——走进楚雄市机关幼儿园 | 奋进幼教新篇章 奏响时代谱赞歌

云南省楚雄市机关幼儿园始建于1984年11月，隶属于楚雄市人民政府。2000年，该园被评定为省一级三等幼儿园。2005年4月，其管理权限移交至市教育局，由市教育局直接管理。2015年9月，为进一步改善办园条件，该园投入资金1500余万元进行拆除重建。经过一年的建设，新园区于2016年9月建成并正式投入使用。目前，幼儿园拥有教职工56人，其中正式在编教职工25人。园内开设13个教学班，在园幼儿441名。幼儿园占地面积6000平方米，建筑面积4316平方米，户外场地面积2100平方米，绿化面积1500平方米，整体布局科学合理，环境优美。

多年来，楚雄市机关幼儿园始终坚持党的领导，将加强师资队伍建设作为重要工作，持续提升教师的专业素养和教学能力。同时，突出办园特色，积极探索适合幼儿发展的教育模式。在管理工作中，该园高度重视安全管理和家园共育，建立了全面、系统的安全保障体系和家园沟通机制。致力于为幼儿创造安全、健康、丰富的生活和活动环境，促进幼儿在和谐温馨的氛围中健康成长。

楚雄市机关幼儿园以实际行动履行新时代幼教事业的使命与责任，为推动当地幼教事业发展做出了重要贡献。

一、主要成绩经验

（一）坚持党的领导，精准规划谋发展

多年来，楚雄市机关幼儿园党支部严格落实党要管党、从严治党的要求，以党建工作为引领，精心谋划幼儿园的长远发展。

其一，全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、依法办园的原则，严格遵循《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》等重要文件精神。以建设一支政治立场坚定、业务能力过硬、师德师风优良的教职工队伍为根本任务，提出“以四健文化为核心，用爱养育，师幼同长”的先进办园理念，为幼儿园的发展确立了清晰的目标和方向。

其二，牢固树立科学的儿童观和教育观，充分尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律、学习方式和特点。将游戏作为幼儿的基本活动形式，让幼儿在愉悦的游戏中获取知识。合理安排幼儿一日生活作息，确保动静结合。面向全体幼儿，关注个体差异，使教育活动的内容和形式充分体现个性化，有效促进了幼儿身心的和谐健康发展，推动了保教工作的深入开展。

其三，科学制定幼儿园发展总目标以及3 - 5年发展规划和《幼儿园章程》。完善园务委员会、家长委员会、伙食管委会、工会、教职工大会等制度，落实园务公开，充分发挥民主监督作用。积极推进内部管理体制改革，实行岗位责任制、教师聘任制和绩效工资制，并建立定期检查和自我评价机制，充分调动了教职工的工作积极性。通过明确规划、严格执行、有效落实、及时总结的工作模式，确保幼儿园思想政治教育与规章制度有机结合，形成强大的教育合力，有力推动了幼儿园各项工作的稳步发展。

（二）强化师资建设，提升素养促发展

多年以来，楚雄市机关幼儿园将打造一支师德高尚、业务精湛的教职工队伍视为提升办园水平的核心关键，积极采取行之有效的举措加以落实。

其一，扎实推进教职工专业素质提升工作。精心采用各展其能、分层指导的方法，开展“三个一”活动，即记一本读书笔记、上一节竞赛课、比一项基本功。持续开展园本培训、外出交流学习、读书活动、教师基本功训练、新教师汇报课、青年教师集中教育活动竞赛、骨干教师示范课、科研课题专题汇报、后勤人员跟班学习、岗位技能比赛以及总结反馈等一系列活动。借助专家引领、业务竞赛、园内研讨等形式，全面提升教职工的业务素养。

其二，着力深耕园本教研。幼儿园借助楚雄市中心教研组的研究平台，专注开展以探索幼儿园自主游戏化课程为主要目标的园本教研活动。卓有成效地解决了幼儿园区域活动创设、一日活动优化、集中教育游戏化等方面的难题，显著提升了教师的专业素养以及幼儿园的保教质量。

