宁江区伯都讷小学：冰雪运动蓬勃开展 校园“冷资源”变身育人“热课堂”

松原市宁江区伯都讷小学近日热闹非凡。尽管建校不出十年，但这里已成为宁江区校园冰雪运动发展的一个重要标杆。学校积极贯彻“冰天雪地也是金山银山”的理念，将冬季校园体育活动与吉林省、松原市冰雪季活动紧密结合，构建起课程、训练、赛事、文化四位一体的冰雪育人体系，让冰雪运动在校园内“热”起来，成为促进学生全面发展的重要载体。

系统课程，筑牢冰雪运动根基。学校围绕“体健行远，悦动成长”的体育育人目标，科学构建了贯穿一至六年级的阶梯式冰雪课程体系。低年级以趣味游戏和文化认知启蒙兴趣；中年级引入轮滑等基础训练；高年级则开设滑冰、冰壶、雪地足球等专项课程。学校持续投入，打造了包含2300平方米大众冰场和800余平方米专业训练场的区内领先冰雪场地，并建设室内训练区，确保冰雪教学常态化、全年化开展。

多彩社团，激发学生参与热情。作为区内最早将体育纳入课后服务的学校，伯都讷小学的“多彩课后服务”体系中，冰雪社团扮演着越来越重要的角色。从最初的轮滑社团，到如今旱地冰壶、滑冰、雪地足球等社团的相继成立与常态化训练，冰雪运动已成为众多学生课后生活的精彩部分。丰富的社团活动不仅教授技能，更在团队协作中培养了学生的意志品质。

赛事引领，成果丰硕彰显特色。竞技成绩是检验成果的重要标尺。在近期落幕的宁江区首届青少年冰雪运动会上，伯都讷小学代表队凭借过硬实力，以团体总分第一名的优异成绩斩获一等奖。此前，学校已在宁江区全民冬季运动会中实现团体总分“三连冠”。成绩的背后，是学校坚持“以赛促学、以赛促练”的扎实训练。此外，学校自主创编的“冰雪文化小讲堂”“冰雪创意秀”“冰雪趣味赛”等活动，将传统冰雪游戏与现代体育项目创新融合，深受学生喜爱，相关活动被多家媒体报道，形成了良好的社会反响。

以体育人，冰雪精神浸润成长。校长表示，开展冰雪运动不仅是增强学生体质，更是要通过这一载体，培养学生勇敢顽强、遵守规则、团结协作的优良品格，实现“以体育人、以体启智、以体铸魂”的深层目标。学校将持续深化体教融合，以冰雪运动为特色抓手，同时巩固足球、篮球、田径等传统优势项目，不断完善体育教学体系，丰富校园体育文化，让运动成为学生终身受益的习惯，为学生的幸福成长奠定坚实基础。

伯都讷小学的实践表明，校园冰雪运动的深入开展，不仅能让北方的冬季校园焕发勃勃生机，更能将地域“冷资源”有效转化为独特的育人“热能量”，为“带动三亿人参与冰雪运动”的宏伟目标扎实贡献基层教育力量。(潘春风)