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沈尹默1961年创作的行书《东坡居士诗》四条屏,不仅是书法艺术的巅峰之作,更是一场跨越时空的文人对话。其笔墨间暗藏三重维度:法度与自由的博弈、传统与创新的碰撞、诗境与书韵的交融,共同编织出一幅流动的文人精神图谱。
法度为骨,自由为魂。沈尹默以“二王”为根基,深得米芾“刷字”之妙,行笔如风樯阵马,既见《兰亭序》的飘逸,又含《蜀素帖》的劲健。但他的“自由”并非肆意挥洒,而是将碑学骨力融入帖学韵致,如“风”字末笔的顿挫,既保留魏碑的方峻,又赋予行书的流动感,形成“法度内求自由”的独特美学。
诗书互文,气韵相生。苏轼原诗以“万里家山一梦中”抒写贬谪之思,沈尹默则以笔墨重构诗意:字势忽而舒展如“天际白云”,忽而紧凑如“岩下幽潭”,通过疏密对比传递诗中“忽惊”与“悠然”的矛盾心境。尤其“吴音渐已变儿童”一句,以枯笔飞白模拟方言的苍涩,使书法成为诗歌的视觉注脚。
时空折叠,精神永续。四条屏的留白处,隐现着沈尹默与苏轼的隔空对话——前者以笔墨追摹东坡的旷达,后者以诗魂赋予书法以灵魂。这种跨越千年的精神共鸣,让作品超越了单纯的技法展示,成为文人风骨的永恒见证。
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【1】宛丘先生长如丘,宛丘学舍小如舟。常时低头诵经史,忽然欠伸屋打头。斜风吹帷雨注面,先生不愧旁人羞。任从饱死笑方朔,肯为雨立求秦优。眼前勃溪何足道,处置六凿须天游。读书万卷不读律,致君尧舜知无术。劝农
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【2】冠盖闹如云,送老齑盐甘似蜜。门前万事不挂眼,头虽长低气不屈。余杭别驾无功劳,画堂五丈容旗旄。重楼跨空雨声远,屋多人少风骚骚。平生所惭今不耻,坐对疲氓更鞭箠。道逢阳虎呼与言,心知其非口诺唯。居
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【3】高忘下真何益,气节消缩今无几。文章小技安足程,先生别驾旧齐名。如今衰老俱无用,付与时人分重轻。天寒水落鱼在泥,短钩画水如耕犁。渚蒲拔折藻荇乱,此意岂复遗鳅鲵。偶然信手皆虚击,本不辞劳几万一。一鱼中
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【4】刃百鱼惊,虾蟹奔忙误跳掷。渔人养鱼如养雏,插竿冠笠惊鹈鹕。岂知白挺闹如雨,搅水觅鱼嗟已疏。万里家山一梦中,吴音渐已变儿童。(一千九百六十一年,尹默)
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