其三，苦练教学基本功。坚持立足实际，将提高教师综合素质作为提升教学质量的关键所在。采用集体学习与个人自学相结合的方式，组织教职工深入学习《教师职业道德规范》《幼儿园教育指导纲要》等法律法规，引导教职工更新教育理念，树立正确的儿童观和教育观。向家长和社会作出公开承诺，自觉遵守《楚雄州教职工七条禁令》，坚决杜绝家长请客送礼的不良现象。

其四，积极开展课题研究。近年来，先后申报、结题并应用的课题包括省级一般课题《彝族民间游戏在幼儿园户外体能活动中的应用》、州级课题《图谱在幼儿园唱歌活动中的应用》《幼儿园生命教育园本教材的开发和应用》《在幼儿园户外活动中开展体能游戏的策略研究》等五个课题。目前，幼儿园正在开展州级课题《幼儿园健康特色文化创建的策略研究》和《家园共育培养幼儿阅读兴趣与习惯的策略研究》，基本达成了基于问题开展课题研究，运用研究成果指导教育实践的工作思路。

其五，充分发挥骨干教师的引领作用。目前，幼儿园拥有2名州级骨干教师、1名市级骨干教师、6名园级骨干教师。通过开展骨干教师示范课，积极发挥了骨干教师的带头引领作用。在参加楚雄州幼儿园省级名师工作室评比中，荣获“优秀小工作室”称号。此外，幼儿园积极发挥省级示范园的引领示范作用，先后与中山镇中心幼儿园、东华镇中心幼儿园、紫溪镇中心幼儿园、好气象幼儿园、小叮当幼儿园等结成帮扶园，通过组织到园参观、跟班学习、送教下乡等方式，将幼儿园规范办园的理念和经验传递给乡镇和民办幼儿园，助力薄弱幼儿园提升保教质量。

（三）彰显办园特色，服务幼儿谋发展

多年来，楚雄市机关幼儿园始终坚守教育初心，牢记育人使命，将彰显办园特色、服务幼儿发展作为核心任务，在学前教育领域不断探索创新，取得了显著成效。幼儿园环境是重要的教育资源，良好的环境能对幼儿的认知、情感和社会性发展产生积极影响。楚雄市机关幼儿园高度重视幼儿园环境建设，致力于全方位满足幼儿健康成长的需求。

在物质环境方面，幼儿园精心规划园区布局，打造了富有童趣和教育意义的室内外空间。走进幼儿园，色彩斑斓的教学楼映入眼帘，每一层楼都有不同的主题装饰，如一楼是充满奇幻色彩的童话世界，二楼是探索科学奥秘的科技天地，三楼则是展现传统文化魅力的艺术长廊，这些主题环境不仅激发了幼儿的好奇心和探索欲，还让他们在潜移默化中受到文化的熏陶。

户外场地是幼儿尽情释放活力的乐园。幼儿园拥有宽敞明亮的操场、绿草如茵的草坪、充满挑战的攀爬架、趣味十足的沙池和水池等设施。操场上划分了不同的活动区域，如球类运动区、骑行区、跳绳区等，满足了幼儿多样化的运动需求。草坪上种植了各种花草树木，为幼儿提供了亲近自然、观察动植物生长变化的机会。攀爬架锻炼了幼儿的身体协调性和勇气，沙池和水池则让幼儿在玩沙玩水的过程中发挥想象力和创造力。

除了硬件设施的完善，幼儿园还注重精神环境的营造。教师们以亲切和蔼的态度、温暖关爱的语言与幼儿互动，建立了良好的师幼关系，让幼儿在幼儿园感受到家的温暖和安全感。班级里营造了积极向上、团结友爱的氛围，鼓励幼儿相互帮助、共同进步。同时，幼儿园还注重培养幼儿的规则意识和良好的行为习惯，让他们在有序的环境中健康成长。

