江西
1月4日晚，万年县第二中学特邀美国芝加哥大学统计系副教授、计算与应用数学委员会成员邱宇浩，为全体教师开展了一场题为“人工智能在教学中的应用”的专题讲座。
邱教授围绕“AI对教师职业的挑战”“教师掌握AI技术的必要性”“教学痛点与AI解决方案”以及“通用型AI工具及核心用法”等关键议题展开系统讲解，并结合现场演示，生动呈现AI技术为教学方式带来的深刻变革。
讲座中，邱宇浩教授直面AI技术对传统教学模式的冲击，指出人工智能正在重塑教育生态，教师群体也面临着角色转型与能力提升的双重挑战。他结合当前义务教育减负的政策背景，阐释了教师主动拥抱AI技术的必要性与紧迫性，并强调AI教学的本质在于“减负＋提质”，借助智能化手段，教师能将更多精力投入到学生个性化发展与创新思维培养中，还展示了如何运用通用型AI工具高效搜集教学资源、智能生成课件、自动批改客观题作业并进行学情分析，让参训教师直观感受到AI在解放重复性劳动、提升教学效率方面的实际效果。
整场讲座内容翔实、案例生动、实操性强，受到参训教师的一致好评。大家纷纷表示，通过此次学习，更加深刻地认识到AI赋能教学的广阔前景，将在今后的教学实践中积极学习与应用相关技术。学校负责人表示，此次讲座是一次精心策划的“头脑风暴”，旨在唤醒教师的数字意识、植入变革基因，推动教学流程再造与智慧生态构建。希望全体教师积极探索智能时代的教育新模式，主动推进AI技术与教育教学的深度融合，为万年二中教育高质量发展注入新动能。（来源：万年之窗 彭广寿）
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