家有儿子：别再一味“穷养”了，三方面富养娃更有出息

小学班主任朋友跟我说，班上有个孩子轩轩，每次交班费，都会比其他同学慢一些，一问就说让妹妹给爸妈要钱，很是奇怪。

她说，轩轩爸妈来开过家长会，看样子至少是白领，而且她们学校是私立小学，学费也不便宜，不知道为什么，几十块钱的班费、秋游费，轩轩总是很费劲。

班主任觉得这样下去不是很好，就决定家访，了解一下情况。结果，家到了轩轩家后，爸妈就让轩轩进屋了，悄悄告诉班主任：“梁老师，我们家可不困难，只是为了防止轩轩养成花钱大手大脚的坏习惯，才故意装穷的。”

之后还大声说，我们家确实条件很一般，轩轩学习也不够努力，这付出，真的不成比例啊！

出来上厕所的轩轩听到这句话，低着头，快速回屋了。

班主任跟我说，这一家子真是绝了，家里真皮沙发，还请保姆，就是对儿子抠抠搜搜的，真让人头疼啊！穷养儿子，是这样穷养的吗？

01 别再一味“穷养”了

央视网公布的调查结果中，有65.6%的家长赞同“穷养儿，富养女”的观点。而中国青年报社社会调查中心的调查结果则显示，对于“穷养”与“富养”的看法，57.8%的受访家长认为二者的区别体现在物质，只有43.2%的家长认为，区别在精神、能力方面的培养。不知道你怎么看这件事儿？

穷养孩子的家庭，其实是犯了下面几个认知误区，来看看有你吗？

误区一：总是对着孩子哭穷

看过一个综艺的街头采访，随机对200名路人进行关于“小时候你爸妈形容你家的家境，最常说的话”调查时，“哭穷”的占大多数，男性受访者占比达到了80%。

谈论起这些“哭穷”的话语对他们的影响，大多数人表示“让我觉得自己不如别人”，且不少男性“吐槽”称，自己因为耳濡目染，现在教育儿子也会如此，哪怕家境并不差。

误区二：给儿子穿别人家旧衣服

根据艾媒数据的调查结果，至少有45%的家长习惯让孩子穿别人的旧衣服，相比女孩，男孩穿旧衣服的时长会更长，平均可以达到12岁左右。

为什么会这样？我问过身边几位男孩家长，她们觉得，女孩子心思敏感，不适合总穿别人的旧衣服，男孩子就无所谓了，本身穿衣服也不爱惜，旧衣服还能节省成本。

但就像儿童心理学家让·皮亚杰所认为：“男孩子不在乎细节、不敏感，只是人们的刻板印象。”

的确如此，男孩子作为雄性，天生更爱面子如果一直让他穿别人的旧衣服，随着年龄增长，自我意识、自尊心不断增强，他不仅排斥穿别人的衣服，还会因此深感自卑，认为父母不喜欢自己，自己不如人，才会一直给自己穿别人的旧衣服。

误区三：不允许有想法

心理学家亚伯拉罕・马斯洛提出的“马斯洛需求层次理论”中，只有实现了最底层的生理、安全需求，才会逐渐朝着最高层次的自我实现努力。

有的家长担心男孩花钱大手大脚，就严格限制零花钱，甚至遏制他的购买欲或是对玩具、衣服等物质念想。

这样的做法，会让孩子只知道追求底层需求，最后可能停滞不前或者眼光不长远，很难有大格局，更难有什么大出息！

02 “富养”的孩子更有出息

电影《抓娃娃》中，马成钢与春兰夫妻俩对大儿子采取“富物质，穷精神”的教育方式，最终大儿子成了不学无术的纨绔子弟。

小儿子则用“富精神，穷物质”的理念，小儿子最后并未考入名校，而是选择成为一名体育生，但因为从小习惯捡空瓶子，在跑步比赛过程中，忍不住停下捡了路边的空瓶子。

所以，养男孩，单纯的富养和穷养，都不一定能达到很好的效果。真正要做的是，从下面几个方面富养。

一方面：富养基本需求

心理学家哈洛（Harry Harlow）提出：“只有满足孩子的基本需求，才能在健康成长之余，不会缺乏安全感也能发展得更宽广。”

满足孩子的基本需求包括日常的衣食住行，以及合理范围内的需求。

比如，孩子喜欢的书籍、兴趣爱好、玩具、零食等，只要在能力范围内，没必要太过拮据。

Tips：有些暂时不想给孩子买，可以约定满足条件，但不建议直接拒绝。

二方面：富养精神

2024年的家庭教育论坛上，提出了“青少年空心病”的理念，是说当下的青少年，时常感到自卑、焦虑、孤独、自我怀疑等负面心理、情绪。

尤其是有些男孩，不仅有“空心病”，还有“廉价感”，完全不相信自我，且放任自己堕落、走上歧途。

所以，精神上的富养很有必要。尊重孩子的成长规律，不寄予过高期望，通过身体力行，展现真诚、善良、不屈不挠、自尊自爱、敢于追求自我价值等美好品质。

心理学家弗洛姆说：“养育孩子应接受他的本来面目，而不是长成父母希望的样子。”

我们面对孩子，有没有做到这样呢？

三方面：富养能力

心理专家武志红在《圆桌派》节目中提到：“溺爱是中国父母发明的一个谎言。”

为什么这么说，因为这样，父母就没责任了。如果一定要说父母有责任，那就是对你太好了！

第一次看到这个采访，我愣住了，是啊，我们父母到底在养育什么样的孩子？

哈佛大学公布的调查结果显示，90%以上的成功人士都具备独立自理且不轻易受到外界干扰的能力。

在养育男孩时，注重独立自理能力的培养，责任心的培养，让他逐渐有个人担当、家庭担当、社会担当。

说起来可能很宏大叙事，但其实，就是让他从小参与家务劳动、家庭决策，懂得照顾自己和家人，就足够了。

枕边育儿寄语：

教育家泰曼·约翰逊说过：“只有成功的家庭教育才能培养出成功的孩子，而失败的家庭教育，大多只能造就失败的孩子。”深以为然，在养育男孩这件事上，我们家长还有很长的一段路要走。到底富养还是穷养，每个人有自己的答案！