楚雄市机关幼儿园积极构建丰富多样的课程体系，以满足幼儿不同的兴趣和发展需求，激发他们的多元潜能。在基础课程方面，幼儿园严格按照国家相关教育文件要求，开设了健康、语言、社会、科学、艺术等五大领域课程。在健康领域，通过体育活动、健康教育课等形式，培养幼儿良好的生活习惯和身体素质；在语言领域，开展故事讲述、儿歌朗诵、早期阅读等活动，提高幼儿的语言表达能力和阅读理解能力；在社会领域，组织角色扮演、社会实践等活动，帮助幼儿了解社会规则，培养社会交往能力；在科学领域，通过实验操作、观察探索等活动，激发幼儿对科学的兴趣和探究欲望；在艺术领域，开展绘画、手工制作、音乐欣赏、舞蹈表演等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

为了进一步彰显办园特色，幼儿园还开发了一系列园本课程。例如，结合当地丰富的自然资源和民族文化，开设了“自然探秘”和“民族文化传承”课程。在“自然探秘”课程中，教师带领幼儿走进大自然，观察植物的生长过程、了解动物的生活习性、探索自然现象的奥秘。幼儿们在户外采集标本、制作植物拓印画、观察昆虫等活动中，不仅增长了知识，还培养了对大自然的热爱之情。“民族文化传承”课程则让幼儿了解当地的民族历史、文化习俗、传统艺术等。幼儿们学习民族舞蹈、制作民族手工艺品、品尝民族美食，感受民族文化的博大精深，增强了对民族文化的认同感和自豪感。

其一、深耕校园文化建设，铸就特色发展之魂。幼儿园始终将文化体系建设视为重中之重，提上重要议事日程，持之以恒地探寻契合自身发展的校园文化建设模式。园方紧密结合实际情况，展开深入研究，并广泛征求各方意见进行论证，以生动形象、图文并茂的方式确立了“健康、快乐、灵动、纯美”的师幼发展目标，“厚德塑心、宽以待人、精心为事”的园训，以及“健于人人、乐于每天”的园风。

历经多年的不懈努力，逐步构建起以“健体、健心、健脑、健美”为主线的“四健”文化。这一文化体系使得办园理念、特色教育与育人目标紧密相连、相得益彰，形成了独具特色的市幼文化建设格局。尤为值得一提的是，幼儿园通过精心策划并开展“宝贝向前冲（健体节）”“宝贝七巧板（健脑节）”“宝贝经典诵读（健心节）”“宝贝才艺秀（健美节）”等“四健节日”活动，以及“户外循环大运动”“班级健康特色活动”“亲子运动会”“民间体育活动”等，将办园特色深度融入幼儿的一日生活之中。这些活动不仅充分凸显了幼儿园的办园特色，更有效激发了幼儿的内在潜能，为孩子们搭建起一个能够尽情展现健体、健脑、健心、健美的广阔发展平台。

同时，幼儿园从环境、制度、教师以及家园合作文化建设等多个维度进行系统研究与建设，推动校园文化朝着正规化、多样化、群体化、艺术化的方向蓬勃发展。如今，幼儿园已然成为师幼身心愉悦、茁壮成长的温馨乐园。

其二、优化学习生活环境，打造成长理想天地。幼儿园全面加强幼儿学习与生活环境的建设工作。为孩子们购置了各类贴近生活实际的玩具，精心打造了充满创意与教育意义的楼梯及走廊墙面，营造出富有趣味性的自然角，构建了充满童趣的户外环境和卡通景观。此外，还完善了幼儿沙池、水池、小溪以及各类体能运动器械的建设，并栽种了一些果树，让孩子们能够亲身观察果子成熟的过程，真切感受收获的喜悦。在这里，幼儿园的每一面墙壁都仿佛在诉说着故事，每一个角落都成为了幼儿自由活动的空间。室内外环境得到了全面优化，充分彰显了幼儿园环境儿童化、教育化、现代化、艺术化的显著特点，真正将幼儿园打造成了幼儿生活与学习的美丽花园和欢乐乐园。

