智能教育工作方案（2025 - 2027年）》要求“从2025年秋季学期开始，中小学校开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时，可与劳动教育、综合实践、科学教育相结合。”劳动教育在中小学要求16课时，1+X劳动教育研究院已推出面向中小学的AI劳动科学课程，转向“师-生-机”三维教学互动，培养既有劳动精神、又有数字能力的未来公民。

为期三天的研讨培训圆满落幕，但劳动美育的探索之路永无止境。本次研讨会汇聚多方智慧，既有理论引领，又有实操指导，更有大国工匠带来的精神传承，为职业院校劳动育美融合发展搭建了高效交流平台。相信在政策指引、专家引领、院校实践与企业支持的多方合力下，“劳动创造美”的理念将在更多学子心中生根发芽，为培养德智体美劳全面发展的新时代技能人才、建设教育强国贡献坚实力量。