对孩子大吼大叫，孩子变得内向、胆小，有什么补救的方法没？

很多妈妈问我：“对孩子大吼大叫，孩子变得内向、胆小，有什么补救的方法没？”

这个问题，我自己也遇到过。

有时候不耐烦了，或者某一阵子工作忙，我对布妞没啥耐心，遇到事情就容易着急。

一着急，就忍不住大吼大叫。

而后果就是，你会马上发现，能量低一点的孩子，会变得胆小、内向；而能力高一点的孩子，他也有样学样，对人对事都是大吼大叫。

那，当发现孩子胆小、内向后，有什么补救的办法没？

其实，当你意识到自己的教育方法可以改进的时候，你就已经很了不起了。

毕竟，你在反思，也在成长。

而想要和孩子有更好的亲子关系，想要用更好的方式去引导孩子，那么，我们就需要在吼叫完孩子后，做出一些补救措施，以及改进。

一：道歉的艺术

我身边很多妈妈，在道歉的时候会说：

“对不起，我刚凶你了，那是因为......”

“因为”后面巴拉巴拉一堆，全是孩子没做好才引起妈妈发脾气的部分。孩子一听，就知道这道歉不真诚，他的情绪会更大。

我们跟孩子道歉时，就事论事，如果自己真的情绪失控了，就为这个行为道歉。

当我只顾发泄情绪而不是为了解决问题，那么在事情过后，我会真诚地跟布妞道歉：

“刚刚妈妈太着急了，担心这件事不能做好，所以吼了你，你一定很难过吗？对不起，妈妈以后尽量控制情绪，好好跟你说。”

道歉的内容，包括：具体行为+孩子的感受，不加转折“但是”。

孩子听得进去，也愿意反思自己的行为，而不是一味自我怀疑或跟你对着干。

如果我们想要控制情绪，还可以暂时离开一下，去到阳台或者卧室冷静一下，做几次深呼吸，然后再回过头来跟孩子讲事情。

这样，可以避免我们情绪激动，只顾发泄情绪而不是处理事情。

二：和孩子站在一起，打败问题

布妞刷牙时，有时候喜欢用我的牙杯，但她又常抓不稳。

终于有一次，我喜欢的那个杯子，被她一个手滑，掉在地上摔坏了。

我当时就有些生气，惯性使得我就要批评她：“我跟你说过多少次了，我这个杯子重你拿不稳，会摔坏的，现在好了吧，看看你做的好事......”

我知道，我除了心疼我的水杯，还有对她破坏的不满，而这些情绪，会让我对她唠叨很久。

但就在我要批评的那一刻，我停住了。

因为，我看到了一个问题：她把水杯打坏了。

如果我立马指责她、说她，那么，我就是和问题站在一边，一起打败她。

但如果，我能和她站在一起，共同去打败问题，那么，我不仅会赢得更好的亲子关系，还会帮她解决这个问题。

于是，我说出了我看到的场景：“妈妈看到，你把这个水杯摔坏了，可以告诉我，发生了什么吗？”

她有些害怕地看着我，说：“我把水杯装满水，太重了，我手上也有水，有点滑，没拿稳，就摔了，对不起，妈妈。”

我摸了摸她的头：“看来，是因为你还没有掌握好怎么抓稳这个杯子，你觉得，如果再有这样的杯子，你要怎么做，才能牢牢抓住不让它轻易摔呢？”

她想了想，语气轻快地回答：

“下次不能装这么多的水，装一半就行了，而且，我抓杯柄的时候，要五个手指头都握住，而不是只捏三根手指。”

我笑了笑，是的，她从这次错误中，汲取了经验，并且得到了成长。

我也很庆幸，遇到问题，我现在站在她这边，一起打败问题，而不是站在问题这边，打败她。

三：允许孩子说

我们朝孩子大吼大叫，一般是觉得自己耐心说孩子已经不听了，需要我们提高音量、增强力量，孩子才会被“压制”住了。

但其实，我们也可以稍微平静下来，听听孩子的想法。

比如让他说说自己的想法，为什么妈妈不允许，你还要那样做呢？你的想法是什么，可以和妈妈说说吗？

多去了解孩子内心，你可能会看到不一样的视角，也就不容易给孩子贴上“不听话”的标签了。

还可以允许孩子说“不”。

很多时候，我们会认为，我们说的就是对的，孩子经历没我们多，懂得比我们少，所以他就该听我们的。

但其实，养出“听话”的孩子，将来反而会吃亏，他只懂服从，不敢有自己的主见和判断。

我们也不妨允许孩子说“不”，然后让他说说自己的看法。也许，他的主意也并不会错。

即便错了，如果后果不是特别严重，那就让他试试。

错误不一定是坏事，他尝试了，反而是一种人生经验，比起只听你不停地灌输，他印象更深刻，也学习得更牢固。

对孩子大吼大叫，孩子变得内向、胆小，以上补救办法，收藏起来，以后可以多翻出来看看哟~