其三、营造优质心理环境，培育幼儿健全心智。幼儿园秉持“厚德塑心、宽以待人、精心为事”的园训，着力营造有益于幼儿的心理环境。力求让每一位幼儿都能在宽松惬意的氛围中，尽情驰骋想象、自由畅快交流、充分自信表现。通过不懈努力，着重培养幼儿的创新精神与自主意识，深度挖掘幼儿的潜在能力，激发孩子们对学习的浓厚兴趣。

其四、开展多元游戏活动，塑造幼儿优良品质。幼儿园持之以恒开展民间体育游戏和角色游戏。在游戏过程中，让幼儿充分体验到成就感与荣誉感，逐步增强自信心，进而塑造锐意进取、机智勇敢的良好个性特质。这些充满趣味与挑战的游戏，成为幼儿成长道路上培育坚韧品质和团队精神的重要途径。

其五、科学调配营养膳食，助力幼儿健康成长。幼儿园依据幼儿生长发育的实际需求以及市场食材的供应情况，遵循营养充足、膳食均衡、食材应季的原则，科学严谨地制定带量食谱。食谱搭配合理得当，每周更新菜品，确保品种丰富多样且不重复。在幼儿膳食的烹调环节，注重突出细、软、精的特点，做到每餐花样翻新，色香味全面兼顾。

每学期，幼儿园会开展5次膳食调查工作。每次调查结束后，都会进行专业的营养分析，并制定切实可行的学期改进措施。伙管会每学期至少深入研究幼儿膳食3次，广泛征集各部门的意见和建议，灵活调整幼儿食谱，做到每天食谱不重样，每周菜品有创新。

在财务管理方面，伙食费严格专款专用，控制盈亏幅度不超过2%，每月按时张贴公布账目，确保经费使用的透明公开。同时，每月借助小博士带量膳食软件对幼儿食谱进行精准的营养计算，依据计算结果提出专业分析及有效的改善措施。

为保障幼儿的营养摄入，幼儿园确保幼儿每天能饮用鲜牛奶（或酸奶），食用当季新鲜水果，让幼儿获得成长所需的合理营养。保证两餐两点的热量和蛋白质占比达到70%以上。此外，幼儿园提供符合国家标准的生活饮用水，安排幼儿每天集中饮水4次，同时保证幼儿随时口渴随时能喝到水，全方位呵护幼儿的健康成长。

其六、规范卫生保健工作，守护幼儿健康成长。幼儿园严格恪守健康体检制度，切实抓好新入园幼儿的入园体检工作，认真做好健康档案的建立事项。入园体检率高达100%，为每一位幼儿的健康成长把好第一道关。每学期为幼儿测量一次身高、体重，全面了解幼儿的生长发育情况。每学年，邀请妇幼保健院的专业医生到园为幼儿进行全面体检；每年10月份，保健医生也会对幼儿开展体检工作，在园体检率同样达到100%，确保对幼儿的健康状况有精准把握。

严格执行细致的晨检制度。晨检时遵循一“看”、二“摸”、三“问”、四“查”的流程，仔细观察幼儿的身体状况。一旦发现问题，及时进行处理，并做好详细记录，全方位确保每日出入园幼儿的身体健康。及时掌握生病幼儿的具体状况，晨检后将相关情况反馈至班级，以便带班教师能对生病儿童给予特殊护理。保育员也会及时将幼儿当日的状况反馈给保健医生，便于做好全日观察工作，为幼儿的健康保驾护航。

