1月4日晚,万年县第二中学特邀美国芝加哥大学统计系副教授、计算与应用数学委员会成员邱宇浩,为全体教师开展了一场题为“人工智能在教学中的应用”的专题讲座。
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邱教授围绕“AI对教师职业的挑战”“教师掌握AI技术的必要性”“教学痛点与AI解决方案”以及“通用型AI工具及核心用法”等关键议题展开系统讲解,并结合现场演示,生动呈现AI技术为教学方式带来的深刻变革。
讲座中,邱宇浩教授直面AI技术对传统教学模式的冲击,指出人工智能正在重塑教育生态,教师群体也面临着角色转型与能力提升的双重挑战。他结合当前义务教育减负的政策背景,阐释了教师主动拥抱AI技术的必要性与紧迫性,并强调AI教学的本质在于“减负+提质”,借助智能化手段,教师能将更多精力投入到学生个性化发展与创新思维培养中,还展示了如何运用通用型AI工具高效搜集教学资源、智能生成课件、自动批改客观题作业并进行学情分析,让参训教师直观感受到AI在解放重复性劳动、提升教学效率方面的实际效果。
整场讲座内容翔实、案例生动、实操性强,受到参训教师的一致好评。大家纷纷表示,通过此次学习,更加深刻地认识到AI赋能教学的广阔前景,将在今后的教学实践中积极学习与应用相关技术。学校负责人表示,此次讲座是一次精心策划的“头脑风暴”,旨在唤醒教师的数字意识、植入变革基因,推动教学流程再造与智慧生态构建。希望全体教师积极探索智能时代的教育新模式,主动推进AI技术与教育教学的深度融合,为万年二中教育高质量发展注入新动能。(来源:万年之窗 彭广寿)
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