秉持预防为主的方针，根据不同季节特点，定期对园内幼儿活动和生活场所、物品进行消毒。坚持开窗通风，每日为幼儿营造清洁安全的生活空间。在冬春季呼吸道疾病高发季节以及防流感期间，特别是在预防手足口和流感工作方面，积极主动地采取有效措施，加强流感疫情的预防与控制。建立缺勤监测、报告与管理制度，及时与缺席幼儿取得联系，了解缺席原因。对患感冒、发热的幼儿做好观察隔离工作，并主动与家长进行沟通解释，争取家长的配合。在此期间，提高消毒的密度与强度，同时坚持每天的零报告制度，确保疫情防控工作万无一失。

积极配合防疫部门开展国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种情况进行详细登记管理。及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，确保每个适龄幼儿都能按时接种疫苗，保证计划内免疫接种率达到国家要求标准。依据体检结果，认真筛查体弱儿和肥胖儿，针对营养不良和有肥胖倾向的幼儿进行个案管理。在一日活动中，从运动、进餐等环节入手，进行有针对性的干预，并及时与家长交换意见，相互协作，对幼儿体检中发现的疾病和缺点进行及时、规范的矫治。

其七、强化服务意识，营造争先氛围。幼儿园以服务好幼儿、服务好家长、服务好社会为光荣使命，积极开展“优秀教师”“文明班级”“文明校园”等争创评比活动。通过这些活动，在园内努力营造出人人争先进、人人学习先进、人人向先进看齐的良好氛围，推动幼儿园各项工作不断向前发展。

（四）筑牢安全防线，夯实基础促发展

幼儿园宛如幼儿生活与学习的温馨家园，为给孩子们营造一个安全无虞的环境，幼儿园立足实际情况，将保障幼儿在园安全视为重中之重，常抓不懈。

其一、完善安全设施设备。幼儿园配备了一应俱全的安全设施设备。门禁安保系统严密守护，高清监控与摄像头全方位覆盖，消防喷淋系统、消防栓、灭火器严阵以待，防恐防爆等器材一应俱全，为幼儿园构筑起坚不可摧的安全屏障。

其二、健全安全制度体系。幼儿园依据工作需求，精心构建了一套完备的安全制度体系。其中涵盖31项安全工作制度，如设备安全制度、检查制度、晨检与午检制度、接送制度、食品安全制度、户外安全制度、卫生消毒制度等；还制定了18项应急预案，包括突发事件应急处理预案、突发公共卫生事件应急预案、安全事故防范措施及应急预案、防幼儿拥挤踩踏事故应急预案、防震应急预案、防火灾紧急疏散应急演练等。这些制度和预案为幼儿园的安全管理提供了坚实的制度保障。

其三、落实安全检查工作。园长、副园长、后勤组长、保健医生以及值班人员等高度重视安全检查工作，时常开展检查行动。他们严格落实各项安全防范措施和日常检查制度，全力防范火灾、触电、碰伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故的发生。检查过程中，做到有督促、有检查、有记录，确保各项工作落实到位，责任明确到人。通过持续不断的努力，全体教职工的安全意识得以显著提高，安全责任得以严格执行，不安全隐患能够被及时发现并清除。

其四、强化安全教育工作。幼儿园深入开展防水、防盗、防火、交通、食品安全等多方面的宣传教育活动。组织教职工认真学习《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》《餐饮服务食品安全操作规范》，并开展技能竞赛，以提升教职工的安全知识和技能水平。在安全教育方面，做到安全工作时时讲、天天讲、处处讲，将安全教育巧妙渗透到幼儿的一日活动之中。定期组织安全演练，培养幼儿的安全意识，尤其注重加强幼儿安全防护管理工作。通过不懈努力，全园实现无责任事故，坚决杜绝重大意外事故的发生，为幼儿的健康成长保驾护航。

（五）汇聚多方合力，拓展影响促发展

我们深刻认识到，家庭是幼儿园至关重要的合作伙伴，是教育过程中不可或缺的宝贵资源。

其一、广纳家长建议，共商园所发展。通过发放家长调查问卷、举办家长学校、召开家长会、成立家长委员会和家长膳食委员会等多种途径，广泛倾听家长对于保教工作的意见和建议，鼓励家长为幼儿园的发展出谋划策。家长们的智慧和经验为幼儿园的发展提供了新的思路和方向。

其二、多元宣传渠道，确保家园同步。充分运用班级家园共育栏、告家长书、家长会、家长开放日、家长学校、班级微信群、给家长的一封信等丰富多样的形式，及时向家长宣传保教知识，深入阐释幼儿园的办园思想和文化内涵。通过多渠道、多形式的宣传，确保家园教育保持高度一致，形成教育合力。

其三、开展亲子活动，践行办园理念。精心组织形式多样、丰富多彩的亲子活动，让家长、孩子和教师在活动中共同感受亲情的温暖和师爱的关怀。这些活动充分体现了幼儿园“用爱养育，师幼同长”的办园思想，增进了家长与孩子、教师之间的情感交流。

其四、家长进园助教，增进家园和谐。开展家长进园助教活动，让家长亲身体验教师工作的日常，深刻感受教师工作的不易。通过这一活动，家长更加理解教师的辛勤付出，进一步增进了家园关系的和谐。通过这一系列的家长工作，成功实现了家园一体化教育的目标，真正将“服务幼儿、服务家长、服务社会”的承诺落到了实处。

通过不懈努力，幼儿园的工作得到了家长的高度认可和社会的广泛赞誉。每次的问卷调查显示，家长满意率较高。幼儿园先后荣获“云南省文明学校”“云南省绿色学校”“云南省园林单位”“州级平安校园”“州级文明单位”“市食品卫生B级单位”“市党建工作先进单位”等荣誉称号，并被授予云南省“书香幼儿园”实验基地。

在各类教学竞赛中，教师们表现卓越，参加全省幼儿教师技能大赛分别荣获一、二、三等奖。教师的优质课、课件制作和多篇论文分别获得省级一、二等奖，并在省、州级刊物上发表。仅在2018年全省区域活动评比中，我园的区域活动“谁的办法多”“彝族年的愿望”双双荣获一等奖。教师舞蹈多次在州、市组织的比赛和各类庆祝活动中精彩参演并获奖。

幼儿们也在各类比赛中屡获佳绩，绘画作品在国家、省、州、市各级各类幼儿美术绘画大赛中频频获奖；先后参加多届楚雄市金色童年艺术节各项比赛，均取得优异成绩。集体项目幼儿舞蹈、幼儿小合唱、幼儿经典诵读多次荣获一等奖，幼儿小歌手、幼儿现场绘画比赛也曾获得全市幼儿组第一名、第二名的好成绩。

二、自评工作情况

（一）准备阶段（2017年9月11日——9月15日）

强化学习，明确目标
组织全体教职工集中研习《云南省示范幼儿园办园水平综合评价方案》，使教职工清晰了解等级评估的目的、意义、具体内容以及严格要求。全体教职工秉持“以评促建、以评促改、以评促发展”的准则，以认真积极的态度投身于争创“云南省一级二等幼儿园”的工作中。

组建自评工作领导小组
成立了以园长兼书记王定芳为组长，副园长张海燕、罗越萍为副组长的自评工作领导小组。该领导小组将自评工作进行分块管理，确保各项自评任务有序推进。

设立工作实施组
设立教学资料组和后勤资料组两个工作实施组，主要负责资料的收集与整理工作，为后续的评估工作奠定坚实基础。

（二）实施阶段（2017年10月9日——2018年3月2日）

精细分工，完备资料建设
明确职责分工，实施组依照相关要求，有条不紊地开展材料收集与梳理工作。依据44项C级指标，精心筹建评价实施资料室，确保资料分类有序、存放规整，为后续的评估工作提供坚实的数据与资料支撑。

对标自评，精准量化反馈
实施组严格遵循评价标准，对各项指标逐一进行自评。运用科学的评估方法，准确测算分值，认真填写报表，并撰写详实、客观的自评报告。通过这一过程，全面、细致地呈现幼儿园在各项评估指标中的实际表现。

查找差距，制定整改良策
对照各项评估指标，深入剖析现状，精准找出存在的差距与不足。组织专业力量进行研讨，针对性地研究整改措施和解决办法。综合考量实际情况，审慎选择合理的方法和渠道加以实施，确保整改工作能够取得实效，推动幼儿园办园水平的提升。

（三）总结阶段（2018年3月1日——3月12日）

幼儿园自评工作领导小组以44项C级指标为基准，广泛汲取教职工的意见与建议，对前期工作进行全面的调整与补充。经过领导小组的集体审慎审议，最终完成了工作经验的总结提炼，并撰写了详实、严谨的自评报告。

（四）自评结论

幼儿园自评工作领导小组严格参照《云南省示范幼儿园办园水平综合评价方案》中的指标体系，开展了严谨且细致的自评工作。对44项C级指标及198条评定要素逐一进行测评，确保评估结果的全面性与准确性。

经评定，自评综合得分达到959分。其中，A1条件保障自评分为235分，A2管理服务自评分为486分，A3质量效益自评分为238分。在各项量标方面，一级量标有39个，占比达89%；二级量标为5个（c1、c3、c6、c32、c44），占比11%；无三级量标，占比为0%。

综合各项指标的评定结果，幼儿园已达到一级二等幼儿园的标准。现特此申报晋升为云南省一级二等幼儿园，诚盼各位领导、专家予以评审。

三、存在的主要问题及下步工作

（一）存在的主要问题

教师素质提升层面
教师的专业素养仍有进一步提升的空间。需加速骨干教师的培养进程，全面提高教师队伍的整体素质，为幼儿园的可持续发展筑牢根基。

人员编制方面
新建教学楼具备容纳15个班级的能力，然而受限于人员编制不足，目前仅开设了13个班级。在幼儿园现有的56名教职工中，正式职工仅有25名，其余均为临聘人员。这一状况不仅给幼儿园的管理工作埋下了隐患，同时也使幼儿园的经费使用面临巨大压力。

配套设施改善问题
幼儿园的配套设施尚需进一步优化。公共活动室的建设不够完善，部分设施存在缺陷，例如卫生间设施未能达到相关要求。

（二）下一步工作

坚守目标，提升办园品质
持续秉持培养“健康、快乐、灵动、纯美”幼儿的办园总目标。从幼儿园的长远发展着眼，不断规范办园理念与思路，着力提升保教质量，朝着一级一等幼儿园的目标奋勇迈进。

科研驱动，优化区域活动
以科研推动教学发展，持续深入开展课题研究。当前，教师在活动区域的组织与指导能力方面仍有待强化。幼儿园需从整体层面考量班级区域活动与公共区域活动的有效互补，加大区域活动区的建设力度，切实达成课程游戏化的目标，为幼儿营造更优质的学习与成长环境。

协同共建，拓展教育资源
与家长、社区携手构建学习共同体，积极引导家长走进幼儿园、融入学习活动。通过加强家园社合作，整合各方资源，为幼儿的全面发展创造更为有利的条件。

总之，在上级领导的悉心关怀与大力支持下，在全体教职员工的齐心协力、共同奋斗下，我园的办园条件得以显著改善，保教质量实现稳步提升，教科研工作渐趋成熟，办园特色也已初步彰显。楚雄市机关幼儿园决心乘势而上、再接再厉，以此次评估认定为契机，虚心聆听各位领导、专家的宝贵意见和建议。同时，将评估认定转化为前进的强大动力，务实进取、砥砺奋进，全力以赴将我园打造成为一所高质量、有特色的省一级一等示范幼儿园。王定芳 摄影报道

文章来源：中国网